19．求下列物質(zhì)的化學(xué)式的式量．
Ca（OH）274；
O232；
H2SO498；
CuSO4•5H2O250；
Fe（OH）3107．

分析 根據(jù)相對(duì)分子質(zhì)量（化學(xué)式量）為構(gòu)成分子的各原子的相對(duì)原子質(zhì)量之和，進(jìn)行分析解答．

解答 解：氫氧化鈣的相對(duì)分子質(zhì)量為40+（16+1）×2=74．
O2的相對(duì)分子質(zhì)量為16×2=32．
硫酸的相對(duì)分子質(zhì)量為1×2+32+16×4=98．
CuSO4•5H2O的相對(duì)分子質(zhì)量為64+32+16×4+（1×2+16）×5=250．
氫氧化鐵的相對(duì)分子質(zhì)量為56+（16+1）×3=107．
故答案為：74；32；98；250；107．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，考查同學(xué)們靈活運(yùn)用化學(xué)式的有關(guān)計(jì)算進(jìn)行分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

9．按下列要求從N2、O2、H2、CO、CO2中選擇適宜的化學(xué)式填入空白處．
（1）空氣中含量最多的氣體N2；
（2）能在空氣中燃燒的氣體H2、CO；
（3）有毒的氣體是CO．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：多選題

10．下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．氯化鈉溶液會(huì)加快鋼鐵的銹蝕
B．洗潔精和汽油都能清洗油污，且原理相同
C．硝酸銨溶于水使溶液的溫度降低
D．高層住房著火時(shí)，立即乘坐電梯逃離

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

7．按要求完成下列實(shí)驗(yàn)

（1）寫(xiě)出標(biāo)有序號(hào)的儀器名稱：①試管，②長(zhǎng)頸漏斗．
（2）加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物制取氨氣（NH3），已知氨氣易溶于水，則制取氨氣時(shí)應(yīng)選擇的裝置為AD（或AF）  （填寫(xiě)裝置的字母代碼，下同）．
（3）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳?xì)怏w，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置為B（填寫(xiě)裝置的字母代碼，下同），收集裝置為E（或F），用澄清石灰水檢驗(yàn)二氧化碳時(shí)發(fā)生的化學(xué)方程式為Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O，驗(yàn)證二氧化碳是否收集滿的方法是將燃著的木條放于集氣瓶口，若木條熄滅則滿．
（4）實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣的化學(xué)方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑，若用F裝置收集氧氣，我認(rèn)為氣體應(yīng)從a  端（填“a”或“b”）導(dǎo)入．同時(shí)F裝置也可以測(cè)定所收集氧氣的體積，方法為裝滿水，氣體應(yīng)從b  端（填“a”或“b”）端導(dǎo)入，同時(shí)再接一個(gè)量筒  （填儀器名稱）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

14．結(jié)合圖示實(shí)驗(yàn)裝置，回答下列問(wèn)題．

（1）圖中a、b儀器的名稱：a錐形瓶，b集氣瓶．
（2）如果選用高錳酸鉀來(lái)制取和收集比較純凈的氧氣，應(yīng)選用的裝置是A和D（填字母代號(hào)），發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑時(shí)；棉花團(tuán)的作用是防止加熱時(shí)高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管．用D裝置收集氣體時(shí)，當(dāng)集氣瓶口有大氣泡冒出時(shí)，說(shuō)明集氣瓶已收滿氣體．
（3）若用B裝置來(lái)制取氣體，要控制反應(yīng)速率，應(yīng)將長(zhǎng)頸漏斗改為分液漏斗（或注射器）；A、B兩個(gè)制取裝置，在裝入藥品前都應(yīng)先檢查裝置的氣密性．
（4）實(shí)驗(yàn)室制取氫氣時(shí)，如用E裝置收集H2，則氣體應(yīng)從d端通入（填“c”或“d”）．用裝置C制取氫氣，在反應(yīng)過(guò)程中，要停止該反應(yīng)的操作是關(guān)閉活塞，過(guò)一會(huì)兒反應(yīng)就停止，原因是關(guān)閉活塞，試管內(nèi)的氣體無(wú)法排出，導(dǎo)致試管內(nèi)氣壓增大，將液體壓入長(zhǎng)頸漏，固液分離，反應(yīng)停止．
（5）用C裝置在實(shí)驗(yàn)室制取CO2時(shí)，若多孔隔板改成隔離銅網(wǎng)，同樣可以制取，如改用隔離鋁絲網(wǎng)做，那么產(chǎn)生的效果是收集的二氧化碳不純，原因是：2Al+6HCl=2AlCl3+3H2↑（用化學(xué)方程式表示），說(shuō)明金屬活動(dòng)性Cu＜Al（填“＞”、“＜”或“=”）．
（6）如圖所示，向燒杯中傾倒二氧化碳，下層蠟燭先熄滅，上層蠟燭后熄滅，說(shuō)明二氧化碳具有的性質(zhì)是二氧化碳不能燃燒、不能支持燃燒，且密度比空氣的大，因此，二氧化碳可用于滅火（寫(xiě)出一種用途）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

4．除去下列物質(zhì)中混有的少量雜質(zhì)，所用試劑或操作方法有明顯錯(cuò)誤的是（　�。�
序號(hào)物質(zhì)雜質(zhì)所用試劑和操作方法
A銅粉CuO加入過(guò)量的稀鹽酸，過(guò)濾
BNaNO3溶液Na2SO4加入過(guò)量的BaCl2溶液，過(guò)濾
CNaCl固體泥沙加入足量水溶解，過(guò)濾，蒸發(fā)結(jié)晶
DH2氣體HCl通過(guò)盛足量NaOH固體的干燥管
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

3．用相應(yīng)的儀器名稱填空．
（1）取用少量粉未狀固體用藥匙；
（2）吸取和滴加少量液體時(shí)用膠頭滴管；
（3）量取8mL液體用10mL量筒；
（4）洗滌儀器時(shí)用試管刷；
（5）液體藥品通常存放在細(xì)口瓶中；
（6）取用鋅粒用鑷子；
（7）加熱150mL液體需用酒精燈．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

20．化學(xué)反應(yīng)中，反應(yīng)前后一定發(fā)生變化的是（　�。�
A．原子的種類(lèi)B．分子的種類(lèi)C．元素的種類(lèi)D．無(wú)法確定

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

1．制取氧氣的反應(yīng)2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑涉及到的物質(zhì)中，屬于氧化物的是（　�。�
A．KClO3B．KClC．MnO2D．O2

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同步練習(xí)冊(cè)答案