7．我們熟悉的物質(zhì)中屬于有機物的是（　�。�
A．碳酸B．甲烷C．純堿D．干冰

分析 根據(jù)含有碳元素的化合物叫有機化合物，簡稱有機物．碳的氧化物、碳酸鹽、碳酸雖含碳，但其性質(zhì)與無機物類似，因此把它們看作無機物進行分析．

解答 解：純堿是碳酸鈉的俗稱，屬于碳酸鹽，干冰是固態(tài)的二氧化碳，屬于碳的氧化物，碳的氧化物、碳酸鹽、碳酸雖含碳，但其性質(zhì)與無機物類似，因此把它們看作無機物，只有甲烷中含有碳元素，且不屬于碳的氧化物、碳酸鹽、碳酸，所以是有機物．
故選B

點評 此題是對有機物概念的考查題，主要利用有機物概念及含碳化合物的部分特殊物質(zhì)進行判斷解決．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

17．同學們注意到了嗎？隨著現(xiàn)代化建設步伐的加快，我們的生活質(zhì)量正在逐步提高．請你用所學的化學知識結(jié)合生活經(jīng)驗回答下列事例中的有關(guān)問題：
（1）走進廚房，你會發(fā)現(xiàn)煤氣罐被方便、價廉的管道天然氣代替了，天然氣 和煤、天然氣被稱為三大化石燃料．
（2）走進干洗店作社會調(diào)查時，你會了解到有些干洗店用裝有活性炭的新款干洗機代替舊款干洗機，可將有毒物質(zhì)大約降至原來的$\frac{1}{30}$．這一改進是利用了活性炭的吸附性．
（3）走進快餐店，同學們一定注意到，現(xiàn)在使用的方便碗大都是易降解的塑料為原料做成的，這樣做主要是解決白色污染問題．
（4）走進加油站，你會發(fā)現(xiàn)除了各種型號的汽油之外，還多了乙醇汽油，至2007年1月1日，全國推廣使用乙醇汽油以來，使用乙醇汽油相對汽油而言，可以減少環(huán)境污染．最 近，國務院頒布了“節(jié)能減排”方案，作為中學生，我們應 該有節(jié)能的意識，從身邊的小事做起，請你提出一條具體的節(jié)能建議隨手關(guān)燈．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

18．質(zhì)量守恒定律對科學的發(fā)展具有重要意義，某同學用圖A、B、C三套裝置探究質(zhì)量守恒定律：

（1）這三個實驗中能達到實驗目的是AC（填序號）
（2）寫出實驗C操作過程中發(fā)生反應的化學方程式Fe+CuSO4=FeSO4+Cu
（3）利用實驗B探究質(zhì)量守恒定律的步驟如下：
 ①調(diào)節(jié)托盤天平平衡
②如B圖方式放好儀器，使天平平衡，記錄稱量數(shù)據(jù)．
③將稀鹽酸全部倒入燒杯，使藥品發(fā)生反應，穩(wěn)定后觀察，此時天平的指針向右偏（填寫“向左偏”、“向右偏”、“不偏轉(zhuǎn)”之一）
④寫出實驗報告
（4）根據(jù)實驗探究過程得出的結(jié)論，下列說法中正確的是D
A．這三個實驗中發(fā)生的化學反應，有的遵守質(zhì)量守恒定律，有的不遵守
B．如果有a克白磷反應，生成b克五氧化二磷，則參加反應的氧氣質(zhì)量為a-b克
C．有氣體生成的化學反應不遵守質(zhì)量守恒定律
D．這三個實驗中化學反應前后，原子的種類和數(shù)量沒有變化．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

15．2015年2月28日上映的紀錄片《穹頂之下》引起社會很大的反響，主演柴靜讓更多的人開始關(guān)注空氣污染．而在隨后召開的全國兩會中，代表、委員們又指出，從長期危害性和治理難度等方面看，水污染和土壤污染比空氣污染更值得關(guān)注．可見，當前我國已全面打響了這三大污染的防治戰(zhàn)役．
（1）使用甲醇（CH3OH）作為汽車的燃料，可以減少汽車尾氣帶來的空氣污染．甲醇中元素質(zhì)量分數(shù)最小的是氫元素．
（2）相比空氣污染，水污染的生態(tài)破壞力更大，嚴重時會導致物種滅絕．水資源的保護和合理利用已受到人們的普遍關(guān)注．ClO2常用于飲用水消毒，從物質(zhì)分類的角度看，ClO2屬于氧化物、化合物（填“混合物”“單質(zhì)”“化合物”“氧化物”“有機物”中的兩項）．
（3）《土壤污染防治行動計劃》有望在今年下半年出臺，土壤污染治理是一項周期長、難度大的艱巨工作．而無土栽培為獲取無污染蔬菜另辟蹊徑，某無土栽培營養(yǎng)液中含有硝酸鉀（KNO3），硝酸鉀屬于復合肥料（填“氮肥”“磷肥”“鉀肥”或“復合肥料”），在硝酸鉀中，鉀元素與氮元素的質(zhì)量比為39：14（填最簡整數(shù)比）．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

2．實驗裝置如圖所示，試管中裝有水12g和硝酸鉀9g，攪拌后試管底部尚有部分未溶的固體．將此試管放入燒杯中隔水加熱并搖動試管，當燒杯中的溫度達60℃時，試管中的固體恰好完全溶解．若不計加熱過程中所蒸發(fā)的水量，則有關(guān)此試管內(nèi)溶液的敘述，正確的是（　�。�
A．加熱前此溶液是不飽和溶液
B．由室溫加熱至60℃的過程中，此溶液的質(zhì)量分數(shù)不變
C．在60℃時此溶液的質(zhì)量分數(shù)為75%
D．若繼續(xù)加熱至65℃時此溶液的質(zhì)量分數(shù)不變，但溶液已達到了不飽和狀態(tài)

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

12．屬于氧化還原反應的是（　�。�
A．MgO+H2SO4→MgSO4+H2OB．CuO+CO$\stackrel{高溫}{→}$Cu+CO2
C．H2O+CO2→H2CO3D．CaCO3$\stackrel{高溫}{→}$CaO+CO2↑

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

19．分別把下列各組中的物質(zhì)加入水中，最終可能得到無色、澄清溶液的是（　�。�
A．Na2CO3、Ca（OH）2、HClB．KNO3、FeCl3、HCl
C．AgNO3、HCl、HNO3D．Ba（NO3）2、Na2CO3、H2SO4

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

16．下列實驗操作能達到實驗目的是（　�。�
選項實驗目的實驗操作
A除去CO2中的CO通過足量的氫氧化鈉溶液
B除去NaOH固體中少量的Na2CO3加足量的稀鹽酸
C區(qū)分NaCl溶液和稀鹽酸取樣，加入足量NaOH溶液
D區(qū)分NaOH溶液和Ca（OH）2溶液取樣，分別滴加碳酸鈉溶液
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

2．下列關(guān)于物質(zhì)的性質(zhì)和用途的說法不正確的是（　�。�
A．氧氣被用作火箭的燃料，利用了氧氣的可燃性
B．干冰可以作致冷劑，是利用了干冰升華吸熱
C．稀有氣體充入霓虹燈，是利用了稀有氣體通電時能發(fā)出不同顏色的光
D．二氧化碳用于滅火，既利用了它的物理性質(zhì)、也利用了它的化學性質(zhì)

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