16.某種大理石除主要成分為CaCO3外,還有少量的硫化物,某同學用這種大理石和稀鹽酸反應(yīng).分別開展以下探究:
查閱資料一:已知碳酸鈣與鹽酸的復(fù)分解反應(yīng)可自發(fā)進行.在常溫下,測得濃度均為a%的下列四種溶液的pH大小情況;
溶質(zhì)H2SO4HClH2SHCO3
pH小→大
資料二:常見干燥劑有①五氧化二磷②無水氯化鈣③堿石灰④生石灰.
請你參與探究并完成相關(guān)問題.
(1)表中pH大小情況揭示出復(fù)分解反應(yīng)的一條規(guī)律:較強酸發(fā)生類似反應(yīng)可以生成較弱酸.下列反應(yīng)均能發(fā)生,其中不符合該規(guī)律的是C(填字母)
A.HCl+NaHCO3═NaCl+H2O+CO2
B.2HCl+CaS═CaCl2+H2S↑
C.H2S+CuSO4═H2SO4+CuS↓
(2)為了得到純凈的二氧化碳,設(shè)計了如圖裝置,請你分析:
a.制備的CO2氣體中,可能含有的雜質(zhì)是HCl、H2S、和水蒸氣;
b.上述裝置中,A是CuSO4溶液,NaHCO3溶液可以吸收HCl、H2S等酸性氣體.
c.上述裝置中,B物質(zhì)的名稱不可能是堿石灰、生石灰;用這個實驗得到的氣體測定CO2的相對分子質(zhì)量,如果B物質(zhì)失效,測定結(jié)果偏高(填“偏高”“偏低”或“不受影響”)

分析 (1)根據(jù)題意:較強酸發(fā)生類似反應(yīng)可以生成較弱酸分析解答;
(2)a、根據(jù)實驗所用藥品,制得的氣體中可能含有H2S、HCl和水蒸氣進行分析;
b、根據(jù)除雜的要求,碳酸氫鈉溶液用于吸收HCl氣體或吸收酸性氣體進行分析;
c、根據(jù)B物質(zhì)用于干燥制得的CO2,可選用無水CaCl2;根據(jù)氯化鈣的作用分析解答.

解答 解:(1)由信息可知酸性強的酸能制取酸性弱的酸,因H2S的酸性比硫酸酸性弱,故C錯誤;
(2)a、因大理石中含有少量硫化物,加入鹽酸后可能與鹽酸反應(yīng)生成硫化氫氣體,所以生成的二氧化碳氣體中可能含有H2S、HCl和水蒸氣;
b、根據(jù)除雜的要求及題目信息,碳酸氫鈉溶液用于吸收HCl氣體或吸收酸性氣體;
c、B物質(zhì)用于干燥制得的CO2,可選用無水CaCl2或五氧化二磷,堿石灰、生石灰也能作干燥劑,但能與二氧化碳反應(yīng),故不可用;
若氯化鈣失效會使水分干燥不徹底,使二氧化碳中混有水蒸氣,使質(zhì)量偏大,質(zhì)量越大,相對分子質(zhì)量越大.
故答案為:
(1)C;
(2)a、HCl、H2S、和水蒸氣;
b、HCl、H2S等酸性氣體;
c、堿石灰、生石灰,偏高.

點評 本題很好的將化學實驗與其他化學知識有機結(jié)合,能綜合考查學生的能力和素質(zhì),分析裝置的作用是解答問題的關(guān)鍵要素.

練習冊系列答案
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10.“烤羊肉串”是許多中小學生所喜愛的食品.中國疾病預(yù)防控制中心營養(yǎng)與食品研究所博士生導(dǎo)師陳君石在談到食品安全時,提醒廣大消費者,遠離燒烤,健康生活.
(1)肉溫度升高被烤熟是通過熱傳遞方式改變其內(nèi)能的.
(2)這種燒烤食品不宜多吃,因為食物長時間煎炸后所產(chǎn)生的微量的丙烯醛(化學式為C3H4O)等有毒物質(zhì),會損害人體健康,下列有關(guān)丙烯醛的說法正確的是②③.
①丙烯醛中碳、氫、氧的元素個數(shù)比為3:4:1
②丙烯醛是有機物
③丙烯醛是由碳、氫、氧三種元素組成的化合物
④丙烯醛的相對分子質(zhì)量是56克
(3)小明同學看到羊肉串“垂涎欲滴”,這是神經(jīng)系統(tǒng)活動的基本方式,叫做反射.

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7.下列實驗達不到目的是(  )
A.
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B.
生成并檢驗CO2
C.
生石灰與水反應(yīng)的熱量變化
D.
向下排空氣法收集H2

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

4.氧氣生命活動必需的物質(zhì),王萍與唐明在學習之余進行了交流.
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(2)唐明:氧氣能與許多物質(zhì)發(fā)生反應(yīng),例如S+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$SO2(用化學方程式表示),反應(yīng)現(xiàn)象是有淡藍色火焰,生成有刺激性氣味的氣體,放出熱量;
     王萍:這種可燃物在生活中能作為燃料大量使用嗎?
     唐明的觀點和理由是不能,S燃燒生成的SO2有毒.

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11.將等質(zhì)量的碳酸鈣粉末和碳酸鈉粉末,分別浸入一定量10%鹽酸和10%硫酸溶液中,產(chǎn)生二氧化碳的質(zhì)量隨時間變化曲線如圖所示,下列說法正確的是( 。
A.碳酸鈣一定沒有剩余
B.消耗HCl和H2SO4的質(zhì)量比為73:98
C.消耗碳酸鈣與碳酸鈉的質(zhì)量比為1:1
D.反應(yīng)產(chǎn)生水的質(zhì)量相等

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

1.化合物A、B、C有如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系,(“→”表示轉(zhuǎn)化關(guān)系)
(1)若化合物A、B、C的溶液都能使紫色石蕊溶液變紅色,則B的化學式為HCl;寫出A→C反應(yīng)的化學方程式Na2CO3+H2SO4=Na2SO4+H2O+CO2
(2)若化合物A、B、C都含三種元素,其中兩種元素的質(zhì)量比均為1:2,在圖示的三個化學反應(yīng)中:一個反應(yīng)有沉淀生成,另一個反應(yīng)有氣體生產(chǎn),還有一個反應(yīng)既有沉淀又有水生成,則A的化學式H2SO4;寫出B→C反應(yīng)的化學方程式ZnSO4+Ba(OH)2═BaSO4↓+Zn(OH)2↓.

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8.下列實驗操作合理的是( 。
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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

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