9．在下列各種物質(zhì)按單質(zhì)、氧化物、混合物的順序排列的是（　�。�
A．冰    干冰       硫酸B．生鐵   純堿      石油
C．水銀   生石灰    天然氣D．石墨   氯酸鉀   空氣

分析 混合物是由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成；由一種元素組成的純凈物叫單質(zhì)；由兩種或兩種以上的元素組成的純凈物叫化合物．氧化物是指由兩種元素組成的化合物中，其中一種元素是氧元素．

解答 解：A、冰是氧化物，不是單質(zhì)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；
B、生鐵屬于混合物，不屬于單質(zhì)、二氧化錳屬于氧化物、石油屬于混合物，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；
C、水銀是金屬汞的俗稱，屬于單質(zhì)，生石灰是氧化鈣的俗稱，屬于氧化物，天然氣主要成分是甲烷，屬于混合物，故選項(xiàng)正確；
D、氯酸鉀由三種元素組成，不屬于氧化物，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
故選C

點(diǎn)評(píng) 本考點(diǎn)考查了物質(zhì)的簡(jiǎn)單分類，物質(zhì)分為混合物和純凈物，純凈物又分為單質(zhì)和化合物，單質(zhì)分為金屬單質(zhì)和非金屬單質(zhì)，化合物又分為氧化物、酸、堿、鹽．本考點(diǎn)基礎(chǔ)性比較強(qiáng)，主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

19．下列鹽能直接由金屬與酸發(fā)生置換反應(yīng)制得的是（　　）
A．FeCl3B．CuSO4C．ZnSO4D．AgCl

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

20．質(zhì)量守恒定律是一條重要規(guī)律，請(qǐng)利用該規(guī)律的相關(guān)知識(shí)回答下列問(wèn)題．

（1）化學(xué)反應(yīng)前后肯定沒(méi)有變化的是B（填字母序號(hào)）
①原子數(shù)目  ②分子數(shù)目  ③元素種類  ④物質(zhì)種類�、菰臃N類  ⑥物質(zhì)的總質(zhì)量
A．①④⑥B．①③⑤⑥C．①②⑥D(zhuǎn)．②③⑤
（2）鎂條在空氣中完全燃燒后生成氧化鎂（只考慮氧氣參加反應(yīng)，下同），若固體質(zhì)量變化用甲圖表示，則m2與m1之差表示參加反應(yīng)的氧氣的質(zhì)量．
（3）如乙圖是小科同學(xué)設(shè)計(jì)的質(zhì)量守恒定律的驗(yàn)證實(shí)驗(yàn)．請(qǐng)根據(jù)圖示進(jìn)行思考回答（假設(shè)藥品混合前質(zhì)量均為m前、混合后質(zhì)量均為m后）．藥品混合前、后質(zhì)量關(guān)系為：m前=m后，小科同學(xué)認(rèn)為實(shí)驗(yàn)成功，但小亮卻同學(xué)認(rèn)為該實(shí)驗(yàn)不能驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律．請(qǐng)你分析誰(shuí)的結(jié)論正確．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

17．銪是一種稀土元素，常用作彩色電視機(jī)的熒光粉，在激光材料及原子能工業(yè)中有重要的應(yīng)用．如圖是元素周期表中銪元素的相關(guān)信息，下列說(shuō)法不正確的是（　　）
A．銪屬于非金屬元素B．銪原子的質(zhì)子數(shù)為63
C．銪原子核外有63個(gè)電子D．銪的相對(duì)原子質(zhì)量為152.0

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

4．以下是化學(xué)實(shí)驗(yàn)室內(nèi)幾種常用的實(shí)驗(yàn)裝置，請(qǐng)回答：

（1）圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱：①鐵架臺(tái)；②集氣瓶．
（2）實(shí)驗(yàn)室也可以用碳酸氫鈉（NaHCO3）固體加熱分解來(lái)制取CO2，選用的發(fā)生裝置是A （填代號(hào)），收集裝置是C（填代號(hào)）．
（3）實(shí)驗(yàn)室用雙氧水和二氧化錳制取氧氣應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是B（填代號(hào)），在加入藥品前，應(yīng)首先檢查裝置氣密性，反應(yīng)的化學(xué)方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．若要收集較純凈的氧氣，應(yīng)選用的收集裝置是E（填代號(hào)）；欲制得干燥的O2，可使氣體通過(guò)F裝置，其中所盛的藥品是濃硫酸，氣體應(yīng)由a（填”a”或“b”）端通入．集滿氧氣的集氣瓶應(yīng)正（填“正”或“倒”）放在桌面上．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

