20．下列關于資源、能源、環(huán)保方面的敘述不正確的是（　�。�
A．按目前測定，海水中含有的化學元素有80多種
B．我國的金屬礦藏比較豐富，其中金、銀等金屬都以單質(zhì)形式存在，其余以化合物形式存在
C．回收一個鋁制易拉罐比制造一個新的要便宜20%，而且還可以節(jié)約金屬資源和95%的能源
D．稀土金屬有“工業(yè)維生素”的美譽，是不可再生的重要戰(zhàn)略資源

分析 A、根據(jù)生物體中水的質(zhì)量分數(shù)一般都在60%以上進行解答；
B、根據(jù)金屬的儲量和金屬的存在形式來分析；
C、根據(jù)金屬資源的保護措施分析判斷；
D、根據(jù)稀土金屬是不可再生的重要戰(zhàn)略資源分析．

解答 解：A、海洋中蘊藏著豐富的化學資源，目前測定含有化學元素有80多種，最多的元素是氧元素，故A敘述正確；
B、只有少量不活潑的金屬（金、銀、鉑）以單質(zhì)的形式存在，其余還是以化合物的形式存在為主，故B敘述錯誤；
C、回收一個鋁制易拉罐比制造一個新的要便宜20%，而且還可以金屬資源和95%的能源，故C敘述正確；
D、金屬被稱為“工業(yè)的維生素”，是不可再生的重要戰(zhàn)略資源，故D敘述正確．
故選：B．

點評 在能源和資源匱乏的今天，它既是社會熱點，也是化學考查的熱點，對于能源主要側重能源的分類、能源使用對環(huán)境的影響、新能源開發(fā)的技術和前景等；對于資源主要考查貯存、開采狀況，以及資源的保護．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：2017屆安岳縣九年級初中適應性考試模擬（4）化學試卷（解析版） 題型：填空題

（2010·遼寧鞍山，15）小明同學繪制了如右圖所示A、B兩種固體物質(zhì)的溶液度曲線：

(1)當溫度為 ℃時，A物質(zhì)與B物質(zhì)的溶解度相等。

(2)若將B物質(zhì)從溶液中結晶析出，宜采用的方法是 。

(3)我國有許多鹽堿湖，湖中溶有大量的NaCl和Na2CO3，那里的人們“冬天撈堿，夏天曬鹽�！睋�(jù)此你認為圖中 (填“A”或“B”)物質(zhì)的溶解度曲線與純堿的相似。

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

13．老師在課堂上演示一氧化碳還原氧化鐵的實驗，先通一會兒一氧化碳，以便排出裝置中的空氣，然后加熱，反應開始后，在裝置尾部用一氣球收集產(chǎn)生的尾氣，實驗裝置如圖所示．
（1）請書寫一氧化碳還原氧化鐵的化學方程式：3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2．
（2）某同學只利用一瓶氣體樣品通過以下實驗證明尾氣是一氧化碳和二氧化碳的混合氣體，請完成實驗報告：
實驗步驟實驗現(xiàn)象、結論
1、取樣于集氣瓶中，倒入適量澄清石灰水，振蕩 集氣瓶內(nèi)的石灰水變渾濁，說明氣體中含有二氧化碳
2、往步驟1中的剩余氣體里伸入燃著的木條集氣瓶內(nèi)出現(xiàn)藍色火焰（放出熱量）或氣體燃燒，說明氣體中含有一氧化碳

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科目：初中化學 來源： 題型：多選題

8．從化學的視角去認識世界，下列說法合理的是（　�。�
A．打開濃鹽酸試劑瓶瓶塞，能聞到刺激性氣味，是因為分子在不斷的運動
B．氣體可以壓縮儲存于鋼瓶中，是因為分子的體積變小
C．打開汽水瓶蓋時，汽水會自動噴出來，說明氣體的溶解度隨壓強的減小而增大
D．不同的酸溶液雖然具有相似的化學性質(zhì)，但也存在差異，這與酸根陰離子不同有關

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

15．已知氯化鉀和硝酸鉀在不同溫度時的溶解度如表所示：
溫度/℃0204060
溶解度/g氯化鉀27.634.040.045.5
硝酸鉀13.331.663.9110.0
（1）依據(jù)表格數(shù)據(jù)，繪制出氯化鉀和硝酸鉀的溶解度曲線如圖所示，圖中能表示硝酸鉀的溶解度曲線的是甲（選填“甲”或“乙”）．
（2）t2℃時，丙物質(zhì)的溶解度為35g．現(xiàn)有該溫度下接近飽和的丙物質(zhì)的溶液，使其變成飽和溶液，可采用的方法有加入丙（或恒溫蒸發(fā)溶劑）．
（3）40℃時，將30g氯化鉀放入盛有50g水的燒杯中，充分溶解后，所得溶液的質(zhì)量為70g．此時，該溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為28.6%（結果精確到0.1%）．若將燒杯內(nèi)的物質(zhì)降溫到20℃，溶液中不變的是B（填寫序號）
A、溶質(zhì)的質(zhì)量  B、溶劑的質(zhì)量   C、溶液的質(zhì)量    D、溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

5．下列變化前者是物理變化，后者是化學變化的是（　�。�
A．鐵溶于稀硫酸，煤的燃燒
B．火藥爆炸，粉碎礦石
C．澄清石灰水通入二氧化碳，冰融化成水
D．汽油揮發(fā)，鐵生銹

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

12．以化合價為縱坐標，以物質(zhì)的類別為橫坐標所繪制的圖象叫價類圖．如圖為鐵的價類圖，例如E點可表示+2價的亞鐵鹽．請回答：
（1）A點表示的物質(zhì)所屬的物質(zhì)類別是單質(zhì)．
（2）請寫出B點表示的物質(zhì)化學式FeO．
（3）現(xiàn)要由氧化物F制得A，寫出相應的化學方程式3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2
（4）已知C點表示的化合物在常溫下能與氧氣、水發(fā)生化合反應生成D，寫出相應的化學方程式4Fe（OH）2+O2+2H2O=4Fe（OH）3．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

9．結合如圖所示實驗裝置圖回答問題．
（1）能用裝置B收集的氣體，需具有的性質(zhì)是不溶或難溶于水，且不與水反應．
（2）選用裝置A制備氣體時，對反應物和反應條件的要求是反應物是固體和液體，不需要加熱
（3）寫出能用A、B制取和收集的一種氣體的化學方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑（1個即可）．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

10．有關燃燒的說法正確的是（　�。�
A．將煤塊粉碎后燃燒會更充分
B．燃燒一定是可燃物與氧氣發(fā)生的劇烈的氧化反應
C．化學反應中只有燃燒才能放出熱量
D．劇烈的燃燒一定會引起爆炸

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