6．四位同學就下列化學符號中的數(shù)字“2”的不同含義進行交流，其中表述正確的是（　�。�
①2CO②$\stackrel{+2}{Mg}O$③Mg2+④2Fe2+⑤2H⑥O2⑦
A．甲同學：表示離子所帶的電荷數(shù)的是②③
B．乙同學：表示分子個數(shù)的是①⑤⑥
C．丙同學：表示化合價的是②
D．丁同學：表示原子核外電子層數(shù)的是⑦

分析 本題考查化學用語的意義及書寫，解題關鍵是分清化學用語所表達的對象是分子、原子、離子還是化合價，才能在化學符號前或其它位置加上適當?shù)挠嬃繑?shù)來完整地表達其意義，并能根據(jù)物質化學式的書寫規(guī)則正確書寫物質的化學式，才能熟練準確的解答此類題目．

解答 解：A、表示離子所帶的電荷數(shù)的是③，錯誤；
B、表示分子個數(shù)的是①，錯誤；
C、表示化合價的是②，制氣；
D、表示化合價的是②，正確；
D、⑦表示原子核外第一層電子數(shù)，錯誤；
故選C．

點評 本題主要考查學生對化學用語的書寫和理解能力，題目設計既包含對化學符號意義的了解，又考查了學生對化學符號的書寫，考查全面，注重基礎，題目難度較易．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

13．分離泥沙和食鹽時，除去泥沙等不溶性固體雜質的操作是（　　）
A．粗鹽溶解B．液體過濾C．蒸發(fā)濾液D．回收精鹽

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

17．在一大燒杯里進行以下實驗：燒杯中放置一支短蠟燭，周圍放一些雞蛋殼．點燃蠟燭，往燒杯中加入一些稀鹽酸，回答：
（1）看到的現(xiàn)象有大量氣泡產(chǎn)生，蠟燭熄滅．
（2）雞蛋殼的主要成分是碳酸鈣，寫出鹽酸跟碳酸鈣反應的化學方程式：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑．

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

14．反思、歸納與提升是化學學習的重要方法．對于復分解反應及其規(guī)律，通過反思與探索，同學們有了新的認識．請?zhí)顚懴挛闹袡M線上的空白．

【知識回顧】
1．氯化氫氣體、氫氧化鈉固體不導電．2．鹽酸、氫氧化鈉溶液能導電（如圖1）
【遷移運用】硫酸鈉溶液能導電，原因是硫酸鈉溶于水：Na2SO4→2Na++SO42-．
【探索發(fā)現(xiàn)】
（1）氫氧化鈉溶液與鹽酸反應的微觀示意圖（如圖2）
（2）硫酸鈉溶液跟氯化鋇溶液反應的微觀示意圖（如圖3）
（提示：生成硫酸鋇白色沉淀）
（3）有氣體生成的復分解反應，以Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑為例，反應實質：2H++CO32-→H2O+CO2↑．
【總結規(guī)律】
上述復分解反應能發(fā)生的本質原因溶液中自由移動的離子的數(shù)目減少．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

1．用化學符號填空：
2個氫原子：2H      2個氫氣分子2H2      4個鈉離子：4Na+
2個鎂離子：2Mg2+    3個水分子3H2O   4個二氧化硫分子4SO2
地殼中最多的金屬元素Al    氧化鋁中鋁的化合價為+3價$\stackrel{+3}{A{l}_{2}}$O3．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

11．下列關于燃燒與滅火的說法中，正確的是（　�。�
A．“釜底抽薪”所包含的滅火原理是溫度降低至可燃物的著火點以下
B．如圖a，火柴頭斜向下時更容易燃燒，是因為降低了火柴梗的著火點
C．由圖b中的現(xiàn)象可知，金屬鎂引起的火災不能用二氧化碳滅火
D．蠟燭用扇子一扇即滅，是因為扇走了蠟燭周圍的空氣

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

18．電解水的實驗裝置如圖所示，根據(jù)圖回答：
（1）電源A是負極（填“正極”或“負極”）
（2）該反應的化學方程式為2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑．
（3）電解水時發(fā)生改變的粒子是水分子，沒有變化的粒子是氫原子和氧原子．
（4）電解水的實驗結論：水是由氫、氧元素組成．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

15．如圖是甲、乙兩種物質的溶解度曲線．下列說法中正確的是（　�。�
A．甲乙兩物質的溶解度均隨溫度的升高而增大
B．t1℃時，50g甲的飽和溶液中有15g甲
C．t2℃時甲的飽和溶液降溫至t1℃變?yōu)椴伙柡腿芤?/td>
D．甲的溶解度大于乙的溶解度

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

16．已知鈉元素的相對原子質量為23，則其中子數(shù)為（　�。�
A．11B．12C．13D．14

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