下列關(guān)于石油的敘述不正確的是
A.石油是一種化工產(chǎn)品 B.石油是一種混合物
C.可利用石油產(chǎn)品發(fā)電 D.將石油分餾可得到多種產(chǎn)品
科目:初中化學(xué) 來源:2017年秋人教版九年級上冊化學(xué):第三單元 物質(zhì)構(gòu)成的奧秘-單元清檢測 題型:選擇填充題
下列說法不正確的是
A. 利用元素周期表,可查閱元素符號
B. 分子可以構(gòu)成物質(zhì),但物質(zhì)不一定由分子構(gòu)成
C. 湯姆森發(fā)現(xiàn)了電子,證實原子是可分的
D. 利用相對原子質(zhì)量表,可直接查出某種元素一個原子的實際質(zhì)量
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科目:初中化學(xué) 來源:魯教版2018屆九年級上冊化學(xué):第三單元測試卷 題型:信息分析題
一般情況下,在某溶液中,若溶質(zhì)的質(zhì)量不變,溶劑的質(zhì)量增加,該溶液將變_____(填“濃”或“稀”),溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)將變_____ (填“大”或“小”);若溶質(zhì)的質(zhì)量不變,溶劑的質(zhì)量減少,該溶液將變_____(填“濃”或“稀”),
溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)將變_____(填“大”或“小”)。
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科目:初中化學(xué) 來源:魯教版2018屆九年級上冊化學(xué):第六單元測試卷 題型:探究題
用如圖裝置在實驗室收集一瓶C02進行性質(zhì)實驗,據(jù)圖回答問題:
(1)寫出圖中標(biāo)號儀器的名稱:A是_______,B是_____。
(2)檢查裝置氣密性的操作和現(xiàn)象是:先用夾子夾住導(dǎo)氣管中的橡皮管,再向A中加入水至形成一段水柱,靜置,若觀察到_____________,說明氣密性良好。
(3)檢驗C02是否收集滿的操作和現(xiàn)象是:將燃著的木條放在__________,若火焰熄滅,說明已經(jīng)收集滿。
(4)Na、Mg等活潑金屬可以在CO2中燃燒。某同學(xué)收集到一瓶CO2后,通過實驗驗證Mg條能夠在CO2中燃燒。下列物品中他需要使用的有______(填序號)。
①酒精燈 ②鐵架臺 ③坩堝鉗 ④試管夾
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科目:初中化學(xué) 來源:魯教版2018屆九年級上冊化學(xué):第六單元測試卷 題型:信息分析題
發(fā)展生態(tài)循環(huán)農(nóng)業(yè),有利于農(nóng)村的可持續(xù)發(fā)展!柏i——沼——果”是綜合利用豬的糞便發(fā)酵的產(chǎn)物,如沼氣、沼渣。
(1)豬糞便發(fā)酵產(chǎn)生沼氣的過程屬于________ (填“物理”或“化學(xué)”)變化。
(2)燃燒沼氣用于煮飯、照明是將化學(xué)能分別轉(zhuǎn)化為________能和________能。
(3)清洗沼氣池時,要注意避免明火,否則容易發(fā)生________事故。
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科目:初中化學(xué) 來源:魯教版2018屆九年級上冊化學(xué):第六單元測試卷 題型:選擇填充題
二氧化碳能用于滅火,主要是因為( )
A. 二氧化碳能與燃燒物發(fā)生化學(xué)反應(yīng)
B. 二氧化碳溶于水可生成碳酸
C. 二氧化碳屬于氧化物,是無色、無味的氣體
D. 二氧化碳的密度比空氣大,一般情況下既不能燃燒,也不支持燃燒
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科目:初中化學(xué) 來源:魯教版2018屆九年級下冊化學(xué):第八單元測試卷 題型:信息分析題
將鋅和硫酸鋅(不含結(jié)晶水)的混合物20.8 g放入179.6 g稀硫酸中,恰好完全反應(yīng),得到200 g硫酸鋅不飽和溶液。
求:(1)原混合物中鋅單質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。
(2)稀硫酸中硫酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。
(3)反應(yīng)后所得硫酸鋅溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。
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科目:初中化學(xué) 來源:魯教版2018屆九年級下冊化學(xué):第八單元測試卷 題型:選擇填充題
日曬海水可以得到食鹽固體,其原因是( 。
A. 受熱時食鹽的溶解度降低
B. 受熱時食鹽的溶解度顯著增大
C. 受熱時海水中的水分蒸發(fā)
D. 受熱時海水發(fā)生分解
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科目:初中化學(xué) 來源:魯教版2018屆九年級下冊化學(xué):復(fù)習(xí)試卷 題型:選擇填充題
“NaCl+CO2+NH3+H2O=NaHCO3+NH4Cl”是著名的“侯氏制堿法”的重要反應(yīng)。下列有關(guān)敘述正確的是( 。
A. NaHCO3是純堿
B. 析出晶體后剩余溶液中溶質(zhì)只有NH4Cl
C. 配制飽和食鹽水時,可通過攪拌來提高食鹽的溶解度
D. 向飽和食鹽水中先通入氨氣的作用是使溶液呈堿性,促進二氧化碳的吸收
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