【題目】分類是認識自然界的常用方法。下列物質的分類錯誤的是

A.Hg—非金屬單質B.H2O—氧化物C.NaHCO3—鹽D.H2SO4—酸

【答案】A

【解析】

A. Hg是汞的元素符號，汞是一種金屬單質，此選項錯誤；

B. 氧化物是由兩種元素組成的化合物，其中一種元素是氧元素，H2O是一種氧化物，此選項正確；

C. NaHCO3是一種酸式鹽，此選項正確；

D. H2SO4是一種含氧酸，此選項正確。

故選A。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列分類正確的是

A.冰、干冰、可燃冰都是氧化物

B.金屬、玻璃、石墨都是導體

C.鈣、鋅、碘都是人體必需元素

D.鉗子、羊角錘、定滑輪都是省力杠桿

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列關于碳和碳的氧化物知識網(wǎng)絡圖（圖中“→”表示轉化關系，“…”表示相互能反應）說法正確的是（ ）
A.“C…CO2”的反應是放熱反應
B.“CO→CO2”的反應類型為置換反應
C.“CO2→CaCO3”的反應可用于檢驗二氧化碳
D.“CO2H2CO3”的反應可用酚酞試劑驗證

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某化學興趣小組發(fā)現(xiàn)將足量的銅片與濃硫酸混合加熱，可以產生氣體并聞到刺激性氣味，反應停止后，所得溶液呈藍色。同學們對產生的氣體和所得溶液的成分產生了興趣，進行了下列實驗探究。
（1）【探究活動1】產生的氣體是什么？
【提出猜想】猜想一：SO2；猜想二： SO2和H2。你認為猜想 是錯誤的。
（2）【查閱資料】①SO2是一種無色，有刺激性氣味，有毒的氣體。②SO2可使品紅溶液的紅色褪去。③SO2與CO2有相似的化學性質。
【實驗驗證】小明用如下圖所示的裝置進行實驗，觀察到；證明該氣體是二氧化硫，該裝置中氫氧化鈉溶液的作用。

（3）【探究活動2】藍色溶液的溶質是什么？
【提出猜想】猜想一：CuSO4;猜想二：CuSO4和H2SO4.
【進行實驗】取一定量反應后的溶液進行稀釋，并分裝在A、B兩支試管中，然后進行下列實驗，并完成如表：

步驟

實驗操作

實驗現(xiàn)象

實驗結論

步驟一

在試管A中加入少量的CuO粉末

黑色粉末逐漸溶解

溶液中含有H2SO4

步驟二

在試管B中加入過量的NaOH溶液

。

溶液中含有CuSO4

【結論】通過實驗，猜想二正確。
（4）【拓展與反思】①根據(jù)以上探究活動，請寫出銅與濃硫酸發(fā)生反應的化學方程式。
②小華同學經(jīng)過認真思考后認為：在“探究活動2”的實驗中，步驟一是多余的，足量的銅片與濃硫酸的反應停止后，所得溶液中一定含H2S04,理由是。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列有關實驗現(xiàn)象的描述不正確的是（　　）

A.紅磷在空氣中燃燒產生大量煙霧

B.一氧化碳在空氣中燃燒產生藍色火焰

C.鎂條在空氣中燃燒，生成白色固體

D.硫在氧氣中燃燒產生明亮的藍紫色火焰

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列有關常見酸、堿、鹽的說法不正確的是（　　）

A.濃鹽酸具有揮發(fā)性，濃硫酸具有吸水性

B.Na2CO3和CaCO3都是白色易溶于水的固體

C.NaCl是白色易溶于水的固體，溶解度受溫度影響小

D.NaOH和Ca（OH）2露置在空氣中容易變質

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】請用化學用語填空。

（1）3個鎂離子_____________；

（2）氦氣_____________；

（3）天然存在最硬的物質_______（寫物質名稱）；

（4）2個水分子____________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】“新冠肺炎”疫情發(fā)生后，網(wǎng)友貼出“河南燴面給熱干面加油”的圖片，以兩地代表性特色飲食顯示河南與武漢共疫戰(zhàn)。河南燴面所用原料有面粉、青菜、羊肉、粉條等等，其中羊肉所富含的營養(yǎng)素是

A.糖類B.蛋白質C.維生素D.油脂

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】生活中處處有化學，化學與人體健康密切相關。下列說法正確的是

A.霉變的大米淘洗后可食用

B.微量元素與人體健康無關

C.新鮮蔬菜、水果中含有豐富的維生素

D.為延遲食品的保質期，可用甲醛作防腐劑

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