2．化學(xué)反應(yīng)的微觀過(guò)程如圖，下列有關(guān)說(shuō)法正確的是（　�。�
A．甲的化學(xué)式為C2H2
B．反應(yīng)物甲的質(zhì)量等于生成物丁的質(zhì)量
C．甲和丙均為有機(jī)物
D．2個(gè)甲分子與5個(gè)乙分子混合即可生成2個(gè)丁分子

分析 根據(jù)化學(xué)反應(yīng)的微觀過(guò)程、物質(zhì)的微觀構(gòu)成及質(zhì)量守恒定律，分析反應(yīng)物、生成物，寫(xiě)出反應(yīng)的方程式，據(jù)此分析有關(guān)的問(wèn)題．

解答 解：由化學(xué)反應(yīng)的微觀過(guò)程及物質(zhì)的微觀構(gòu)成可知，反應(yīng)物是乙炔和氧氣；由質(zhì)量守恒定律，生成物是二氧化碳和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式是：2C2H2+5O2 $\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$4CO2+2H2O，由化學(xué)方程式可知：
A、由化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類和數(shù)目不變可知甲的化學(xué)式為C2H2，故A正確；
B、由反應(yīng)的化學(xué)方程式可知，甲與丁的質(zhì)量比為52：36，故反應(yīng)物甲的質(zhì)量不等于生成物丁的質(zhì)量，故B錯(cuò)誤；
C、有機(jī)物是含有碳元素的化合物（一氧化碳、二氧化碳等除外），甲的化學(xué)式為C2H2，為有機(jī)物；而丙是二氧化碳，雖然含有碳但不是有機(jī)物，故C錯(cuò)誤；
D、由反應(yīng)的化學(xué)方程式可知，2個(gè)甲分子與5個(gè)乙分子混合“在一定的條件下”生成4個(gè)二氧化碳分子和2個(gè)丁分子，故D錯(cuò)誤．
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 本題在解答時(shí)，首先根據(jù)反應(yīng)的微觀示意圖及物質(zhì)的微觀構(gòu)成示意圖，寫(xiě)出反應(yīng)的方程式，再根據(jù)反應(yīng)的方程式，進(jìn)行分析判斷比較簡(jiǎn)單．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

12．氯化鈉是生活中重要的調(diào)味品，也是一種重要的工業(yè)原料．
（1）某品牌橙汁的營(yíng)養(yǎng)成分中含“鈉”17毫克，如圖是鈉在元素周期表中的一格，下列判斷不正確的是C
A．含“鈉”17毫克中的“鈉”是指鈉元素
B．一格鈉原子核內(nèi)有11個(gè)質(zhì)子
C．鈉原子在化學(xué)變化中容易得電子
D．鈉的相對(duì)原子質(zhì)量是22.99
（2）氯化鈉是人的正常生理活動(dòng)必不可少的，在生理鹽水中存在的粒子有Na+、Cl-、H2O．
（3）在工業(yè)上可用電解飽和的食鹽水的方法來(lái)制取燒堿，同時(shí)可得到兩種氣體單質(zhì)，其中一種是最輕的氣體，該反應(yīng)的化學(xué)方程式2NaCl+2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2NaOH+H2↑+Cl2↑．
（4）工業(yè)上用工業(yè)食鹽（含氯化鈣、氯化鎂雜質(zhì)）為原料制取燒堿的流程如下：

①加入的除雜試劑是NaOH溶液、Na2CO3溶液；
②加入適量稀鹽酸的目的是除去NaOH、Na2CO3，判斷稀鹽酸已適量的現(xiàn)象是不再有氣泡冒出；
③溶解、過(guò)濾操作都用到的玻璃儀器有燒杯和玻璃棒．
（5）用該方法得到的燒堿中混有少量的氯化鈉，為測(cè)定得到燒堿的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，取10g固體樣品溶于水配成溶液，加入5%的硫酸銅溶液，完全反應(yīng)后，將沉淀過(guò)濾、洗滌、干燥，得到9.8g沉淀，求樣品中燒堿的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

13．A、B、C、D、E、F是初中化學(xué)常見(jiàn)物質(zhì)．A為單質(zhì)，常溫下B、C均為氣體，且B是一種大氣污染物．D、F的溶液均能使無(wú)色酚酞溶液變紅，E是廚房常用的一種調(diào)味品．它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示．請(qǐng)回答下列問(wèn)題． 
（1）A的化學(xué)式是C；
（2）B→C的反應(yīng)現(xiàn)象是燃燒發(fā)出淡藍(lán)色的火焰，放出熱量；
（3）F→E的化學(xué)方程式是HCl+NaOH═NaCl+H2O；
（4）D→C的化學(xué)方程式是Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑，該反應(yīng)的微觀本質(zhì)是碳酸根離子和氫離子結(jié)合產(chǎn)生二氧化碳分子和水分子．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

10．為了獲取“鐵的金屬活動(dòng)性比銅強(qiáng)”的證據(jù)，可以采用 （　�。�
A．比較鐵的相對(duì)原子質(zhì)量是否比銅小
B．觀察鐵是否能置換出硫酸銅溶液中的銅
C．觀察鐵表面的銹跡是否比銅多
D．觀察鐵和銅能否與稀鹽酸反應(yīng)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

