【題目】廢舊金屬可以回收利用,用合金廢料(含F(xiàn)e、Cu和Al)制取FeSO4和CuSO4溶液的實(shí)驗(yàn)流程如圖(部分生成物已略):
(1)合金屬于 (填“純凈物”或“混合物”);
(2)步驟①反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2Al+2NaOH+2R═2NaAlO2+3H2↑,依據(jù)質(zhì)量守恒定律推出R的化學(xué)式為 ,步驟②反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ;
(3)由Cu制取CuSO4溶液有以下三種途徑:
I.Cu+2H2SO4(濃)CuSO4+SO2↑+2H2O
Ⅱ.2Cu+O22CuO CuO+H2SO4═CuSO4+H2O
Ⅲ.3Cu+8HNO3═3Cu(NO3)+2NO↑+4H2O
你認(rèn)為最佳途徑是 (填序號(hào)),理由是 .
【答案】(1)混合物;
(2)H2O;Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑;
(3)Ⅱ,不會(huì)生成有毒氣體二氧化硫,生成相同質(zhì)量的硫酸銅,消耗的硫酸少
【解析】
試題分析:
(1)合金是在金屬中加熱熔合某種金屬或非金屬制的的具有金屬特性的物質(zhì),故合金屬于混合物;
(2)依據(jù)質(zhì)量守恒定律化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類和數(shù)目不變,生成物中有2個(gè)鈉原子,2個(gè)鋁原子,4個(gè)氧原子,6個(gè)氫原子,反應(yīng)物中有2個(gè)鋁原子,2個(gè)鈉原子、氫原子、氧原子,所以R是H2O;銅不能與稀硫酸反應(yīng),鐵和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸亞鐵和氫氣:Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑;
(3)通過(guò)分析各種途徑中的反應(yīng)物和生成物可知,反應(yīng)1會(huì)生成二氧化硫,會(huì)污染空氣;反應(yīng)3會(huì)生成一氧化氮,也會(huì)污染空氣。故最佳途徑是Ⅱ,理由是:不會(huì)生成有毒氣體二氧化硫,生成相同質(zhì)量的硫酸銅,消耗的硫酸少。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在粗鹽提純實(shí)驗(yàn)中,有下列儀器,其中一定需要的是
①試管 ②燒杯 ③玻璃棒 ④長(zhǎng)頸漏斗 ⑤蒸發(fā)皿 ⑥酒精燈
A.①④ B.②③④⑤⑥ C.②③⑤⑥ D.②③⑤
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】交警常用裝有重鉻酸鉀(K2Cr2O7)的儀器檢測(cè)司機(jī)是否酒后駕車,重鉻酸鉀中鉻(Cr)的化合價(jià)是( )
A.+3 B.+4 C.+5 D.+6
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某氫氧化鈣粉末中含有碳酸鈣雜質(zhì).現(xiàn)取樣品15g于錐形瓶中并加適量水?dāng)嚢璧脩覞嵋,然后向錐形瓶中滴加稀鹽酸,充分反應(yīng),測(cè)得加入稀鹽酸的質(zhì)量與反應(yīng)生成氣體的質(zhì)量關(guān)系如圖所示。
(1)生成二氧化碳的質(zhì)量是 g;
(2)加入60g稀鹽酸后所得溶液中含有的溶質(zhì)是 、 (填化學(xué)式);
(3)計(jì)算樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(寫出計(jì)算過(guò)程,結(jié)果精確到0.1%).
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】應(yīng)化學(xué)用語(yǔ)填空:空氣中含量最多的氣體 ;氧化鋁中鋁元素顯+3價(jià) ;硝酸銨中的陽(yáng)離子 ;人體內(nèi)含量最高的金屬元素 .
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列化學(xué)方程式:Cu(NO3)2+2NaOH=Cu(OH)2↓+2NaNO3 屬于
A、置換反應(yīng) B、分解反應(yīng)
C、化合反應(yīng) D、復(fù)分解反應(yīng)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(8分)下圖是初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常用裝置。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)某同學(xué)用裝置A、G制取氧氣,其化學(xué)方程式是 ,實(shí)驗(yàn)結(jié)束后要先將導(dǎo)管移出水面,后熄滅酒精燈的原因是 。
(2)實(shí)驗(yàn)室制取CO2氣體的化學(xué)方程式是 ,與B裝置相比,使用帶有多孔隔板C裝置的優(yōu)點(diǎn)是 ,只能用E裝置收集CO2氣體的原因是 ,若要用F裝置干燥CO2氣體,F(xiàn)中應(yīng)放入的物質(zhì)名稱是 。
(3)實(shí)驗(yàn)室常用加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物來(lái)制取氨氣,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是 ,理由是 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】托盤天平是利用杠桿原理制造的一種稱量?jī)x器。如果僅用一個(gè)20g的砝碼取19.5g的食鹽,現(xiàn)有如下操作步驟,正確的稱量方法是
①在天平兩邊托盤上各放一張質(zhì)量、大小相同的白紙
②將20g砝碼放在左盤
③將20g砝碼放在右盤
④將游碼撥至0.5g處
⑤在右盤添加食鹽至天平平衡
⑥在左盤添加食鹽至天平平衡
A.②④⑤ B.③④⑥ C.①③④⑥ D.①②④⑤
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