下列中草藥煎制步驟中,屬于過濾操作的是( )
A.冷水浸泡 | B.加熱煎制 | C.箅渣取液 | D.灌裝保存 |
A. 冷水浸泡 B. 加熱煎制 C. 箅渣取液 D. 灌裝保存
科目:初中化學(xué) 來源:北京四中2018屆2017年秋九年級化學(xué)上冊第二單元我們周圍的空氣檢測卷(新版)新人教版 題型:單選題
關(guān)于實驗室制取氧氣,下列說法錯誤的是
A. 裝置①可用于高錳酸鉀制氧氣 B. 裝置②可用于過氧化氫溶液制取氧氣
C. 裝置③可用于收集氧氣 D. 裝置④可用于收集氧氣
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科目:初中化學(xué) 來源:山西省晉中市2018屆九年級第一學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:單選題
根據(jù)粒子結(jié)構(gòu)示意圖給出的信息,下列說法正確的是( )
A. ①和②表示的微粒屬于同種元素
B. ③表示的微粒屬于陰離子
C. ①和②形成的化合物化學(xué)式為NaO
D. ③表示的微粒相對原子質(zhì)量為17g
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科目:初中化學(xué) 來源:北京市2018屆九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:填空題
太陽能吸附式制冷結(jié)露法空氣取水器可用于野外獲取淡水,工作原理如下圖所示。
(1)蒸發(fā)冷凝器中發(fā)生的是_______(填“物理”“化學(xué)”)變化。
(2)吸附劑中主要物質(zhì)為SiO2和CaCl2,SiO2中硅元素的化合價為________,CaCl2中鈣、氯元素的質(zhì)量比為________。
(3)如下圖所示,電子秤上的量筒中盛有蒸餾水,放置一段時間,電子秤示數(shù)變小,從微粒的角度解釋其原因是______。
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科目:初中化學(xué) 來源:北京市2018屆九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:單選題
如下圖所示,利用過量紅磷進行空氣中氧氣含量的測定,下列圖像能正確反映對應(yīng)變化關(guān)系的是( )
A. B.
C. D.
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科目:初中化學(xué) 來源:北京市2018屆九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:單選題
對于Mg2+和Mg兩種粒子比較,下列說法不正確的是
A.它們的質(zhì)子數(shù)相同 B.它們的化學(xué)性質(zhì)不相同
C.它們的核外電子數(shù)相同 D.它們都是構(gòu)成物質(zhì)的粒子
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科目:初中化學(xué) 來源:北京市2018屆九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:單選題
下列化學(xué)用語中,既能表示一種元素,又能表示一種物質(zhì)的是( )
A.H2 B.Cu C.CO2 D.HCl
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科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省鹽城市2017屆九年級一;瘜W(xué)試卷 題型:填空題
分類是研究物質(zhì)的一種重要方法,但分類要有一定的標(biāo)準(zhǔn).請按照物質(zhì)用途、組成兩種分類標(biāo)準(zhǔn),將下列物質(zhì):
A.氫氧化鈉;B.硝酸鉀; C.生鐵; D.水;E.硫酸; F.乙醇,按要求的順序填寫在相應(yīng)的空格中(每種物質(zhì)只能選填一次,只填寫序號)
______、_______、_______、________、_______、_________
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科目:初中化學(xué) 來源:重慶市2018屆九年級上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型:實驗題
某研究小組在學(xué)習(xí)氧氣的化學(xué)性質(zhì)時發(fā)現(xiàn):鐵絲燃燒沒有火焰,蠟燭燃燒卻有明亮的火焰。該小組同學(xué)進行了如下探究。
(1)探究一:蠟燭燃燒產(chǎn)生火焰的原因是什么?
點燃蠟燭,將金屬導(dǎo)管一端伸入內(nèi)焰,導(dǎo)出其中物質(zhì),在另一端管口點燃,也有火焰產(chǎn)生(如圖所示)。由此可知:蠟燭燃燒產(chǎn)生的火焰是由_________(填“固態(tài)”或“氣態(tài)”)物質(zhì)燃燒形成的。
(2)探究二:物質(zhì)燃燒產(chǎn)生火焰的根本原因是什么?
(查閱資料)
物質(zhì) | 熔點/℃ | 沸點/℃ | 燃燒時溫度/℃ |
石蠟 | 50~70 | 300~500 | 約600 |
鐵 | 1535 | 2750 | 約1800 |
鈉 | 97.8 | 883 | 約1400 |
由上表可知:物質(zhì)燃燒能否產(chǎn)生火焰與其________(填“熔點”或“沸點”)和燃燒時溫度有關(guān)。由此推測:鈉在燃燒時,__________(填“有”或“沒有”)火焰產(chǎn)生。
(3)根據(jù)硫在空氣或氧氣中燃燒的實驗事實,請你推測硫沸點______硫燃燒時的溫度(填“>”或“<”或“=”)
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