【題目】小倩同學將媽媽的智能手機屏幕解鎖圖形設置為如圖甲所示,圓圈內每個數(shù)字分別代表初中化學常見的種物質(“-”表示相連兩物質能發(fā)生化學反應,反應條件省略)其中1為碳粉,7可用于工業(yè)上玻璃、造紙、紡織、洗滌劑的生產等,1、2、3、5、7分別為不同類別的物質。請完成下列問題:
(1)7代表的物質化學式為______;
(2)1和2發(fā)生的化學反應類型______(填“一定”或“不一定”)是置換反應。
(3)5和7發(fā)生反應的化學方程式可能為______(任寫一個);
(4)小茹認為小倩設置的解鎖圖形太簡單,為她設置了如圖乙所示的解鎖圖。若8為氯化鋇,則6代表的物質類別為______(填字母)。
A 單質或酸 B 單質或氧化物或酸 C 單質或氧化物或酸或堿 D 單質或氧化物或酸或堿或鹽
【答案】Na2CO3 不一定 Na2CO3+2HCl=H2O+2NaCl+CO2↑或Na2CO3+Ca(OH)2═CaCO3↓+2NaOH D
【解析】
根據(jù)圓圈內每個數(shù)字分別代表初中化學常見的種物質,1為碳粉,7可用于工業(yè)上玻璃、造紙、紡織、洗滌劑的生產等,所以7是碳酸鈉,1、2、3、5、7分別為不同類別的物質,碳會與二氧化碳高溫生成一氧化碳,所以2是二氧化碳,二氧化碳會與氫氧化鈉反應,所以3可以是氫氧化鈉,5會與碳酸鈉、氫氧化鈉反應,所以5可以是鹽酸,然后將推出的物質的進行驗證即可。
(1)圓圈內每個數(shù)字分別代表初中化學常見的種物質,1為碳粉,7可用于工業(yè)上玻璃、造紙、紡織、洗滌劑的生產等,所以7是碳酸鈉,1、2、3、5、7分別為不同類別的物質,碳會與二氧化碳高溫生成一氧化碳,所以2是二氧化碳,二氧化碳會與氫氧化鈉反應,所以3可以是氫氧化鈉,5會與碳酸鈉、氫氧化鈉反應,所以5可以是鹽酸,經過驗證,推導正確,所以7代表的物質化學式為Na2CO3;
(2)1和2發(fā)生的化學反應類型可以是化合反應,不一定是置換反應;
(3)5和7發(fā)生反應的化學方程式可能為碳酸鈉和鹽酸反應生成氯化鈉、水和二氧化碳,化學方程式為:Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑,也可能是碳酸鈉和氫氧化鈣反應生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉,化學方程式為:Na2CO3+Ca(OH)2═CaCO3↓+2NaOH;
(4)小茹認為小倩設置的解鎖圖形太簡單,為她設置了如圖乙所示的解鎖圖。若8為氯化鋇,9可以是硫酸鈉、硫酸、硫酸銅,所以6代表的物質類別為單質或氧化物或酸或堿或鹽,故選:D。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】根據(jù)原子結構和元素性質回答下列問題。
(1)硅(Si)原子與碳原子的最外層電子數(shù)相等,原子結構相似。請根據(jù)二氧化碳的化學式,寫出硅的氧化物的化學式____________。
(2)某原子的原子結構示意圖為:,寫出它的元素符號_________,該元素的單質在氧氣中燃燒的現(xiàn)象是______,該反應的化學方程式為______。
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【題目】某化學反應的微觀示意圖如圖所示,其中相同的球代表同種原子。
(1)該化學反應中,發(fā)生變化的是_____(選填“分子”或“原子”),參加反應的兩種分子的個數(shù)比為_____。
(2)該反應的生成物是_____(選擇序號填空)。
A 化合物 B 單質 C 混合物
(3)該反應的微觀示意圖說明,化學反應遵守質量守恒定律的原因是_____。
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【題目】如圖是某同學在實驗室加熱高錳酸鉀制取氧氣,用排水法收集的裝置圖,并試驗O2的性質。
(1)請改正圖中的錯誤。
①_____;
②_____;
③_____。
(2)高錳酸鉀受熱制取氧氣的反應文字表達式是_____。
(3)用排水法開始收集氧氣的適宜時刻是_____。
(4)以下是實驗步驟,將步驟的序號按正確的先后次序排列為_____。
①點燃酒精燈加熱 ②檢查氣密性 ③熄滅酒精燈 ④向試管中裝入藥品 ⑤收集氣體 ⑥將試管固定在鐵架臺上 ⑦從水中撤離導管
(5)若用向上排空氣法收集氧氣,驗滿的方法是_____。
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【題目】在點燃條件下,甲與一定量的乙反應生成丙和丁的微觀示意圖如圖。下列說法正確的是( 。
A. 該反應前后,硫元素的化合價不變
B. 該反應的化學方程式為:H2S+O2S+H2O
C. 若在該反應中繼續(xù)通入足量的乙,則乙與丙可進一步反應
D. 反應中,甲與丁兩種物質的質量之比隨乙物質的質量變化而改變
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【題目】生活中處處有化學。
(1)生活中提倡食用加碘鹽、加鐵醬油等食品,這里的“碘”、“鐵”指的是_____(填“原子”、“元素”或“單質”)
(2)泉港臨海,海水中蘊含著豐富的資源。就物質的分類而言,海水屬于_____(填“純凈物”或“混合物”)。海水中含有大量的氯化鈉,氯化鈉是由Na+和_____(填符號)構成,其中Na+的結構示意圖是_____。
(3)炒菜時油鍋中的油不慎著火,可用鍋蓋蓋滅,其滅火原理_____。
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【題目】如圖是a、b兩種固體物質的溶解度曲線。下列說法中正確的是( 。
A. t℃時,a、b飽和溶液降溫到0℃時所得溶液質量分數(shù)b>a
B. t℃時,等質量的a、b飽和溶液中含有相同質量的溶質
C. 當溫度大于t℃時,a溶液一定比b溶液濃
D. a物質的溶解度受溫度變化的影響較小,b物質的溶解度受溫度變化的影響較大
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【題目】鈉及其化合物是中學化學學習和研究的重要內容.
(1)圖1是鈉元素在周期表中的信息和鈉原子結構示意圖.下列是某同學從圖1獲得的信息,錯誤的是_____(填標號).
a鈉屬于金屬元素
b鈉的相對原子質量為22.99g
c鈉原子在化學反應中易得到電子
d表示原子核帶11個單位正電荷
(2)鈉可以在水發(fā)生反應:2Na+2H2O═2NaOH+X↑,則X的化學式為_____.
(3)配制一瓶圖2所示的溶液,請問:
①需要稱取氯化鈉的質量為_____g,需加入水的體積為_____ mL;
②若用6%的氯化鈉溶液加水稀釋而成,則需6%氯化鈉溶液的質量_____g.
(4)碳酸氫鈉(NaHCO3)受熱易分解生成碳酸鈉、水和二氧化碳,寫出該反應的化學方程式_____.
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】如圖裝置可用于測定空氣中氧氣的含量,下列說法不正確的是( 。
A. 實驗時紅磷要過量
B. 該實驗可以證明氧氣約占空氣總體積的
C. 火焰熄滅后要立刻打開彈簧夾,觀察水面變化情況
D. 通過該實驗還可以了解氮氣的一些性質
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