7．已知氧化銅與氧化鐵對過氧化氫分解都有催化作用，為比較二者的催化效率，需要控制的條件包括（　�。�
①實驗溫度②過氧化氫的濃度③催化劑質量④催化劑顆粒大�。�
A．①②B．②③C．①②④D．①②③④

分析 根據(jù)在探究氧化銅和氧化鐵對H2O2分解的催化效果，必須保持其他的條件相同解答．

解答 解：影響化學反應速率的因素很多，所以在探究氧化銅和氧化鐵對H2O2分解的催化效果時，必須保持其他的條件相同，如：①實驗溫度；②H2O2的濃度；③催化劑質量；④催化劑的顆粒大�。�
故答案為：D．

點評 本題通過保持其他外界條件一致而改變一個條件來探究催化劑對反應速率的影響，綜合性較強，難度適中．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

17．有一個化學反應：甲+乙→丙+�。畬τ诖朔磻铝姓f法正確的是（　�。�
A．若丙、丁為鹽和水，則甲和乙一定是酸和堿
B．此反應可能是分解反應
C．若該反應為復分解反應，則生成物中一定有水
D．若甲和丙是單質，乙和丁是化合物，則該反應一定是置換反應

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

18．甲和乙兩種固體物質的溶解度曲線如圖所示，t2℃時，將60g甲物質放入100g水中，充分攪拌，所得溶液的溶質質量分數(shù)w（甲）與同溫下乙物質的飽和溶液溶質質量分數(shù)w（乙）大小關系為（　�。�
A．w（甲）＜w（乙）B．w（甲）＞w（乙）C．w（甲）=w（乙）D．無法確定

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

15．用煤作燃料時常常將煤制作成蜂窩狀，其原理是讓氧氣與碳充分接觸；炒菜時油鍋不慎著火，可以采用的滅火的方法有（填寫一種即可）蓋上鍋蓋．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

2．在實驗室中A和B裝置均可用來制取同一種氣體，其中B裝置的優(yōu)點是可隨時控制反應的發(fā)生與停止，如果打開彈簧夾，固體與液體接觸，反應便能發(fā)生．
（1）實驗室中選用A裝置制取氣體時應考慮的因素有哪些？
（2）請簡述使B裝置中反應停止的原理．
（3）若用C裝置采用排水法收集O2，請簡述操作步驟．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

12．小明同學對下列四個實驗都設計了方案，其中方案不合理的是（　�。�
選項ABCD
實驗要求區(qū)分羊毛線
和棉線		區(qū)分黃金
和銅鋅合金		區(qū)分硝酸銨粉末
和氧化鈣粉末		區(qū)分聚乙烯
和聚氯乙烯
方案灼燒聞氣味觀察顏色加水灼燒聞氣味
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

19．按要求回答下列問題：
（1）物質與水發(fā)生的復分解反應稱為水解反應．如：Al2S3+6H2O═2Al（OH）3↓+3H2S↑．
根據(jù)上述觀點，CaO2的水解反應方程式為CaO2+2H2O═Ca（OH）2+H2O2．
（2）硅是太陽能電池和電腦芯片不可缺少的材料．生產(chǎn)高純硅的流程示意圖如下：

①制備粗硅的反應為置換反應，且并生成的氣體具有還原性，該反應的化學方程式為SiO2+2C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$Si+2CO↑ （提示：石英砂的主要成分是SiO2）．
②物質A的化學式為．
（3）三氯化鐵溶液可溶解銅，常用于蝕刻銅板，可能的化學方程式為2FeCl3+Cu═CuCl2+2FeCl2．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

16．黃銅是由銅、鋅組成的合金．欲測定該合金的組成，取10g合金于燒杯中，向其中逐滴加入稀鹽酸，放出氣體的總質量與所滴入稀鹽酸的質量關系曲線如圖所示，請根據(jù)題意回答問題：
（1）10g該合金與酸反應最多可產(chǎn)生氫氣0.2g；
（2）試計算所用稀鹽酸的溶質的質量分數(shù)．（寫出計算過程）

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科目：初中化學 來源： 題型：多選題

17．科學家發(fā)現(xiàn)固體硫磺中含有S8分子，下列有關說法正確的是（　�。�
A．S8是一種新型化合物B．S8是一種單質
C．S8的式量為256D．硫磺燃燒后產(chǎn)生8個SO2分子

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