12.在生產(chǎn)生活中,你會發(fā)現(xiàn)“化學就在身邊”.請完成下列填空:
(1)洗潔精能清除油污,這是利用它的乳化
(2)新裝修的房間中有異味,說明分子在不斷的運動.
(3)冬天在汽車的水箱中加入乙二醇,可以防止水箱凍壞是因為溶液的凝固點降低
(4)鑒別冰箱保鮮膜是聚乙烯還是聚氯乙烯的方法是灼燒聞氣味
(5)氦氣能填充慶典氣球是因為 氦氣密度小氦氣密度。
(6)工業(yè)用鹽不能食用是因為含有有毒的 亞硝酸鈉亞硝酸鈉.

分析 (1)根據(jù)洗潔精能乳化油污分析.
(2)根據(jù)分子的特性分析.
(3)根據(jù)稀溶液的熔沸點降低分析.
(4)根據(jù)聚乙烯和聚氯乙烯燃燒后能產(chǎn)生不同的現(xiàn)象分析.
(5)根據(jù)氦氣的密度分析.
(6)工業(yè)用鹽中含有亞硝酸鈉,亞硝酸鈉有毒.

解答 解:(1)洗潔精能清除油污,這是利用它的乳化作用,它能把油污分解成小液滴而順水流走.
(2)新裝修的房間中有異味是因為分子不斷運動,裝飾材料中的分子運動到空氣中的緣故.
(3)冬天在汽車的水箱中加入乙二醇,可以防止水箱凍壞是因為溶液的凝固點降低,在低溫下也不易結(jié)冰.
(4)鑒別冰箱保鮮膜是聚乙烯還是聚氯乙烯的方法是灼燒聞氣味,聚氯乙烯灼燒時能產(chǎn)生刺激性氣味.
(5)氦氣能填充慶典氣球是因為氦氣密度。
(6)工業(yè)用鹽不能食用是因為含有有毒的亞硝酸鈉.
故答案為:(1)乳化;  (2)分子在不斷的運動;(3)溶液的凝固點降低; (4)灼燒聞氣味;  (5)氦氣密度小; (6)亞硝酸鈉;

點評 本題難度不大,物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途,掌握常見化學物質(zhì)的性質(zhì)和用途是正確解答此類題的關(guān)鍵.

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相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

2.下列清洗方法中有乳化現(xiàn)象的是( 。
A.用洗滌劑清洗餐具B.用汽油清洗油污
C.用自來水洗手D.用鹽酸洗滌水垢

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3.某同學在學完《分子和原子》后,對教材中的實驗進行了如圖改進:
(1)在小試管中加入2~3片氫氧化鈉固體的作用是固體氫氧化鈉溶于水時能夠放出大量的熱,從而加快氨氣從濃氨水中逸出的速率.
(2)滴入2~3滴濃氨水后,在C處可觀察到的現(xiàn)象是滴有酚酞試液的試紙由下至上逐漸變紅.
(3)氣球的作用是收集氨氣,防止空氣污染,改進后的裝置除操作簡單、現(xiàn)象明顯、藥品用量少、省時等優(yōu)點時,還有一個顯著的優(yōu)點是實驗在封閉體系中進行,不污染環(huán)境.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

20.下列知識歸納,完全正確的一組是( 。
A.燃燒條件B.認識粒子
①可燃物
②氧氣(或空氣)
③溫度達到著火點
①原子比分子小
②分子運動原子不運動
③分子由原子構(gòu)成
C.化學元素D.化學之最
①缺鐵可能導(dǎo)致貧血
②缺鈣可能導(dǎo)致弱智
③缺碘可能導(dǎo)致佝僂病
①熔點最低的金屬是汞
②地殼中含量最多的元素是氧
③導(dǎo)電性最好的金屬是銅
A.燃燒條件B.認識粒子C.化學元素D.化學之最

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

7.我市于2012年12月3日--5日舉辦了第一屆中小學實驗技能大賽,規(guī)范的實驗操作是實驗成敗的關(guān)鍵,下列實驗操作規(guī)范的是(  )
A.
過濾
B.
傾倒液體
C.量取35毫升液體D.稀釋濃硫酸