17．小強(qiáng)同學(xué)對(duì)家用的“污漬爆炸鹽”非常感興趣，查閱說(shuō)明得知其主要成分是過(guò)碳酸鈉（Na2CO4），對(duì)其為什么具有強(qiáng)效去污效果進(jìn)行了如下探究．
【查閱相關(guān)資料】過(guò)碳酸鈉俗稱固體雙氧水，為白色結(jié)晶顆粒．過(guò)碳酸鈉溶于水時(shí)，分解生成碳酸鈉和過(guò)氧化氫．
【實(shí)驗(yàn)探究】用如圖1進(jìn)行探究．

（1）將過(guò)碳酸鈉飽和溶液加入集氣瓶中，然后將帶火星的木條放在導(dǎo)管口，觀察到帶火星的木條復(fù)燃，證明生成的是氧氣，溶液中含有過(guò)氧化氫．
（2）待（1）中反應(yīng)停止后，將稀鹽酸加入集氣瓶中，觀察到集氣瓶中產(chǎn)生大量氣泡，并將產(chǎn)生的氣體通入澄清石灰水中，觀察到澄清石灰水變渾濁，證明生成的是二氧化碳，進(jìn)而說(shuō)明溶液中含有碳酸鈉．
【討論與交流】同學(xué)們聽(tīng)了小強(qiáng)的探究后，指出溶液中的溶質(zhì)不一定是碳酸鈉，可能是碳酸氫鈉．
【咨詢老師】碳酸鈉受熱不分解，碳酸氫鈉受熱分解成碳酸鈉和二氧化碳．
【繼續(xù)實(shí)驗(yàn)】（3）要從溶液中得到固體需要進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)操作是蒸發(fā)結(jié)晶；
（4）用圖2進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，證明固體是碳酸鈉的現(xiàn)象是澄清石灰水中無(wú)明顯現(xiàn)象．
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】寫(xiě)出過(guò)碳酸鈉溶于水時(shí)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：Na2CO4+H2O=Na2CO3+H2O2．
【反思與評(píng)價(jià)】污漬爆炸鹽在熱水器中洗滌效果更好．請(qǐng)?zhí)岢瞿愕目捶ǎ簻囟仍礁�，反�?yīng)速率越快．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

7．下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖?（　�。�
選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/TD>實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)
A從空氣中獲取純凈的氮?dú)?/TD>用紅磷燃燒除去空氣中的氧氣
B清洗鐵制品表面的鐵銹用適量的稀鹽酸洗滌
C除去混在二氧化碳中的氯化氫氣體把混合氣體通過(guò)足量的氫氧化鈉溶液
D鑒別稀鹽酸和氫氧化鈉溶液酚酞試液

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

14．據(jù)報(bào)道，日本科學(xué)家確認(rèn)世界上存在一種與C60的結(jié)構(gòu)非常相似的具有空心且類似足球結(jié)構(gòu)的分子N60，它在高溫下其積蓄的巨大能量會(huì)在一瞬間釋放出來(lái)．N60的發(fā)現(xiàn)，開(kāi)辟了世界能源的新領(lǐng)域，它可能成為一種最好的火箭燃料，N60屬于（　�。�
A．單質(zhì)B．混合物C．化合物D．無(wú)機(jī)物

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

11．根據(jù)下列裝置圖，回答有關(guān)問(wèn)題：

（1）寫(xiě)出裝置圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱：a酒精燈；b長(zhǎng)頸漏斗．
（2）若用高錳酸鉀來(lái)制取氧氣選取A裝置為發(fā)生裝置并用C裝置來(lái)收集氧氣，實(shí)驗(yàn)過(guò)程中會(huì)發(fā)現(xiàn)水槽里的水會(huì)變紅，解決的辦法是在試管口放一團(tuán)棉花．
（3）制備CO2氣體可用B裝置，寫(xiě)出反應(yīng)的原理CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑，在制取的CO2中混有的少量HCl氣體，若要除去CO2中混有的少量HCl氣體，應(yīng)選E（填字母代號(hào)）裝置，裝置內(nèi)應(yīng)選用②（選填以下數(shù)字序號(hào)）：①NaOH溶液；②飽和NaHCO3溶液；③HCl氣體；④CO2氣體．
（4）制備氫氣也可用B裝置，否（選填“是”或“否”）可用D裝置收集氫氣，若使用E裝置收集氫氣，氣體應(yīng)該從乙（選填“甲”或“乙”）口進(jìn)入．點(diǎn)燃?xì)錃馇皯?yīng)檢驗(yàn)氫氣的純度，其操作是：用拇指堵住集滿氫氣的試管口，靠近火焰，移開(kāi)拇指點(diǎn)火，如發(fā)出尖銳的爆鳴聲，則不純，應(yīng)繼續(xù)收集，繼續(xù)檢驗(yàn)，直到響聲很小為止．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

12．某化學(xué)反應(yīng)過(guò)程的微觀示意圖如下所示．下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．該反應(yīng)為置換反應(yīng)
B．元素的種類在化學(xué)反應(yīng)前后不變
C．上述反應(yīng)的化學(xué)方程式可表示為：2A2+B2→2A2B
D．在化學(xué)變化中，分子分成原子，原子又重新組合成新的分子

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