10．化學(xué)探究問(wèn)題是通過(guò)實(shí)驗(yàn)方法、分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象、獲得有價(jià)值的結(jié)論．下列實(shí)驗(yàn)方法、現(xiàn)象、結(jié)論均正確的是（　�。�
 選項(xiàng) 實(shí)驗(yàn)方法 現(xiàn)象 結(jié)論
 A 用pH試紙測(cè)肥皂液的酸堿性 試紙變黃（pH＜7） 肥皂液呈酸性
 B 藍(lán)墨水滴入盛有水的水杯中 一段時(shí)間后整杯水變藍(lán) 分子是不斷運(yùn)動(dòng)的
 C 燃燒法測(cè)定纖維種類 燒毛發(fā)的氣味 該纖維是棉纖維
 D 銅絲放入稀硝酸中 有氣泡產(chǎn)生 銅可以置換出酸中的氫氣
A．AB．BC．CD．D

分析 A、根據(jù)肥皂液顯堿性解答；
B、根據(jù)分子的性質(zhì)解答；
C、根據(jù)燒毛發(fā)的氣味，主要成分是蛋白質(zhì)解答；
D、根據(jù)硝酸具有強(qiáng)的氧化性，銅與足量的硝酸反應(yīng)生成產(chǎn)物為：硝酸銅、一氧化氮、水解答．

解答 解：
A、用pH試紙測(cè)肥皂液的酸堿性，試紙變黃（pH＞7），肥皂液顯堿性，故錯(cuò)；
B、藍(lán)墨水滴入盛有水的水杯中，段時(shí)間后整杯水變藍(lán)，說(shuō)明分子是不斷運(yùn)動(dòng)的，故對(duì)；
C、燒毛發(fā)的氣味，主要成分是蛋白質(zhì)，棉纖維無(wú)蛋白質(zhì)，故錯(cuò)；
D、硝酸具有強(qiáng)的氧化性，銅與足量的硝酸反應(yīng)生成產(chǎn)物為：硝酸銅、一氧化氮、水，不是銅可以置換出酸中的氫氣，故錯(cuò)．
答案：B．

點(diǎn)評(píng) 本題考查較為綜合，側(cè)重于學(xué)生的分析能力和實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Φ目疾�，注意相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)的積累，難度不大．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

20．將碳酸鈉和硫酸鈉的固體混合物6g放入燒杯中，加入24.5g稀硫酸，恰好完全反應(yīng)后燒杯中只剩無(wú)色溶液28.3g（假設(shè)CO2全部逸散）．
（1）反應(yīng)生成的氣體的質(zhì)量為2.2g；
（2）計(jì)算所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（結(jié)果精確到0.1%）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

1．分類是化學(xué)學(xué)習(xí)和研究的重要方法之一，下列分類中正確的是（　　）
A．冰水共存物、石灰水、空氣都是混合物
B．小蘇打、純堿、高錳酸鉀都是鹽
C．硝酸鉀、磷酸銨、硝酸銨都是復(fù)合肥
D．塑料、合成橡膠、銅鋅合金都是合成材料

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

18．金屬材料的應(yīng)用非常廣泛．運(yùn)用所學(xué)知識(shí)回答以下問(wèn)題：
（1）鋁制品比鐵制品有更好的抗腐蝕性能，原因是鋁的表面能生成一層致密的氧化膜，阻止鋁的進(jìn)一步氧化．
（2）銅可以拉成銅絲，這是利用了金屬的延展性．
（3）錳（Mn）鋼屬于鐵合金，可用于制造鋼軌．取少量的錳鋼碎屑加入盛有足量稀鹽酸的燒杯中，充分反應(yīng)后燒杯底部剩有固體，該固體中一定含有碳．
（4）將一定量的鋅粉放入稀鹽酸、氯化亞鐵、氯化銅的混合溶液中，充分反應(yīng)后過(guò)濾，再向?yàn)V渣中加鹽酸有氣泡產(chǎn)生．則濾渣中一定含有的固體是Fe和Cu；濾液中一定不含的物質(zhì)是HCl和CuCl2．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

5．已知碘元素（元素符號(hào)為I）原子結(jié)構(gòu)示意圖為，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）x的值為53．
（2）下列元素的化學(xué)性質(zhì)與碘元素的化學(xué)性質(zhì)最相似的是C．

（3）碘是人體必需的微量元素（填“微量”或“常量”）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

15．宏觀世界是五彩繽紛的，微觀世界更是充滿了神奇色彩．微觀思維是化學(xué)思維的重要組成部分．已知某反應(yīng)的微觀示意圖如圖所示，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．甲和乙兩種物質(zhì)參加反應(yīng)的分子個(gè)數(shù)比為1：1
B．化學(xué)反應(yīng)前后原子個(gè)數(shù)沒(méi)有改變
C．該反應(yīng)屬于氧化反應(yīng)
D．丙物質(zhì)中所含碳、氧元素的質(zhì)量比為3：8

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

2．眼鏡是人們常用的護(hù)眼工具，如圖是一款變色眼鏡的示意圖：
（1）其中屬于有機(jī)合成材料的是塑料腳套．
（2）該款變色眼鏡的玻璃里加入了溴化銀（AgBr）和氧化銅．在強(qiáng)光照射下，溴化銀分解成溴和銀，玻璃顏色變深；當(dāng)光線變暗時(shí)，溴和銀在氧化銅作用下，重新生成溴化銀，玻璃顏色變淺，氧化銅在反應(yīng)中起催化作用．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

19．（1）從海水中提取食鹽的方法主要為鹽田法，這是一種古老而至今仍廣泛沿用的方法．海水曬鹽的流程如圖1：

海水曬鹽后得到的母液是當(dāng)時(shí)溫度下氯化鈉的飽和溶液（填“飽和”或“不飽和”）．
（2）圖2是A、B兩種物質(zhì)的溶解度曲線，回答下列問(wèn)題：
①t2℃時(shí)，A 的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%．
②將A和B的飽和溶液，由t2℃降溫到t1℃時(shí)（假設(shè)溶劑質(zhì)量不變），判斷它們?nèi)芤褐腥苜|(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)如何變化？簡(jiǎn)要寫出理由．A的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)減小，B的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變；降溫時(shí)，A物質(zhì)的溶解度減小，它的飽和溶液中析出晶體，溶質(zhì)質(zhì)量減小，溶劑質(zhì)量不變，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)減��；B物質(zhì)的溶解度增大，它的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤海晃龀鼍w，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變．．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

20．掌握化學(xué)用語(yǔ)是學(xué)好化學(xué)的關(guān)鍵．下列化學(xué)用語(yǔ)與所表述的意義相符合的是（　�。�
①FeCl2-氯化亞鐵　 ②2Ca2+-2個(gè)鈣離子　 ③O2-2個(gè)氧原子④$\stackrel{+1}{Na}$-鈉離子　   ⑤2H2O-2個(gè)水分子　  ⑥2H-2個(gè)氫元素⑦$\stackrel{0}{{N}_{2}}$-氮?dú)庵械氐幕蟽r(jià)為零．
A．①②⑤⑦B．①④⑤⑦C．②③④⑥D．②⑤⑥⑦

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