【題目】【2016年山東省聊城市】為測定一標簽破損(如圖)的鈣片中碳酸鈣的含量,某同學做如圖實驗:取10片鈣片,放入干燥、潔凈的燒杯中,然后逐滴滴加稀鹽酸,當加入50g鹽酸后,恰好完全反應,此時稱量燒杯內剩余物質的總質量為65.6g(鈣片中其他成分不和稀鹽酸反應,反應中產生的氣體全部放出).
(1)反應中生成_________g二氧化碳,該鈣片中碳酸鈣的質量分數為_________;
(2)試計算所用稀鹽酸中HCl的質量分數.
【答案】(1)4.4;50%;(2)14.6%。
【解析】(1)因為碳酸鈣和稀鹽酸反應放出二氧化碳,根據質量守恒定律可知,燒杯中的物質減少的質量就是生成的二氧化碳的質量,所以生成二氧化碳的質量為:2g×10+50g﹣65.6g=4.4g;
(2)設10片片劑中碳酸鈣的質量為x,消耗鹽酸中的氯化氫質量為y,
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑
100 73 44
x y 4.4g
100:x=73:y=44:4.4g,解得x=10g,y=7.3g所以碳酸鈣的質量分數:(10g÷20g) ×100% =50%;
(2)所用稀鹽酸的溶質質量分數:(7.3g÷50g)×100%=14.6%。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】【2016年北京市】閱讀下面科普短文(原文作者:淵琳、孫小凡等,原文有刪改)。
方便面是很受歡迎的速食品,關于它的傳聞有很多。
傳聞1:方便面含鹽超標
某方便面的營養(yǎng)成分 |
項目 每100g |
能量 2013kJ[ 蛋白質 9.9g 脂肪 24.4g 碳水化合物 55.4g 鈉 2054mg |
我們知道,常人每天攝入食鹽量不宜超過6g,長期過多攝入可能引發(fā)高血壓、胃潰瘍等疾病。經檢測,每包方便面評價含食鹽約3g。
傳聞2:方便面的面餅五分之一以上都是油
專家建議常人每天攝入油量不宜超過25g,長期高油脂攝入會導致高脂血癥等疾病。研究人員將90g油炸型方便面面餅研碎,在加熱條件下,用乙醚(C2H5OC2H5)作溶劑浸泡、提取、分離,得到的油約20g。
傳聞3:吃方便面胃里面會形成一層蠟模
有傳聞稱碗裝方便面的面碗內有一層蠟,會隨食物進入人體產生危害。事實上,面碗內的耐熱防水材料是聚苯乙烯,不是蠟。泡面時,聚苯乙烯的釋放量遠低于每天每千克體重0.04mg的安全攝入量。
傳聞4:吃一包方便面要解毒32天
人們擔心面餅中食品添加劑BHT(油脂抗氧化劑)危害健康。BHT每天的最大可攝入量為每千克體重0.3mg。我國相關標準規(guī)定,食品中每千克油脂中BHT的添加量不超過0.2g。因此,就算每天吃5包方便面,攝入的BHT也不會超標。
傳聞5:面餅不會變質
事實上,面餅中的油會發(fā)生酸敗而變質,產生“哈喇味”。過氧化物是酸敗過程的一種中間產物,會加速面餅的變質。下圖是不同條件下,某品牌方便面中過氧化值(與過氧化物含量成正比)的測定結果。
用不同品牌的方便面進行測定,變化規(guī)律類似。
看完上面關于傳聞的解讀,相信你對如何健康食用方便面已有心得。
依據文章內容回答下列問題。
(1)常人每天攝入食鹽量不宜超過 g。
(2)測定面餅中油含量的操作包括 (填序號,下同)。
A.將面餅研碎 B.用乙醚浸泡 C.加熱
(3)判斷傳聞3的真假并說明理由: 。
(4)方便面不開袋時,影響其過氧化值的因素有 。
(5)下列關于方便面的說法正確的是 。
A.不能添加食品添加劑 B.食用時,調料包應酌量添加
C.包裝袋破損會縮短保質期 D.食用時,盡量搭配蔬菜
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】【2016年湖北省荊門市】將氯化鈉與碳酸鈉的混合物15.0g,溶于100mL水中,向所得溶液中滴加5.55%的氯化鈣溶液至完全反應,如圖是所加氯化鈣溶液與生成沉淀質量關系圖,求恰好完全反應時:
(1)原混合物中,碳酸鈉的質量;
(2)所得溶液中,溶質質量分數。(計算結果精確至0.1%)
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】在一個密閉容器內有X、Y、Z、Q四種物質,在一定條件下充分反應,測得反應前后各物質的質量如下:
物質 | X | Y | Z | Q |
反應前的質量/g | 4 | 10 | 1 | 25 |
反應后的質量/g | 待測 | 21 | 10 | 9 |
下列說法中不正確的是( )
A.該反應屬分解反應 B.該反應遵守質量守恒定律
C.X的待測值為零 D.若Q為氧氣,則該反應為氧化反應
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】【2016年河南省】生活中常見物質的性質、制法等是化學研究的重要內容。
(1)復分解反應發(fā)生后,生成物肯定不會是_________(填“單質”或“化合物”)。
(2)鹽酸與氫氧化鈉溶液反應時溶液pH的變化如右圖所示。下列說法正確的是____________。
a. m點所示溶液為堿性
b. n點所示溶液中加紫色石蕊溶液顯紅色
c. p點所示溶液中溶質為NaCl和NaOH
d. 該圖所對應操作是將鹽酸滴入氫氧化鈉溶液中
(3)濃硫酸和濃鹽酸敞口放置均會變稀,這是為什么?
(4)下圖裝置可做一氧化碳還原氧化鐵的實驗,并檢驗生成的氣體產物。
①B裝置玻璃管里可觀察到的現(xiàn)象是________________。
②C裝置中反應的化學方程式為___________________;
③實驗結束后,若要確定A裝置的溶液中溶質的成分,請設計合理的實驗方案,簡要寫出實驗步驟、現(xiàn)象和結論。(提示:Na2CO3溶液呈堿性)
(5)工業(yè)上可利用“鋁熱反應”焊接鋼軌、冶煉難熔金屬等,其原理是在高溫下用鋁將某些金屬從其氧化物中置換出來。若用鋁與四氧化三鐵反應來制取25.2kg鐵,理論上需要消耗鋁的質量是多少?
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某同學將蠟燭置于充滿氧氣的集氣瓶中燃燒,發(fā)現(xiàn)瓶壁有水霧產生,接觸瓶壁的手感到發(fā)燙.由此可得出的結論是
①蠟燭燃燒放出熱量 ②蠟燭燃燒有二氧化碳生成
③蠟燭燃燒有水生成 ④蠟燭在氧氣中能燃燒
A、①②③ B、①③④ C、②③④ D、①②③④
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【題目】將暗紫色(或紫紅色)的固體A加熱,產生一種無色無味的氣體B;取淡黃色粉末C點燃放入B中,產生明亮的藍紫色火焰,生成一種有刺激性氣味的氣體D,試回答:
①(4分)寫出上述物質的名稱:A ,B ,C ,D 。
②(6分)寫出上述有關的反應的文字表達式,在后面的括號寫出其基本反應類型:
(1) ( )
(2) ( )
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】在宏觀、微觀和符號之間建立聯(lián)系是化學學科的特點。
(1)物質的組成及構成關系如圖所示,圖中表示的是__________,表示的是____________
(2)下列說法正確的是 (填字母)
A.氯化氫是由氫、氯兩種元素組成的
B.氯化氫是由氫氣和氯氣混合而成的
C.氯化氫是由一個氫原子和一個氯原子構成
(3)圖是氧、硫、氯三種元素的原子結構示意圖
氯原子的結構示意圖中x的數值是______________
氧和硫兩種元素的化學性質具有相似性的原因是,它們原子的 相同
氧和氯兩種元素最本質的區(qū)別是,它們原子中的 不同。
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