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

17.衢州江郎山作為浙江省第一個世界遺產(chǎn)提名地,與國內(nèi)其它5個丹霞地貌一起,在2010年8月被正式列入《世界遺產(chǎn)名錄》.“中國丹霞”其紅色砂礫巖由石灰?guī)r、石膏(CaSO4•2H2O)、氫氧化鐵等成分組成.
(1)石灰?guī)r是一種比較堅硬的巖石,主要成分是碳酸鈣.碳酸鈣中含有的陽離子是Ca2+(用化學符號表示).
(2)像石膏(CaSO4•2H2O)這樣含有結(jié)晶水的物質(zhì)叫做結(jié)晶水合物,自然界中許物質(zhì)含結(jié)晶水,它們的化學式和讀法如下:CuSO4•5H2O讀作“五水合硫酸銅”、Na2SO4•10H2O讀作“十水合硫酸鈉”、MgSO4•7H2O讀作“七水合硫酸鎂”,依此命名規(guī)則,KAl(SO42•12H2O應(yīng)讀作十二水合硫酸鋁鉀.
(3)巖石呈紅色是含氫氧化鐵所致.氫氧化鐵是一種不溶于水的堿,稀硫酸可溶解氫氧化鐵,稀硫酸中含有的粒子有H+、SO42-、H2O(用化學符號表示).

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4.學習了CO2的有關(guān)知識后,同學們查閱資料發(fā)現(xiàn)Mg能在CO2中燃燒:2Mg+CO2═2MgO+C,所以鎂著火不能來CO2來滅火,但沒有找到有關(guān)Na能否與CO2反應(yīng)的介紹.于是同學們展開了鈉著火能否用CO2來滅火的探究.
【提出猜想】鈉能發(fā)生類似于CO2與鎂的反應(yīng),可能的化學方程式為4Na+CO2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2Na2O+C.
【實驗】將燃著的鈉伸入裝有CO2的集氣瓶中,鈉能在集氣瓶中繼續(xù)燃燒.
進一步【查閱資料】得知:
①Na2O是白色固體,能與CO2反應(yīng)生成Na2CO3,也能與H2O反應(yīng)生成NaOH.
②Ba(OH)2溶于水而BaCO3不溶于水.
③Na2CO3的存在會干擾NaOH的檢測.
基于以上資料,同學們認為鈉在CO2中燃燒的產(chǎn)物情況有所不同,并對產(chǎn)物提出了以下幾種猜想:
Ⅰ.Na2O、C;ⅡNa2CO3、C;Ⅲ.NaOH、C;Ⅳ.Na2O、Na2CO3、C
通過理論分析,猜想Ⅲ(填序號)肯定錯誤的,理由是NaOH中有氫元素而反應(yīng)物中沒有氫元素,根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知Ⅲ錯誤
【驗證猜想】
步驟實驗操作主要實驗現(xiàn)象結(jié)論(燃燒產(chǎn)物判斷)
(1)將產(chǎn)物溶于適量水中部分溶解,試管底部有黑色固體燃燒產(chǎn)物中肯定有C
(2)取少量(1)所得上層溶液,加入過量的BaCl2溶液有白色沉淀生成燃燒產(chǎn)物中肯定有Na2CO3
(3)取少量(2)所得上層清液,加入CuSO4(或CuCl2)溶液有藍色沉淀生成燃燒產(chǎn)物中肯定有Na2O
在步驟(2)中BaCl2溶液為什么要加入至過量?其原因是:完全除去Na2CO3,以免Na2CO3干擾NaOH的檢驗.
【結(jié)論】猜想Ⅳ(填序號)是正確的.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

1.如圖是實驗室中用于制取、干燥和收集氣體的裝置圖.

(1)請寫出帶標號儀器的名稱:①長頸漏斗,②錐形瓶.
(2)請寫出用高錳酸鉀制取氧氣的化學方程式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.
(3)實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣,選擇的發(fā)生裝置是B(填字母),若用C裝置
采用排水法收集氧氣,進氣口為b(填“a”或“b”).若用D裝置干燥氧氣,D中應(yīng)盛放
的試劑是濃硫酸.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

2.向裝有50g稀硫酸的小燒杯中,不斷慢慢滴加 10% 的Ba(OH)2溶液至過量.加入Ba(OH)2溶液的質(zhì)量與小燒杯中有關(guān)量(縱坐標)的變化關(guān)系如圖.其中肯定不正確的是( 。
A.B.C.D.

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