2.下列化學(xué)反應(yīng)既不是化合反應(yīng)也不是分解反應(yīng)的是( 。
A.鐵+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$四氧化三鐵B.乙炔+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$二氧化碳+水
C.氧化汞$\stackrel{加熱}{→}$汞+氧氣D.二氧化碳+碳$\stackrel{高溫}{→}$一氧化碳

分析 化合反應(yīng):兩種或兩種以上物質(zhì)反應(yīng)后生成一種物質(zhì)的反應(yīng),其特點(diǎn)可總結(jié)為“多變一”;分解反應(yīng):一種物質(zhì)反應(yīng)后生成兩種或兩種以上的物質(zhì),其特點(diǎn)可總結(jié)為“一變多”;據(jù)此進(jìn)行分析判斷.

解答 解:A、鐵+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$四氧化三鐵,該反應(yīng)符合“多變一”的特征,屬于化合反應(yīng),故選項(xiàng)錯(cuò)誤.
B、乙炔+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$二氧化碳+水,該反應(yīng)不符合“多變一”的特征,也不符合“一變多”的特征,既不是化合反應(yīng)也不是分解反應(yīng),故選項(xiàng)正確.
C、氧化汞$\stackrel{加熱}{→}$汞+氧氣,該反應(yīng)符合“一變多”的特征,屬于分解反應(yīng),故選項(xiàng)錯(cuò)誤.
D、二氧化碳+碳$\stackrel{高溫}{→}$一氧化碳,該反應(yīng)符合“多變一”的特征,屬于化合反應(yīng),故選項(xiàng)錯(cuò)誤.
故選:B.

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,掌握化合反應(yīng)的特征(“多變一”)、分解反應(yīng)的特征(“一變多”)是正確解答本題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

12.有濃鹽酸、氫氧化鈉溶液、石灰水、濃硫酸四種物質(zhì)的溶液長期存放在空氣中,因發(fā)生物理變化溶液質(zhì)量增大的物質(zhì)是濃硫酸,因發(fā)生化學(xué)變化溶液質(zhì)量增大的物質(zhì)是氫氧化鈉溶液,其相關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

13.曾經(jīng)充滿活力的碧波,滋養(yǎng)著740平方公里土地的母親河“溫瑞塘河”,而現(xiàn)今由于生活污水的肆意排放造成了重度污染,水質(zhì)監(jiān)測(cè)結(jié)果表明,氮、磷含量嚴(yán)重超標(biāo),這里提到的“氮”、“磷”指的是( 。
A.分子B.原子C.離子D.元素

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

10.化學(xué)與我們的生活密切相關(guān).請(qǐng)從A.干冰  B.食醋  C.小蘇打  D.蛋白質(zhì)中選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)填空(填字母).
(1)教育部規(guī)定學(xué)生的“營養(yǎng)餐”以肉蛋奶為主,為人體補(bǔ)充D.
(2)旱情較為嚴(yán)重時(shí),可用于人工降雨的物質(zhì)是A.
(3)人體出現(xiàn)胃酸過多時(shí),可用作治療的藥物是C.
(4)廚房中有多種調(diào)味品,其中pH小于7的是B.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計(jì)算題

17.鋼鐵廠購進(jìn)含氧化鐵(Fe2O3)85%的赤鐵礦石l000t,準(zhǔn)備用這些鐵礦石煉取含雜質(zhì)4%的生鐵多少噸?(結(jié)果保留一位小數(shù))

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

7.下表是某同學(xué)對(duì)一些知識(shí)的歸納總結(jié),其中有錯(cuò)誤的是( 。
物質(zhì)名稱相同點(diǎn)不同點(diǎn)
A金剛石和石墨常溫下化學(xué)性質(zhì)不活潑原子排列方式不同
B不銹鋼和黃銅都是合金主要成分和性質(zhì)不同
C鹽酸溶液和硫酸溶液溶液中都能電離出H+硫酸溶液能與氯化鋇溶液反應(yīng),而
鹽酸溶液不行
D鐵和鈣都是人體內(nèi)的常量元素相對(duì)原子質(zhì)量不同
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

14.皮蛋是我國傳統(tǒng)的蛋制品,深受人們喜愛.由少量NaCl、CaO和過量Na2CO3混合得到的粉末狀混合物A是腌制皮蛋的配方之一.查閱資料,在混合物A中加入少量ZnSO4可改善皮蛋品質(zhì).該興趣小組獲得某樣品,探究在混合物A中是否添加了少量ZnSO4

【注意有①②】
(1)實(shí)驗(yàn)①中溶解和過濾都用到玻璃棒,玻璃棒在兩處的操作分別是攪拌,加快溶解、引流.
(2)①過程中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaO+H2O=Ca(OH)2、Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH,濾液中除含有Cl-、OH-外,還含有的陰離子是CO32-
(3)②中X是稀鹽酸(或稀硝酸),加入過量試劑X的作用是排除CO32-的干擾.
(4)試劑y可能是CD(填字母)
A.MgB.CuC.BaCl2D.Ba(NO32E.NaOH.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

11.如圖所示實(shí)驗(yàn)不能用“分子在不停地運(yùn)動(dòng)”解釋的是( 。
A.
 聞到氣體
B. 
氣體混合
C. 
刻出劃痕
D. 
品紅溶解

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

12.水是人及一切生物生存所必需的,為了人類和社會(huì)經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展,我們應(yīng)該了解一些有關(guān)水的知識(shí),請(qǐng)你回答:
(1)電解水時(shí),如果在正極上得到10mL的氧氣,則負(fù)極得到的氫氣應(yīng)為20mL.電解水時(shí),向水中添加少量硫酸鈉固體,這樣做的目的是增強(qiáng)水的導(dǎo)電性.
(2)某些地方用混濁的河塘水作生活用水,可加絮凝劑硫酸鋁鉀/明礬(填絮凝劑的名稱)來吸附水中懸浮的雜質(zhì).為了檢驗(yàn)?zāi)乘畼邮怯菜蛙浰,常用的物質(zhì)是肥皂水,若出現(xiàn)沒有泡沫或有很少泡沫且有浮渣現(xiàn)象,則該水為硬水,生活中常用煮沸方法將硬水轉(zhuǎn)化為軟水.

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