下列屬于純凈物的是( 。

A. 鹽酸 B. 加碘食鹽 C. 碳酸鈣 D. 加熱KMnO4后剩余的固體

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:填空題

7.探究燃燒的條件:
通常情況下,燃燒需要三個條件,在如圖所示的實驗中,

(1)能證明可燃物燃燒與溫度有關(guān)的是②④.
(2)實驗③和實驗④證明燃燒和O2有關(guān).

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科目:初中化學 來源:2017屆湖北省襄陽市老河口九年級中考適應(yīng)性考試理綜化學試卷(解析版) 題型:選擇填充題

下列說法正確的是

A. 酸能使紫色石蕊溶液變紅。通入CO2后的紫色石蕊溶液變紅,所以CO2是酸

B. 堿性溶液的pH大于7。石灰水是堿性溶液,所以石灰水的pH大于7

C. 將植物油與水混合,充分攪拌,得到的是溶液

D. 配制溶液時,攪拌溶液可以增大溶質(zhì)的溶解度

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科目:初中化學 來源:2017屆江蘇省揚州市江都區(qū)五校聯(lián)誼九年級下學期第二次模擬考試化學試卷(解析版) 題型:選擇題

下列各組轉(zhuǎn)化中,在一定條件下均能一步實現(xiàn)的組合是

A.①②③ B.①② C.①③ D.②③

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科目:初中化學 來源:2017屆江蘇省揚州市江都區(qū)五校聯(lián)誼九年級下學期第二次模擬考試化學試卷(解析版) 題型:選擇填充題

下列說法正確的是(  )

A. 墻內(nèi)開花墻外香說明分子在不斷運動

B. 保持空氣化學性質(zhì)的最小粒子是空氣分子

C. 檢驗氫氧化鈉與氯化銨反應(yīng)生成的氣體可用濕潤的藍色石蕊試紙

D. 不同種元素最本質(zhì)的區(qū)別是中子數(shù)不同

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科目:初中化學 來源:【全國百強!2017屆寧夏銀川市(北塔中學)、銀川景博中學九年級下學期模擬(一)化學試卷(解析版) 題型:探究題

下圖是實驗室制取氣體的裝置,根據(jù)圖示回答問題:

(1)寫出儀器a的名稱____________________________。

(2)寫出用裝置A制取氧氣的一個化學方程式______________________________________ 。

(3)實驗室可用B或C裝置制二氧化碳氣體,C裝置的優(yōu)點是_________________________ 。

反應(yīng)的方程式為_________________________________________ 。若用D裝置收集二氧化碳氣體,氣體從________ 進(填字母)。

(4)小俊同學考慮到鹽酸的揮發(fā)性,認識到這種方法制得的二氧化碳氣體中含有氯化氫和水蒸氣雜質(zhì)他用E、F出去雜質(zhì),正確連接順序是_________________ (填導管口數(shù)字)

(5)如圖G小欣用試管收集一試管二氧化碳氣體,倒扣在盛有氫氧化鈉溶液的燒杯中,一段時間后,她看到的現(xiàn)象是_________________。僅憑上述現(xiàn)象不足以證明CO2與氫氧化鈉溶液發(fā)生反應(yīng)的原因是_________________________________。為進一步證明二者的確發(fā)生了反應(yīng),需增加一步實驗,寫出操作和現(xiàn)象:操作:_______________________現(xiàn)象:____________________________。

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科目:初中化學 來源:【全國百強!2017屆寧夏銀川市(北塔中學)、銀川景博中學九年級下學期模擬(一)化學試卷(解析版) 題型:選擇填充題

除去下列物質(zhì)中的雜質(zhì)所選用的試劑及操作方法中不正確的是( )

物質(zhì)

所含雜質(zhì)

選用的試劑和操作方法

A

NaCl溶液

Na2CO3

加入過量的稀鹽酸后蒸發(fā)

B

CO2

CO

使氣體緩緩?fù)ㄟ^足量灼熱的氧化銅

C

CuO

Cu

放入足量稀硫酸中,充分反應(yīng)后過濾

D

FeCl2溶液

CuCl2

向溶液中加入過量鐵屑,充分攪拌后過濾

A. A B. B C. C D. D

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科目:初中化學 來源: 題型:推斷題

6.A~H是初中化學中常見的8種物質(zhì),它們相互反應(yīng)和轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖所示,其中A和B是組成元素相同的液體,D和F是組成元素相同的氣體,E、G均為紅色固體,G為單質(zhì).(圖中的“-”表示兩端的物質(zhì)間能發(fā)生化學反應(yīng);“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系;部分反應(yīng)物、生成物或反應(yīng)條件已略去),試推斷:

(1)G的化學式Cu;
(2)D和F能相互轉(zhuǎn)化,通過化合反應(yīng)實現(xiàn)轉(zhuǎn)化F→D,反應(yīng)方程式為2CO+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2CO2;
(3)寫出B→A反應(yīng)的化學方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;
(4)寫出H→G反應(yīng)的化學方程式Fe+CuSO4═Cu+FeSO4,該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是置換反應(yīng).

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

7.如圖所示,把同樣大小的濾紙碎片和乒乓球碎片分開放在一塊薄銅片的兩側(cè),加熱銅片的中部,下列實驗現(xiàn)象或結(jié)論錯誤的是(  )
A.實驗中使用銅片,是利用了銅的導熱性
B.實驗說明燃燒的條件之一是物質(zhì)必須是可燃物
C.銅片受熱的一面變黑,是因為產(chǎn)生了CuO
D.實驗過程中乒乓球碎片先燃燒,濾紙碎片后燃燒

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