分析 (1)根據(jù)托盤天平的使用要遵循“左物右碼”的原則解答;
(2)配制溶質質量分數(shù)一定的溶液的基本步驟,進行分析解答.
(3)利用溶質質量=溶液質量×溶質的質量分數(shù),可根據(jù)溶液的質量和溶質的質量分數(shù)計算配制溶液所需要的溶質的質量;再根據(jù)溶劑質量=溶液質量-溶質質量即可求得水的質量,根據(jù)所量取水的體積確定所用量筒的量程.
(4)根據(jù)溶解操作中玻璃棒的作用,進行分析解答.運用食鹽不純含有雜質稱取的食鹽中氯化鈉的質量小于所用的氯化鈉的質量解答.
解答 解:
(1)托盤天平的使用要遵循“左物右碼”的原則,圖②中氯化鈉與砝碼的位置顛倒;
(2)配制溶液的操作順序:計算、稱量(量。、溶解、裝瓶貼簽,用圖示的序號表示為:④②①⑤③.
(3)溶質質量=溶液質量×溶質的質量分數(shù),配制2000克質量分數(shù)為8%的氯化鈉溶液,需氯化鈉的質量=2000g×8%=160g;溶劑質量=溶液質量-溶質質量,則所需水的質量=2000g-160g=1840g(合1840mL);
(4)將氯化鈉固體溶于水,用玻璃棒攪拌,使氯化鈉全部溶解,冷卻至室溫.把配制好的溶液裝入試劑瓶,蓋好瓶蓋并貼上標簽,標簽上應寫明8%的氯化鈉溶液;造成所配制溶液質量分數(shù)偏小的原因為溶質的質量偏小或溶劑的質量偏大;圍繞這兩個原因,對操作中可能出現(xiàn)的原因進行歸類分析;如計算錯誤、稱量中有錯誤操作或藥品不純凈含有雜質等等;
故答案為:(1)②;(2)④②①⑤③;(3)160;1840;(4)玻璃棒;8%的氯化鈉溶液;氯化鈉中混有雜質;取水讀數(shù)時仰視.
點評 本題難度不大,明確配制一定溶質質量分數(shù)的溶液實驗步驟(計算、稱量、溶解、裝瓶貼簽)、操作注意事項等是正確解答本題的關鍵.
科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | KMnO4中K元素被氧化 | |
B. | KMnO4中O元素被還原 | |
C. | K2MnO4和MnO2是發(fā)生還原反應后的生成物 | |
D. | 此反應不屬于氧化還原反應 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | B. | C. | D. |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 含有氧元素的化合物一定是氧化物 | |
B. | 含一種元素的物質一定是單質 | |
C. | 由同種分子構成的物質一定是純凈物 | |
D. | 混合物一定是由兩種物質組成的 |
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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