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12．在托盤天平的兩邊各放一只燒杯，調節(jié)天平平衡，向兩燒杯中分別注入相同質量、相同濃度的稀硫酸；然后向右盤的燒杯中放入一定質量的Mg粉，同時向左盤的燒杯中放入等質量的Zn粉，充分反應后兩種金屬都有剩余．則天平（　�。�
A．最后保持平衡狀態(tài)B．指針先偏向左盤，后偏向右盤
C．指針始終偏向右盤D．指針先偏向右盤，后偏向左盤

分析 根據鋅和硫酸反應生成硫酸鋅和氫氣，鎂和硫酸反應生成硫酸鎂和氫氣，依據充分反應后兩種金屬都有剩余進行分析．

解答 解：鋅和硫酸反應生成硫酸鋅和氫氣，鎂和硫酸反應生成硫酸鎂和氫氣，依據充分反應后兩種金屬都有剩余，所以燒杯中的硫酸全部反應，依據質量質量守恒定律可知，生成的氫氣質量相等，所以兩個燒杯中減少的質量也相等，所以天平最后保持平衡狀態(tài)，故選：A．

點評 本題考查了金屬與酸反應生成氫氣質量的關系，完成此題，可以依據反應的化學方程式，從酸的質量和金屬的質量的角度進行．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：計算題

2．求下列物質的相對分子質量：
（相對原子質量：K-39  Fe-56  S-32  O-16  Ca-40  P-31）
（1）氯酸鉀[KClO3]
（2）磷酸二氫鈣[Ca（H2PO4）2]
（3）硫酸亞鐵晶體[FeSO4•7H2O]．

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

3．如圖所示是木炭還原氧化銅的實驗，實驗完畢后，發(fā)現試管內仍有黑色固體物質存在，其中網罩的作用是集中火焰，提高溫度，澄清石灰水的作用是驗證反應是否產生二氧化碳．
【提出問題】該黑色固體物質是什么？
【提出猜想】
甲同學：木炭
乙同學：氧化銅
丙同學：木炭和氧化銅
【查閱資料】
①木炭、銅都不與稀硫酸反應；
②CuO能與稀硫酸反應生成硫酸銅和水形成藍色溶液，反應的化學方程式為CuO+H2SO4═CuSO4+H2O．
【實驗設計】向盛有黑色固體的試管中加入足量的稀硫酸，充分振蕩，靜置后觀察現象． 
【分析討論】
①若試管內溶液呈無色，還有黑色固體存在，證明甲同學的猜想成立．
②若試管中溶液呈藍色，無黑色固體，證明乙同學的猜想成立．
③若觀察到溶液呈藍色并有黑色固體，證明丙同學的猜想成立（填“成立”或“不成立”）．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

20．璀璨迷人的雪花是由水分子形成的晶體．科學家通過一個極其微小的“噴嘴”向外“噴射”水分子，并迅速使水分子冷卻、積聚，當達到一定數目時，可形成極其微小的水分子晶體．下列說法中正確的是（　　）
A．氫氧兩種元素只能組成水
B．單個水分子可以形成水分子晶體
C．水分子晶體中的水分子不再運動
D．液態(tài)水形成水分子晶體，水分子大小沒有發(fā)生變化

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

7．下列有關化學實驗現象的描述中，不正確的是（　�。�
A．將玻璃片放在蠟燭火焰稍上方，玻璃片被熏黑了
B．濕潤的有酚酞的濾紙靠近濃氨水，濾紙變紅了
C．鐵絲在氧氣中劇烈燃燒生成了四氧化三鐵
D．在酒精燈上加熱鋁片一會兒，鋁片熔而不滴

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科目：初中化學 來源： 題型：多選題

17．推理是化學學習中常用的思維方法．下列推斷不正確的是（　�。�
A．離子帶電，那么帶電的粒子都是離子
B．置換反應一定有單質生成，有單質生成的反應不一定是置換反應
C．氧化物中一定含氧元素，含氧元素的化合物一定是氧化物
D．單質是只含一種元素的純凈物，含有一種元素的純凈物一定是單質

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

4．以下推理正確的是（　�。�
A．向汽油中滴入幾滴食用油，充分振蕩后靜置，不分層，說明汽油能溶解油脂
B．離子是帶電荷的微粒，帶電荷的微粒一定是離子
C．堿溶液的pH都大于7，pH大于7的溶液一定是堿溶液
D．在粗鹽提純實驗中過濾速率過慢，可能是沒用玻璃棒引流

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

1．下列屬于純凈物的是（　�。�
A．新鮮的空氣B．冰水混合物C．海水D．礦泉水

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

9．地殼中含量最多的非金屬元素與金屬元素形成的物質可能是（　�。�
A．二氧化碳B．二氧化硅C．氧化鋁D．四氧化三鐵

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