4.化學與我們的生活息息相關(guān).現(xiàn)有下列物質(zhì):①二氧化碳;②一氧化碳;③二氧化硫;④聚乙烯塑料;⑤氯化鈉,請從中選擇適當?shù)奈镔|(zhì)填空(填序號).
(1)可用作氣體肥料的是①.
(2)可以制成食品包裝袋的是④.
(3)用作工業(yè)原料,可用來制取氫氧化鈉、鹽酸的是⑤.

分析 二氧化碳的用途有:滅火、做化工原料、它的固體干冰可以做制冷劑和進行人工降雨、做氣體肥料等;塑料分為聚乙烯和聚氯乙烯,聚乙烯無毒,聚氯乙烯有毒;二氧化硫與水反應生成亞硫酸,是形成酸雨的主要氣體;一氧化碳可以做燃料和冶煉金屬;氯化鈉可用作工業(yè)原料來制取氫氧化鈉、鹽酸等.

解答 解:(1)二氧化碳的用途有:滅火、做化工原料、它的固體干冰可以做制冷劑和進行人工降雨、做氣體肥料等;
(2)塑料分為聚乙烯和聚氯乙烯,聚乙烯無毒,聚氯乙烯有毒;可以用聚乙烯塑料制成食品包裝袋;
(3)氯化鈉可用作工業(yè)原料來制取氫氧化鈉、鹽酸等.
故答案為故填:(1)①;(2)④;(3)⑤.

點評 本考點考查了常見氣體和物質(zhì)的用途,基礎(chǔ)性比較強.初中階段常見氣體和常見物質(zhì)的性質(zhì)和用途要記牢,還要加強應用.本考點充分體現(xiàn)了性質(zhì)決定用途的理念,主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

14.在盛有水的燒杯中加入以下某種物質(zhì),形成溶液的過程中,溫度明顯升高物質(zhì)的是( 。
A.氯化鈉B.氫氧化鈣C.硝酸銨D.氫氧化鈉

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

15.下列有關(guān)水的說法中不正確的是( 。
A.鑒別硬水和軟水可以用肥皂水
B.食鹽、蔗糖溶于水后,所得溶液中溶質(zhì)均以分子形式存在
C.用煮沸或蒸餾的方法能降低水的硬度
D.增大壓強或降低溫度均可增大氣體在水中的溶解度

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

12.甲物質(zhì)的溶液可用作花肥、電鍍液等.甲的溶解度曲線如圖所示,下列說法正確的是( 。
A.甲的溶解度隨溫度的升高而增大
B.20℃時,100g甲的飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量為28.6g
C.將70℃甲的飽和溶液升高溫度,有晶體析出
D.t℃時配制了質(zhì)量分數(shù)為50%的甲溶液,則t一定小于70

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

19.下列關(guān)于碳及其化合物的說法,正確的是(  )
A.CO和CO2都可將氧化銅還原成銅
B.CO2的排放不是導致酸雨的原因
C.在室內(nèi)放一盆澄清石灰水可防止CO中毒
D.碳具有可燃性,因此,在常溫下其化學性質(zhì)比較活潑

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

9.以下轉(zhuǎn)變不能一步實現(xiàn)的(  )
A.CO2→Na2CO3B.NaNO3→NaClC.NaOH→Na2SO3D.CuCl2→Cu

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

16.當今社會保護和改善環(huán)境引起了人們的高度重視,下列措施不利于保護和改善環(huán)境的是( 。
A.工業(yè)廢氣達標釋放B.大量使用農(nóng)藥、化肥
C.提倡綠色出行D.垃圾分類回收

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

13.實驗室的廢液缸里收集了同學們制取二氧化碳后的廢渣,王剛同學想探究廢液中溶質(zhì)的成分,邀你參與下列探究活動.
【提出問題】廢液中的溶質(zhì)是什么物質(zhì)?
【作出猜想】王剛認為廢液中溶質(zhì)只有CaCl2.你認為還可能含有的溶質(zhì)是HCl(填化學式).
【查閱資料】CaCl2溶液呈中性.
【實驗與結(jié)論】①王剛?cè)∩倭吭搹U液于一支試管中,向試管中滴加無色酚酞試液,發(fā)現(xiàn)溶液為無色,于是王剛認為自己的猜想是正確的.你認為王剛的實驗不能(“能”或“不能”)證明她的猜想.
②如果要證明你的猜想是正確的,取少量該廢液于一支試管中,你滴入的試劑是紫色石蕊試液,看到的現(xiàn)象是將是試管中的液體變?yōu)榧t色.
【拓展與應用】如果已證明你的猜想是正確的,要想使處理后的廢液只有CaCl2,可向廢液中加入過量的B(填字母序號),充分反應后過濾即可.
A.石灰水    B.石灰石   C.生石灰    D.硝酸銀溶液.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

4.我們已經(jīng)學過物質(zhì)的分類,下列各組均有四種物質(zhì),其中一種物質(zhì)與其他三種物質(zhì)的類別不同,請將該物質(zhì)的化學式填在橫線上.
(1)O2、N2、Ag、CAg;
(2)冰水混合物、液氧、二氧化碳,氯化鉀O2

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