某可燃物X在空氣中燃燒的變化如下：X+O2→CO2+H2O則X物質(zhì)的組成為（　�。�
A、只含碳元素
B、只含碳、氫兩種元素
C、既含碳、氫元素，又含氧元素
D、肯定含碳、氫元素，可能含氧元素
考點(diǎn)：質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用
專(zhuān)題：化學(xué)用語(yǔ)和質(zhì)量守恒定律
分析：由可燃物X在空氣中燃燒的變化：X+O2→CO2+H2O可知，燃燒后的產(chǎn)物是二氧化碳和水，則生成物中含有的元素種類(lèi)為：碳元素、氧元素、氫元素，則可推測(cè)該物質(zhì)的組成中一定含有的元素及可能含有的元素種類(lèi)．
解答：解：由可燃物X在空氣中燃燒的變化：X+O2→CO2+H2O可知，則生成物中含有的元素種類(lèi)為：碳元素、氧元素、氫元素，根據(jù)質(zhì)量守恒定律的元素守恒，知道了元素的種類(lèi)不變，則可推測(cè)該物質(zhì)的組成中一定含有的元素為碳、氫元素，可能含有氧元素，分析選擇項(xiàng)可知，A、B、C錯(cuò)誤，D正確．
故選：D．
點(diǎn)評(píng)：本題是運(yùn)用化學(xué)中的基本思想質(zhì)量守恒思想，通過(guò)歸納不同物質(zhì)或不同變化過(guò)程中相同點(diǎn)和不同點(diǎn)有效地尋找出它們之間的內(nèi)在聯(lián)系以及融合點(diǎn)和嫁接點(diǎn)，從而培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)新思維能力．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

過(guò)氧乙酸可以起到消毒作用，其分子結(jié)構(gòu)如圖所示．有關(guān)過(guò)氧乙酸的敘述不正確的是（　�。�
A、過(guò)氧乙酸屬于有機(jī)物
B、相對(duì)分子質(zhì)量為76
C、該物質(zhì)中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為31.6%
D、C、H、O三種元素的質(zhì)量比為2：1：4

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列化學(xué)式書(shū)寫(xiě)錯(cuò)誤的是（　�。�
A、SNa2
B、MgO
C、H2O
D、NaCl

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列各組物質(zhì)的混合物分別放入到水中，能形成無(wú)色透明溶液的是（　�。�
A、CaCl2和Na2CO3
B、Na2SO4和Ba（OH）2
C、FeCl2和Na2SO4
D、BaCl2和NaOH

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

用排水法收集氧氣的適宜時(shí)間是（　　）
A、反應(yīng)之前就將導(dǎo)管伸入集氣瓶
B、氣泡均勻連續(xù)冒出時(shí)收集
C、產(chǎn)生氣泡立即收集
D、以上說(shuō)法都對(duì)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列金屬能與酸反應(yīng)產(chǎn)生氣泡的是（　　）
A、銅B、鐵C、銀D、金

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖是某同學(xué)作“凈化黃泥水”實(shí)驗(yàn)時(shí)的過(guò)濾裝置圖：
（1）寫(xiě)出有標(biāo)號(hào)的儀器名稱(chēng)：a
 
，b
 
，c
 
．
（2）指出圖中兩處明顯錯(cuò)誤：①
 
，
 
．
（3）若改正圖中兩處錯(cuò)誤后，經(jīng)過(guò)的液體仍然渾濁的原因是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

在一次化學(xué)課外活動(dòng)中，小明和小亮做生石灰與水反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)時(shí)，出現(xiàn)了如下兩種不同情況．

他們經(jīng)過(guò)認(rèn)真分析后一致認(rèn)為，小亮的實(shí)驗(yàn)出現(xiàn)這種異常情況是由于他所用的生石灰已部分變質(zhì)．于是分別設(shè)計(jì)方案如下表，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證．
 實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
小明從乙試劑瓶中取出一塊生石灰敲碎后放入燒杯中，加入適量水，然后滴加酚酞溶液酚酞溶液變紅存在氫氧化鈣，說(shuō)明樣品已部分變質(zhì)
小亮從乙試劑瓶中取出一塊生石灰，敲碎后放入燒杯中，加入適量稀鹽酸有氣泡產(chǎn)生存在碳酸鈣，說(shuō)明樣品已部分變質(zhì)
請(qǐng)根據(jù)以上內(nèi)容，回答下列問(wèn)題：
（1）你認(rèn)為誰(shuí)的方案不正確？為什么？
 
．
（2）用化學(xué)方程式解釋生石灰變質(zhì)的原因
 
．
（3）乙試劑瓶的固體中一定含有的物質(zhì)是
 
．
（4）通過(guò)上述實(shí)驗(yàn)，你認(rèn)為保存生石灰時(shí)應(yīng)注意
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

（1）固體物質(zhì)溶于水時(shí)，形成溶液的凝固點(diǎn)
 
．（填寫(xiě)“升高”或“降低”）
（2）水的導(dǎo)電性非常弱，而在水中加入食鹽、硫酸和氫氧化鈉等物質(zhì)后形成溶液，導(dǎo)電性明顯增強(qiáng)．這些物質(zhì)在水中溶解時(shí)能生成自由移動(dòng)的
 
，使得溶液能夠?qū)щ姡�，食鹽溶于水生成自由移動(dòng)的
 
，稀硫酸中含有自由移動(dòng)的
 
，氫氧化鈉溶于水生成自由移動(dòng)的
 
，（以上3空均填寫(xiě)微粒的符號(hào)）蔗糖溶于水后，蔗糖以
 
的形式存在于水中，因此蔗糖水溶液不能導(dǎo)電．

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