為測(cè)定空氣里氧氣的含量,甲、乙、丙三個(gè)同學(xué)用如圖所示的裝置分別進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)探究。

(1)甲同學(xué):點(diǎn)燃紅磷立即伸入瓶中并塞上瓶塞。待紅磷燃燒停止并冷卻后,打開止水夾,觀察到集氣瓶中吸入水的體積約占集氣瓶容積的        。
(2)乙同學(xué):用碳替代紅磷,完成上述實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)集氣瓶?jī)?nèi)并沒有吸入水,其原因是                                        。
(3)丙同學(xué):向集氣瓶中加入少量的             溶液,然后完成乙同學(xué)的實(shí)驗(yàn),得到了與甲同學(xué)相同的實(shí)驗(yàn)結(jié)果。
(1)1/5 (2)生成二氧化碳?xì)怏w,瓶?jī)?nèi)氣壓沒有明顯減小 
(3)氫氧化鈉或氫氧化鈣

試題分析:氧氣約占空氣總體積的五分之一;由于木炭燃燒生成的是二氧化碳?xì)怏w,所以裝置內(nèi)壓強(qiáng)變化不大,進(jìn)入的水的量也就不多,測(cè)定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)結(jié)果會(huì)偏低;為能實(shí)現(xiàn)壓強(qiáng)的明顯改變,應(yīng)將可燃物換成燃燒后的產(chǎn)物是固體的物質(zhì),或把生成的氣體吸收掉,如加氫氧化鈉溶液把二氧化碳吸收掉。
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

近段時(shí)間幾乎籠罩全國連續(xù)多日的霧霾天氣給人們的生活、工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)都帶來的極大的影響,為了減輕這一天氣對(duì)人類的危害。下列做法不合理的是
A.舉行“地球一小時(shí)"熄燈活動(dòng)
B.灰霾天出門戴N95專業(yè)口罩(過濾孔徑在0.1微米左右)
C.嚴(yán)格要求各企業(yè)一定要達(dá)標(biāo)排放,特別是高能耗企業(yè)
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中國夢(mèng)·小康夢(mèng)。我區(qū)新農(nóng)村建設(shè)如火如荼,許多村莊道路兩側(cè)安裝了太陽能路燈,關(guān)于太陽能路燈所用材料的敘述不正確的是(    )
A.鋁合金燈柱屬于金屬材料
B.硅電池板中的硅元素是地殼中含量最多的金屬元素
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D.透明的塑料燈罩屬于有機(jī)合成高分子材料

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

空氣是寶貴的自然資源,下列氣體不能直接從空氣分離得到的是
A.用作醫(yī)療急救的氧氣B.用作清潔燃料的氫氣
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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

“同呼吸,共奮斗”是今年世界環(huán)境日的中國主題。2013年秋季以來,我國大部分地區(qū)遭受了嚴(yán)重的霧霾天氣,對(duì)人體造成很大傷害。大氣中PM2.5(指大氣中直徑不超過2.5×10-6m的顆粒物)的增多會(huì)導(dǎo)致灰霾天氣,對(duì)人體健康和環(huán)境質(zhì)量的影響較大。下列措施中不利于PM2.5治理的是     
A.發(fā)展燃煤發(fā)電B.開發(fā)新能源汽車
C.禁止焚燒秸稈D.加強(qiáng)建筑工地?fù)P塵控制

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

從下圖獲取的信息中錯(cuò)誤的是
A.空氣是一種混合物B.該過程為物理變化
C.氮?dú)夥悬c(diǎn)比氧氣高D.氧氣由氧分子構(gòu)成

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

充滿空氣的容器含氮?dú)?L,據(jù)此推斷該容器的體積約為  
A.10LB.15LC.20LD.12.8L

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

下列有關(guān)測(cè)定空氣中氧氣含量的說法不正確的是(  )
A.該實(shí)驗(yàn)可證明氧氣約占空氣總體積的1/5B.實(shí)驗(yàn)前一定要檢查裝置氣密性
C.紅磷燃燒一停止立即打開彈簧夾D.實(shí)驗(yàn)時(shí)紅磷一定要過量

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

空氣中含量最多的氣體是
A.二氧化碳B.氮?dú)?/td>C.氧氣D.稀有氣體

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同步練習(xí)冊(cè)答案