10．如圖所示實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)合理的是（　　）
A．
稀釋濃硫酸		B．
鐵絲在氧氣中燃燒
C．
探究CO2使石蕊試液變紅的原因		D．
鑒別碳酸鈉溶液和氫氧化鈉溶液

分析 A、根據(jù)濃硫酸的稀釋方法（酸入水，沿器壁，慢慢倒，不斷攪）進(jìn)行分析判斷．
B、根據(jù)鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)注意事項(xiàng)，進(jìn)行分析判斷．
C、根據(jù)二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)，進(jìn)行分析判斷．
D、根據(jù)氫氧化鈉溶液、碳酸鈉溶液均顯堿性，進(jìn)行分析判斷．

解答 解：A、稀釋濃硫酸時(shí)，要把濃硫酸緩緩地沿器壁注入水中，同時(shí)用玻璃棒不斷攪拌，以使熱量及時(shí)地?cái)U(kuò)散；一定不能把水注入濃硫酸中；故選項(xiàng)所示實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)不合理．
B、鐵絲在O2中燃燒時(shí)，為防止生成物熔化濺落下來使瓶底炸裂，集氣瓶的底部應(yīng)放少量的水或鋪一層細(xì)沙，圖中集氣瓶的底部沒有放少量的水或鋪一層細(xì)沙，故選項(xiàng)所示實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)不合理．
C、二氧化碳不能使干花變紅，能使?jié)窕ㄗ兗t，是因?yàn)槎趸寂c水反應(yīng)生成了碳酸，碳酸使紫色石蕊變紅色，圖中實(shí)驗(yàn)可探究CO2使石蕊試液變紅的原因，故選項(xiàng)所示實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)合理．
D、氫氧化鈉溶液、碳酸鈉溶液均顯堿性，均能使酚酞溶液變紅色，不能鑒別，故選項(xiàng)所示實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)不合理．
故選：C．

點(diǎn)評 本題難度不是很大，化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)是考查學(xué)生能力的主要類型，同時(shí)也是實(shí)驗(yàn)教與學(xué)難點(diǎn)，在具體設(shè)計(jì)時(shí)要對其原理透徹理解，可根據(jù)物質(zhì)的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)結(jié)合實(shí)驗(yàn)?zāi)康倪M(jìn)行分析判斷．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

3．下列是生活中的一些滅火實(shí)例，試分析其滅火的原因
（1）炒菜時(shí)油鍋中的油不慎著火，可用鍋蓋蓋滅隔絕氧氣；
（2）堆放雜物的紙箱著火時(shí)，可用水澆滅降低溫度到著火點(diǎn)以下；
（3）撲滅森林火災(zāi)的有效方法之一是將大火蔓延路線前方的數(shù)林砍掉形成隔離帶撤離可燃物．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

1．請根據(jù)所學(xué)化學(xué)知識(shí)，回答下列問題：
（1）已知硼（B）元素的化合價(jià)為+3，寫出氧化硼的化學(xué)式B2O3．
（2）使用硬水會(huì)給生活和生產(chǎn)帶來許多麻煩，降低水硬度的方法是煮沸或蒸餾．
（3）“火立熄”是一種新型的家用滅火用品．“火立熄”接觸到火焰3～5秒后炸開，釋放的粉末覆蓋在可燃物上，同時(shí)放出不可燃?xì)怏w，使火焰熄滅．“火立熄”的滅火原理是B
A．清除可燃物    B．使可燃物與氧氣隔絕     C．降低燃燒物著火點(diǎn)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

18．現(xiàn)有一包白色粉末，其中含有CuSO4、BaCl2、NaOH、Na2CO3中的一種或幾種．某化學(xué)小組為確定白色粉末的成分，進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：（Ⅰ）取一定量白色粉末，加入足量水，振蕩，得到無色透明溶液；（Ⅱ）取少量（Ⅰ）的溶液，加入足量鹽酸，有氣泡產(chǎn)生．（提示：BaCO3難溶于水；Na2CO3的水溶液呈堿性）
（1）該白色粉末中肯定不含什么物質(zhì)？
（2）通過上述實(shí)驗(yàn)，還不能確定某種物質(zhì)是否存在，為確定該物質(zhì)物質(zhì)是否存在，還需做補(bǔ)充實(shí)驗(yàn)，請寫出簡要的實(shí)驗(yàn)步驟，并寫出與實(shí)驗(yàn)步驟相關(guān)的化學(xué)方程式．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

5．下列利用“控制變量”進(jìn)行的對比實(shí)驗(yàn)，得出的結(jié)論不正確的是（　�。�
A．
所示實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象說明物質(zhì)的溶解性與溶劑的種類有關(guān)
B．
通過比較塑料瓶變癟的程度可以證明C02與NaOH發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)
C．
通過推動(dòng)注射器活塞的難易程度可以證明氣體比液體分子之間的間隔大
D．
實(shí)驗(yàn)可以說明鐵生銹的條件是與氧氣和水同時(shí)接觸

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

15．日常生活中的下列變化，屬于化學(xué)變化的是（　�。�
A．汽油揮發(fā)B．冰雪融化C．葡萄釀酒D．礦石粉碎

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：多選題

2．鍶元素在元素周期表中顯示的信息和粒子結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示，以下表述中不正確的是（　�。�
A．鍶屬于非金屬元素B．圖2、圖3都屬于鍶元素
C．鍶原子的質(zhì)子數(shù)為38D．鍶原子的相對分子質(zhì)量是87.62

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

19．下列物質(zhì)不能用于消毒殺菌的是（　�。�
A．碘灑B．雙氧水C．濃硫酸D．漂白粉

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：推斷題

20．如圖是初中化學(xué)中常用的實(shí)驗(yàn)裝置圖，請回答下列問題：

（1）A裝置中X的名稱為集氣瓶．
（2）實(shí)驗(yàn)室制取O2、CO2、H2均可選擇的發(fā)生裝置是B（填裝置代號(hào)）．
（3）實(shí)驗(yàn)室制取H2的反應(yīng)化學(xué)方程式為Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑．
（4）請從這些裝置中選擇并連接成一套組合裝置，用于實(shí)驗(yàn)室制取干燥的CO2氣體．按照氣體從左至右的流向，寫出所選裝置接口的連接順序：：﹙b）→h→i→d→c，請說明這么選擇和排列的理由．
（5）實(shí)驗(yàn)室可用加熱污水醋酸鈉（CH3COONa）與堿石灰固體混合物來制取甲烷．制取甲烷可選擇的發(fā)生裝置為E．
（6）在高溫下使碳酸鈣分解生成氧化鈣和二氧化碳用于生產(chǎn)建筑用的生石灰．試計(jì)算工業(yè)上按此反應(yīng)制取5.6t氧化鈣，理論上需要含碳酸鈣80%的石灰石的質(zhì)量是多少？

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