14．在實(shí)驗(yàn)室選用如圖中A-G的裝置可以制取氣體

（1）用分子的觀點(diǎn)解釋H操作的現(xiàn)象溫度升高氣體分子間隔增大，體積增大，氣體膨脹逸出，導(dǎo)管口有氣泡產(chǎn)生．
（2）某同學(xué)選用裝置A和F來(lái)制取氧氣，請(qǐng)寫出該方法制氧氣的化學(xué)方程式2KClO3 $\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑．
（3）實(shí)驗(yàn)室制二氧化碳?xì)怏w可選用裝置B和C，其中裝置B中的長(zhǎng)頸漏斗下端管口要浸在液面下，其目的是：形成液封，防止氣體從管口逸出，與裝置B相比，C裝置的優(yōu)點(diǎn)有：可以控制反應(yīng)速率．
（4）實(shí)驗(yàn)室常用氯化銨固體與熟石灰固體共熱來(lái)制取氨氣．請(qǐng)寫出該方法制取氨氣發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：2NH4Cl+Ca（OH）2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CaCl2+2H2O+2NH3↑．
常溫下NH3是一種無(wú)色、有刺激性氣味的氣體，密度比空氣小，NH3極易溶于水．請(qǐng)根據(jù)信息回答下列問(wèn)題：
①實(shí)驗(yàn)室制取氨氣可選用的裝置是AD（填序號(hào)）；
②若用如圖G裝置進(jìn)行“排空氣法”收集制取的NH3，請(qǐng)把圖中的“導(dǎo)氣管”補(bǔ)畫完整．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

1．化石燃料是不可再生能源，將日趨枯竭，我們?cè)谑褂媚茉磿r(shí)，應(yīng)樹立“一要節(jié)約能源，二要進(jìn)一步開發(fā)、利用新能源”的新觀點(diǎn)．請(qǐng)用化學(xué)方程式表示一個(gè)可以提供熱量的化學(xué)變化CH4+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2+2H2O，有待繼續(xù)開發(fā)、利用的新能源有太陽(yáng)能（寫一種即可）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

18．在A+B═C+2D的反應(yīng)中，已知2.9gA跟4.9gB完全反應(yīng)，生成6gC，又知道D的相對(duì)分子質(zhì)量為18，則A的相對(duì)分子質(zhì)量為58．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

1．2014年8月2日早晨，江蘇省昆山市開發(fā)區(qū)中榮金屬制品有限公司汽車輪轂拋光車間在生產(chǎn)過(guò)程中發(fā)生粉塵爆炸，共造成69人遇難，120多人受傷，粉塵爆炸是由于懸在空氣中的可燃粉塵燃燒而形成的高氣壓所造成的．
（1）爆炸通常分為物理變化和化學(xué)變化兩類，本次事故是化學(xué)變化，請(qǐng)列舉出在生活中與此次事故有著本質(zhì)不同的一個(gè)爆炸實(shí)例車胎爆炸．
（2）據(jù)了解，本次事故的發(fā)生原因是在該公司的拋光車間彌散著大量的鋁粉，鋁粉在空氣中劇烈燃燒產(chǎn)生氧化鋁所導(dǎo)致的，請(qǐng)寫出該反應(yīng)的文字表達(dá)式鋁+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$氧化鋁．
（3）在此次爆炸事故中，在幾公里外就可以看到廠房上空濃煙滾滾，這是由于大量的塑料制品燃燒所導(dǎo)致的．在日常生活中如果不及時(shí)處理大量的廢棄塑料制品，則可能會(huì)導(dǎo)致的后果是環(huán)境污染或誘發(fā)火災(zāi)，正確的處理方法是回收再利用．

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