【題目】食醋是廚房中常用的調(diào)味品，它的主要成分是乙酸，乙酸分子的模型如圖所示，其中●代表一個(gè)碳原子，○代表一個(gè)氫原子，●代表一個(gè)氧原子，下列說法正確的是（ ）

A.乙酸的化學(xué)式為C2H4O2

B.乙酸中含有2個(gè)碳原子、4個(gè)氫原子和2個(gè)氧原子

C.乙酸的相對(duì)分子質(zhì)量為60g

D.乙酸中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為60%

【答案】A

【解析】

A、由乙酸的分子的模型圖，1個(gè)乙酸分子是由2個(gè)碳原子、4個(gè)氫原子和2個(gè)氧原子構(gòu)成的，其化學(xué)式為：C2H4O2，故A正確；

B、乙酸是由乙酸分子構(gòu)成的，1個(gè)乙酸分子中含有2個(gè)碳原子、4個(gè)氫原子和2個(gè)氧原子，故B錯(cuò)誤；

C、相對(duì)分子質(zhì)量單位是“1”，不是“g”，常常省略不寫，故C錯(cuò)誤；

D、乙酸中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=，故D錯(cuò)誤。故選A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室有一包白色固體可能含有碳酸鈉、硫酸鈉、硝酸鋇、氫氧化鈉中的一種 或幾種。某科學(xué)興趣小組為探究其成分做了以下實(shí)驗(yàn)：

（1）操作 a 的名稱是_____；

（2）根據(jù)實(shí)驗(yàn)推斷該白色固體的組成是__________（填化學(xué)式）。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)式的有關(guān)計(jì)算。

（1） A1(OH)3 的相對(duì)分子質(zhì)量為______________.

（2） NH4NO3中氮元素、氫元素和氧元素的質(zhì)量比為__________

（3） CaCO3中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為__________

（4）莽草酸（化學(xué)式: C7H10O5） 是制取抗“H1N1流感”藥物“達(dá)菲”的原料。請(qǐng)回答:

①一個(gè)莽草酸分子中C、H、O原子個(gè)數(shù)比為__________

②174 g莽草酸含氫元素質(zhì)量為_________g。

（5）______________ g甲烷（CH4）中含有的碳元素的質(zhì)量是6g。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】空氣、水是人類賴以生存的自然資源。

（1）測(cè)定空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)的實(shí)驗(yàn)裝置如下圖所示，在集氣瓶?jī)?nèi)加入少量的水，并五等分水面以上的容積，做上記號(hào)用彈簧夾夾緊乳膠管，點(diǎn)燃燃燒匙內(nèi)足量的紅磷后，立即伸人瓶中并把塞子塞緊。

①寫出紅磷在空氣中燃燒的化學(xué)方程式_____。

②待紅磷熄滅并冷卻后，打開彈簧夾，觀察到燒杯中的水進(jìn)入集氣瓶，瓶?jī)?nèi)水面最終上升約至1刻度處。由此可知氧氣約占空氣總體積的_____。

③紅磷熄滅后，集氣瓶?jī)?nèi)剩下的氣體主要是_____，該氣體_____（填“支持”或“不支持”）燃燒。

（2）下列操作中，導(dǎo)致倒吸進(jìn)集氣瓶?jī)?nèi)的水的體積小于集氣瓶?jī)?nèi)氣體1/5的是_____，導(dǎo)致倒吸進(jìn)集氣瓶?jī)?nèi)的水的體積大于集氣瓶?jī)?nèi)氣體1/5的是_____。

A 紅磷的量不足

B 燃燒匙伸入集氣瓶?jī)?nèi)的速度太慢

C 沒有冷卻到室溫就打開止水夾

D 彈簧夾沒有夾緊

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】用化學(xué)符號(hào)填空

（1）能供給人體呼吸的氣體是______

（2）地殼中含量最多的金屬元素與非金屬元素所形成化合物的化學(xué)式是______

（3）不含金屬元素的陽離子______

（4）硫酸亞鐵中鐵元素的化合價(jià)______

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室常用下列裝置來制取氧氣：

（1）寫出圖中有標(biāo)號(hào)儀器的名稱：a________；b________；

（2）B、C裝置均可用來制取氧氣。若用B裝置來制取氧氣，長(zhǎng)頸漏斗添加藥品的名稱________；與B裝置比較，C裝置的優(yōu)點(diǎn)是_______________，若用A裝置在試管口放一團(tuán)棉花，利用加熱一種暗紫色固體制取氧氣，其化學(xué)符號(hào)表達(dá)式為________________；

（3）可以用D裝置收集氧氣的原因是___________________，

（4）若用如圖G裝置收集較純凈氧氣，可先在G裝置中裝滿水，氣體從________進(jìn)入（填“c”或“d”）；

（5）實(shí)驗(yàn)室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來制取氨氣。常溫下氨氣是一種無色有刺激性氣味的氣體，密度比空氣小，極易溶于水。若制取并收集氨氣，應(yīng)該從上圖A-E中選擇的發(fā)生裝置和收集裝置分別是________、____________，

（6）以下是某研究小組探究影響反應(yīng)速率部分因素的相關(guān)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。

實(shí)驗(yàn)序號(hào)

過氧化氫溶液濃度%溶

過氧化氫溶液體積/mL

溫度/℃

二氧化錳的用量/g

收集氧氣的體積/mL

反應(yīng)所需的時(shí)間/s

①

5

1

20

0.1

4

16.75

②

15

1

20

0.1

4

6.04

③

30

5

35

2

49.21

④

30

5

55

2

10.76

a.通過實(shí)驗(yàn)③和④對(duì)比可知，化學(xué)反應(yīng)速率與溫度的關(guān)系是_______________________；

b.若用一定量15%的過氧化氫溶液制氧氣，為了減小反應(yīng)速率，可加適量的水稀釋，則產(chǎn)生氧氣的總重量將________選填“減小、不變或增大”）。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】請(qǐng)結(jié)合下圖所示實(shí)驗(yàn)裝置回答有關(guān)問題：

(1)寫出裝置中標(biāo)號(hào)儀器的名稱。a__________；b____________。

(2)寫出一個(gè)實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的化學(xué)方程式____________________，根據(jù)該反應(yīng)原理，可選擇圖中_________(填標(biāo)號(hào)，下同)與_________組裝一套制取氧氣的裝置。

(3)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式為______________，你所組裝的上述制取氧氣的裝置____(填“能”或“不能”)用于實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳，理由是_________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】碳在地殼中的含量不高，但它的化合物數(shù)量眾多,而且分布極廣。

（1）圖①為碳原子的結(jié)構(gòu)示意圖，根據(jù)碳原子最外層電子數(shù)可知，常溫下碳的化學(xué)性質(zhì)________ (填“活潑”或“不活潑”);

（2）圖②、③、④對(duì)應(yīng)三種碳單質(zhì):圖②單質(zhì)的名稱是________,圖④單質(zhì)的化學(xué)式是________;

（3）C為+4價(jià),C1為-1價(jià)，由C和C1組成的化合物的化學(xué)式為________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室里現(xiàn)有高錳酸鉀、二氧化錳、稀硫酸、石灰石、稀鹽酸，以及下列儀器：

（1）利用上述儀器和藥品可以制取二氧化碳，你可以選擇的儀器是_____（填序號(hào)，包括發(fā)生裝置和收集裝置），反應(yīng)化學(xué)方程式為_____。

（2）若補(bǔ)充一種儀器_____（填儀器名稱），再利用上述儀器和藥品還可以制取氧氣， 反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

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