4．從物質(zhì)分類的角度看，下列說法錯誤的是（　�。�
A．生鐵屬于單質(zhì)B．乙醇屬于有機物C．干冰屬于氧化物D．石油屬于混合物

分析 物質(zhì)分為混合物和純凈物，混合物是由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成；純凈物是由一種物質(zhì)組成．純凈物又分為單質(zhì)和化合物．由同種元素組成的純凈物叫單質(zhì)；由兩種或兩種以上的元素組成的純凈物叫化合物．氧化物是指由兩種元素組成的化合物中，其中一種元素是氧元素．

解答 解：A、生鐵屬于混合物，不屬于單質(zhì)，故選項正確；
B、乙醇中含有碳元素，屬于有機物，故選項錯誤；
C、氧化物是指由兩種元素組成的化合物中，其中一種元素是氧元素，干冰屬于氧化物，故選項錯誤；
D、石油中有汽油、煤油等物質(zhì)，屬于混合物，故選項錯誤；
故選A

點評 本考點考查了物質(zhì)的分類，要加強記憶混合物、純凈物、單質(zhì)、化合物、氧化物等基本概念，并能夠區(qū)分應用．本考點的基礎性比較強，主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：多選題

14．下列說法中一定正確的是（　　）
A．單質(zhì)由一種元素組成，由一種元素組成的物質(zhì)不一定是單質(zhì)
B．置換反應中有一種單質(zhì)和一種化合物生成，有一種單項和一種化合物生成的反應不一定是置換反應
C．相同溫度下氯化鈉飽和溶液的濃度大于不飽和溶液的濃度，所以該溫度下氯化鈉飽和溶液中的溶質(zhì)質(zhì)量也大于不飽和溶液
D．鋅比鐵活潑，所以將等質(zhì)量的鋅粒和鐵粉分別放入等質(zhì)量等質(zhì)量分數(shù)的稀鹽酸中，鋅粒產(chǎn)生的氣泡速率快

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

15．下列有關溶液的說法正確的是（　�。�
A．溶液一定是混合物
B．凡是均一、穩(wěn)定的液體都是溶液
C．一定溫度下的飽和溶液中不能溶解任何物質(zhì)
D．一種物質(zhì)分散到另一種物質(zhì)中形成的液體是溶液

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

12．氣體制取是重要的化學實驗活動，請根據(jù)給出的裝置回答下列問題：

（1）請寫出圖A中儀器a的名稱試管．
（2）在實驗中選用B裝置制取氧氣時，其反應的化學方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑；用此方法制得的氧氣含水蒸氣，若用D裝置除去水蒸氣，D中盛放的試劑為濃硫酸．
（3）某同學用碳酸鈉粉末和稀鹽酸反應來制取二氧化碳，為了較好的控制反應速率，可選用的發(fā)生裝置是C；若用D裝置收集二氧化碳，氣體應從b（填“b”或“c”）端進入．
（4）用A裝置制取氧氣時，試管中棉花的作用為防止高錳酸鉀粉末進入導管；棉花沒有燃燒的主要原因是溫度沒有達到棉花的著火點．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

19．向32g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為25%的氫氧化鈉溶液中加入一定質(zhì)量的硫酸銅溶液，恰好完全反應，過濾，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為10%．計算：所加硫酸銅溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)（計算結果精確至0.1%）．

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科目：初中化學 來源： 題型：多選題

9．向氧化銅和鐵粉的混合物中，加入一定量的稀硫酸，反應停止后，過濾，除去不溶物，向濾液中加一鐵片，未看到鐵片有任何變化，下列分析正確的是（　　）
A．濾液中一定不含有CuSO4B．濾出的不溶物中一定含有Cu
C．濾出的不溶物中一定含有Cu和FeD．濾液中一定不含有FeSO4和H2SO4

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

16．如圖是利用海水提取粗鹽的過程．

（1）圖中①是蒸發(fā)（填“蒸發(fā)”或“冷卻”）池．
（2）在①中，海水中氯化鈉的質(zhì)量分數(shù)逐漸增大（填“增大”或“減小”）．
（3）母液為氯化鈉的飽和（填“飽和”或“不飽和”）溶液．
（4）實驗室要配制100g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為3%的氯化鈉溶液，具體步驟：
①計算：需要氯化鈉的質(zhì)量3g；②稱量固體氯化鈉；③量取一定體積的水；
④溶解；⑤裝瓶；⑥貼標簽．
（5）某化學實驗小組同學要測定某塊農(nóng)田土壤的酸堿性．①將土壤樣品于蒸餾水按1：5的質(zhì)量比在燒杯中混合，充分攪拌后靜置，問將固體與液體分離必須進行的操作是過濾．
②用玻璃棒蘸取少量待測液滴在pH試紙上，與標準比色卡對照后得出pH＜7，則該片土填顯酸性，為調(diào)節(jié)土壤的酸堿性，可以向土壤中添加適量的熟石灰．

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科目：初中化學 來源： 題型：推斷題

13．在分子、原子的微觀層面上研究物質(zhì)及其化學反應是化學學科的特點．請回答：

（1）如圖1，鎂的相對原子質(zhì)量為24.31．
（2）如圖2，表示的粒子屬于陽離子（填“原子”、“陽離子”或“陰離子”）．
（3）如圖3，表示的反應化學方程式為2CO+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2CO2．
（4）某反應的化學方程式為4X+11O2 $\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe2O3+8SO2，可推斷X的化學式為FeS2；在SO2中，硫元素的化合價為+4．
（5）有X、Y兩種金屬，分別放入硝酸銀溶液中，過一會兒，在Y表面有銀析出，而X表面沒有變化，則這兩種金屬的活動性由強到弱的順序是Y＞X．

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科目：初中化學 來源： 題型：推斷題

14．用如圖所示裝置制取常見氣體．請回答下列問題
（1）寫出圖中標號儀器的名稱：①酒精燈，②集氣瓶．
（2）小菁用加熱高錳酸鉀制取氧氣．
①請寫出有關反應的化學方程式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．
②如何檢驗C中的氧氣已集滿？請寫出有關的操作和現(xiàn)象用帶火星的木條放在集氣瓶口；木條復燃，證明收集氧氣已滿．
③用D裝置收集氣體時，要等到有連續(xù)穩(wěn)定氣泡冒出時才開始收集，其原因是開始試管內(nèi)含有空氣，使收集到的氣體中含有空氣而不純．
④用排水法收集氧氣完畢后，如果發(fā)現(xiàn)水槽中的水變紅色，原因可能是試管口沒有放一團棉花，高錳酸鉀進入水槽．
（3）利用上述實驗儀器收集氣體時，若只能用B裝置收集，則該氣體的性質(zhì)是密度比空氣小，不與空氣中的任何氣體反應，且易溶于水．
（4）若用E裝置進行“排空氣法”收集二氧化碳，請把圖中的“導氣管”補畫完整．

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