如圖顯示了海水淡化裝置,利用該裝置將一定量的海水暴曬一段時間后,剩余海水中氯化鈉的質(zhì)量分數(shù)會________(填“變大”“變小”或“不變”)。
科目:初中化學 來源:廣東省汕頭市潮陽區(qū)銅盂鎮(zhèn)2019屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型:單選題
下列操作或現(xiàn)象與分子對應的特征不一致的選項是( )
選項 | 操作或現(xiàn)象 | 分子的特性 |
A | 給籃球充氣 | 分子間有間隔 |
B | 在花園中可聞到花的香味 | 分子是運動的 |
C | 100mL酒精和100mL水混合在一起,體積小于200mL | 分子是有質(zhì)量的 |
D | 加熱氧化汞可得到金屬汞和氧氣 | 分子是可以再分的 |
A. A B. B C. C D. D
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科目:初中化學 來源:安徽省2019屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型:簡答題
學習水的組成這一課題后,同學們己經(jīng)知道水在通電的條件下能生成氫氣和氧氣。某研究性學習小組同學對電解水的實驗很感興趣,很想通過實驗驗證這一結(jié)論。于是在征得老師同意后進行實驗,實驗記錄如下:
電解時間 | 2 | 4 | 6 | 8 | 10 | 12 | 14 | |
負極生成氣體體積 | 7 | 15 | 23 | 31 | 39 | 47 | 55 | |
正極生成氣體體積 | 2 | 5 | 9 | 13 | 17 | 21 | 25 |
電解水生成氫氣和氧氣的理論體積比是______;
如果你是這次實驗的參與者、請認真分析實驗數(shù)據(jù),你會發(fā)現(xiàn)什么問題:______;
推測產(chǎn)生這一問題的可能原因:______。
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科目:初中化學 來源:北京市通州區(qū)2019屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型:科學探究題
如圖是有關(guān)質(zhì)量守恒定律的實驗。
圖1 圖2
(1)圖1實驗中燃燒掉的石蠟的質(zhì)量_______(填“大于”、“小于”或“等于”)生成的二氧化碳和水蒸氣的總質(zhì)量。
(2)為驗證質(zhì)量守恒定律,某同學設計了圖2裝置,其中實驗___(序號)能達到實驗目的。
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科目:初中化學 來源:北京市通州區(qū)2019屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型:流程題
硅酸鈉(Na2SiO3)是我國優(yōu)先發(fā)展的精細化學產(chǎn)品。工業(yè)上用某種石英砂礦石(主要成分是SiO2,還含有少量的CuO、Na2SO4、Na2CO3)制備硅酸鈉晶體的流程如下:
(1)“研磨”的目的是_______;
(2)操作1的名稱是______。
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科目:初中化學 來源:北京市通州區(qū)2019屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型:單選題
如圖所示,在分別盛有100g水的燒杯中放入KNO3充分溶解,則說法正確的是( 。
溫度(℃) | t1 | t2 |
KNO3的溶解度(g/100g水) | 60 | 90 |
A. 乙、丙溶液中溶質(zhì)質(zhì)量相等
B. 乙升溫至t2℃,溶液質(zhì)量增加
C. 甲、乙混合后為t1℃的不飽和溶液
D. 丙降溫至t1℃,有晶體析出
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科目:初中化學 來源:北京市通州區(qū)2019屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型:單選題
綠水青山就是金山銀山,下列做法不利于環(huán)境保護的是 ( )
A. 廢舊金屬回收再利用 B. 提倡用布袋代替塑料袋兒購物
C. 生活污水未經(jīng)處理直接排放 D. 推廣新能源汽車代替?zhèn)鹘y(tǒng)能源汽車
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科目:初中化學 來源:江蘇省如皋市2019屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型:單選題
在加熱條件下,碳和濃硫酸反應的原理為:aC+bH2SO4(濃) cSO2↑+dX+eCO2↑。將1.2g碳與一定質(zhì)量的濃硫酸混合后加熱,固體消失時,消耗硫酸的質(zhì)量為19.6g,生成SO2、X、CO2的質(zhì)量分別為12.8g、mg、4.4g。下列說法不正確的是
A. 濃硫酸具有強烈的腐蝕性 B. m=3.6g
C. X的化學式是H2O D. c︰e=l︰1
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科目:初中化學 來源:廣東省江門市江海區(qū)六校2019屆九年級上學期期末聯(lián)考化學試卷 題型:單選題
化學實驗小組做實驗時記錄了下列實驗現(xiàn)象,其中正確的是( )
A. 紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量的白色煙霧
B. 硫磺在空氣中燃燒產(chǎn)生淡藍色火焰,生成有刺激性氣味的氣體
C. 木炭在氧氣中劇烈燃燒,發(fā)白光,生成二氧化碳氣體
D. 鐵絲在空氣中燃燒,火星四射,生成黑色固體
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