分析 (1)根據(jù)1個(gè)NaAlSi2O6分子的構(gòu)成、化合物中元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=$\frac{相對(duì)原子質(zhì)量×原子個(gè)數(shù)}{相對(duì)分子質(zhì)量}$×100%,進(jìn)行分析解答.
(2)由質(zhì)量守恒定律:反應(yīng)前后,原子種類、數(shù)目均不變,據(jù)此由反應(yīng)的化學(xué)方程式推斷生成物R的化學(xué)式.
(3)根據(jù)人體所需六大營(yíng)養(yǎng)素的種類、食物來(lái)源,結(jié)合題中所給的食物判斷所含的營(yíng)養(yǎng)素,進(jìn)行分析判斷.
解答 解:(1)1個(gè)NaAlSi2O6分子中含有2個(gè)硅原子和6個(gè)氧原子,則NaAlSi2O6中硅元素和氧元素的原子個(gè)數(shù)比為2:6=1:3;硅元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為$\frac{28×2}{23+27+28×2+16×6}×$100%≈27.7%.
(2)由質(zhì)量守恒定律:反應(yīng)前后,原子種類、數(shù)目均不變,由反應(yīng)的化學(xué)方程式SiO2+2C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$Si+2R↑,反應(yīng)前硅、氧、碳原子個(gè)數(shù)分別為1、2、2,反應(yīng)后的生成物中硅、氧、碳原子個(gè)數(shù)分別為1、0、0,根據(jù)反應(yīng)前后原子種類、數(shù)目不變,則2R分子中含有2個(gè)碳原子和2個(gè)氧原子,則每個(gè)R分子由1個(gè)碳原子和1個(gè)氧原子構(gòu)成,則物質(zhì)R的化學(xué)式為CO.
(3)面粉中富含淀粉,淀粉屬于糖類;冰糖屬于糖類;精煉油中富含油脂;火腿中富含蛋白質(zhì).
故答案為:(1)1:3;27.7%;(2)CO;(3)面粉、冰糖.
點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,考查同學(xué)們結(jié)合新信息、靈活運(yùn)用化學(xué)式的含義與有關(guān)計(jì)算、利用化學(xué)反應(yīng)前后原子守恒來(lái)確定物質(zhì)的化學(xué)式、各種營(yíng)養(yǎng)素的生理功能與食物來(lái)源進(jìn)行分析問題、解決問題的能力.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 通過焚燒秸桿為農(nóng)作物提供養(yǎng)分 | |
B. | 施用大量的化肥和農(nóng)藥以提高農(nóng)作物產(chǎn)量 | |
C. | 提倡步行、騎自行車等“低碳”出行方式 | |
D. | 通過加高煙囪排放工業(yè)廢氣 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 蠟燭燃燒照明 | B. | H2與Cl2反應(yīng)制鹽酸 | ||
C. | 活性炭?jī)羲?/td> | D. | 用堿溶液制葉脈書簽 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 用洗潔精除去衣服上的油污 | |
B. | 用灼燒法鑒別真假羊毛衫 | |
C. | 用鐵絲擦洗鋁制餐具 | |
D. | 用醋酸去掉被石灰水浸過的咸鴨蛋中的澀味 |
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