請(qǐng)回答下列問題：（在下列（1）（2）兩小題中任選一題回答，若兩小題都回答，則以第（1）小題的答案評(píng)定分?jǐn)?shù)．）
（1）用水壺?zé)_井水一段時(shí)間后，水壺內(nèi)常結(jié)有一層水垢，為什么？
（2）目前全世界都面臨著“能源危機(jī)”，請(qǐng)你就如何控制“能源危機(jī)”談兩點(diǎn)建議．
分析：（1）水中含有可溶性的鈣鎂離子，陰離子含有氯離子、硫酸根和碳酸氫根，可借助加熱水可以使水軟化的知識(shí)進(jìn)行解答．
（2）可從提高能源利用率、開發(fā)新能源，節(jié)約等角度分析．
解答：解：
（1）水垢的主要成分是碳酸鈣，加熱時(shí)水中的碳酸氫鈣會(huì)分解生成碳酸鈣，Ca（HCO3）2
 加熱 
.
 
CaCO3↓+H2O+CO2↑，長(zhǎng)期以后在水壺底部就形成水垢．
（2）如何控制“能源危機(jī)”可以從以下幾個(gè)方面闡述：
①節(jié)約能源，提高能源利用率．
②開發(fā)“綠色能源”是解決能源危機(jī)的重要途徑．
③研究開發(fā)新能源，特別是再生能源，以保證人 類長(zhǎng)期穩(wěn)定的能源供應(yīng)．如發(fā)展核能和利用太陽(yáng)能、生物能、氫能、地 熱能、風(fēng)能、潮汐能、海洋溫差、波浪發(fā)電等．
④重復(fù)使用某些可以重復(fù)使用的物質(zhì)等．
故答案為：（1）水中的碳酸氫鈣受熱分解生成的碳酸鈣附著在水壺底部．
（2）提高化石燃料的利用率（節(jié)約措施等），開發(fā)利用新能源
點(diǎn)評(píng)：解答此類開放題型的題目時(shí)，先審清他們的要求是答題的關(guān)鍵，此題是化學(xué)在實(shí)際生活中的應(yīng)用，一定按照題目的要求進(jìn)行闡述．
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

34、請(qǐng)回答下列問題：（在下列（1）（2）兩小題中任選一題回答，若兩小題都回答，則以第（1）小題的答案評(píng)定分?jǐn)?shù)．）
（1）廢棄塑料造成的“白色污染”是當(dāng)今主要的環(huán)境問題，你可以從哪些方面著手解決白色污染？（只要寫出2種）
（2）硬幣的歷史跟商業(yè)貿(mào)易的歷史一樣悠久，它是貨幣重要的組成部分，你認(rèn)為用來鑄造硬幣的金屬材料需要具有什么性質(zhì)？（只要寫出2種）

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化學(xué)與生產(chǎn)生活緊密相關(guān)，請(qǐng)回答下列問題．①面點(diǎn)師在焙制糕點(diǎn)時(shí)，通常加一些發(fā)酵粉使糕點(diǎn)變得松軟可口，發(fā)酵粉的主要成分中除有機(jī)酸外，還有
 
．②“莊稼一枝花，全靠肥當(dāng)家”．硝酸銨是一種含氮量較高的化肥，硝酸銨中含氮的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
 
%．③大米的主要成分是淀粉，淀粉屬于六大營(yíng)養(yǎng)素中的
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

34、請(qǐng)回答下列問題．（在下列（1）（2）兩小題中任選一題回答，若兩小題都回答，則以第（1）小題的答案評(píng)定分?jǐn)?shù)．）
（1）煤氣是我們生活中經(jīng)常使用的燃料，從資源、環(huán)境、經(jīng)濟(jì)等方面考慮，煤氣有什么優(yōu)缺點(diǎn)（優(yōu)缺點(diǎn)各談一點(diǎn)）？
（2）為什么有的鐵制品如水龍頭等要鍍鉻？如果鍍金怎么樣？（各談一點(diǎn)）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

34、請(qǐng)回答下列問題：（在下列（1）（2））兩小題中任選一題回答，若兩小題都回答，則以第（1）小題的答案評(píng)定分?jǐn)?shù)）
（1）金屬資源十分寶貴．我們?cè)撛鯓颖Ｗo(hù)我們的金屬資源呢？（至少說出兩點(diǎn)）
（2）2009年“中國(guó)水周”的主題是：“落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，節(jié)約保護(hù)水資源”．結(jié)合該主題，你覺得哪些做法是符合該主題要求的．（至少說兩條）

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