【題目】在“宏觀—微觀—符號”之間建立聯(lián)系，是化學學科特有的思維方式。下圖是某化學反應的微觀示意圖，從中獲取的相關信息正確的是（ ）

A．甲物質(zhì)的化學式是CH2 B．丙物質(zhì)屬于氧化物

C．該反應中有4種化合物 D．甲、乙兩物質(zhì)的質(zhì)量比為1:1

【答案】B

【解析】

試題分析：A、根據(jù)甲的微觀示意圖，化學式是CH4，錯誤，B、氧化物由兩種元素組成，其中一種元素為氧元素的化合物，根據(jù)丙的微觀示意圖，化學式是CO2，屬于氧化物，正確，C、化合物由不同種元素組成的純凈物，而乙是單質(zhì)，錯誤，D、根據(jù)化學反應的微觀示意圖，該反應的化學方程式為：CH4 + 2O2 點燃 CO2 + 2H2O，故甲、乙兩物質(zhì)的質(zhì)量比為16:64=1:4，故選B

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】化學是一門富有創(chuàng)造性的科學．含氟物質(zhì)的合成，對推動社會進步發(fā)揮著巨大作用．

（1）如圖是氟元素在元素周期表中的相關信息，畫出氟元素的原子結構示意圖 ，由氟原子的結構示意圖知，氟原子在化學反應中易 （填“失”或“得”）電子。

（2）氟化鈉常用作牙膏添加劑，能有效預防嚙齒．氟化鈉和氯化鈉一樣，都是由 （填“分子”、“原子”或“離子”）構成。

（3）被譽為“塑料王”的聚四氟乙烯，常用不粘鍋鍋底涂層，它的化學性質(zhì)非常穩(wěn)定，不與油、鹽、醋等反應．從材料分類角度看，塑料是一類 材料，從人體所需營養(yǎng)素角度看，油、鹽、醋中的“油”指的是 。

（4）氟利昂曾經(jīng)是一種橫好的制冷劑，自1987年國際規(guī)定禁止使用，因為氟利昂分解出氟原子能引發(fā)下列循環(huán)反應而破壞臭氧（O3）層：①Cl+O3=ClO2②ClO+O3=Cl+O2．在上述循環(huán)反應中氯原子起 作用，O3和O2的化學性質(zhì)不同的原因是 。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列關于燃燒現(xiàn)象的描述，正確的是（ ）

A．氫氣在氧氣中燃燒產(chǎn)生大量的白煙

B．紅磷在空氣中燃燒發(fā)出藍紫色火焰

C．鎂條在空氣中燃燒發(fā)出耀眼的白光

D．鐵絲在空氣中劇烈燃燒，火星四射

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】取少量下列物質(zhì)分別放入水中，充分攪拌后能形成溶液的是

A．石蠟 B．面粉 C．蔗糖 D．植物油

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列有關敘述中錯誤的是（ ）

A．乙醇、沼氣和氫氣都是可再生能源

B．“溫室效應”加劇主要原因是大氣中二氧化碳等氣體含量升高引起的

C．加速石油的開采，可以快速提高人類的生活質(zhì)量

D．為了防止水污染，農(nóng)業(yè)上要合理使用化肥、農(nóng)藥

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】小麗同學建立了微型化學實驗室，她收集的物質(zhì)有：①鎂條 ②氧化鎂 ③氫氧化鈉 ④小蘇打 ⑤ 醋酸 ⑥葡萄糖等，其中屬于堿的物質(zhì)是 （填化學式），屬于有機化合物的是 （填序號），在食品工業(yè)中作為發(fā)酵粉主要成分的物質(zhì)是 （填序號）。

不同類別物質(zhì)間存在一定關系。鎂、氧化鎂和醋酸之間的變化關系如下圖所示（“—”表示相連的兩種物質(zhì)能發(fā)生反應，“→”表示某種物質(zhì)可轉化為另一種物質(zhì)）。回答下列問題：

（1）甲物質(zhì)是 （填完整名稱）；

（2）寫出“乙→丙”反應的化學方程式 。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】今年央視“3.15”晚會曝光了某些不法廠商制售劣質(zhì)汽油的事件，劣質(zhì)汽油中的甲縮醛（C3H8O2）等物質(zhì)會損傷汽車并產(chǎn)生有害氣體，下列關于甲縮醛的說法錯誤的是（ ）

A．甲縮醛屬于有機化合物

B．甲縮醛中含有氧分子

C．甲縮醛由3種元素組成

D．甲縮醛中碳元素的質(zhì)量分數(shù)約為47.4%

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】探究學習小組在實驗室中用圖1所示裝置制取CO2并探究CO2與過氧化鈉（Na2O2）的反應。

查閱資料得知：過氧化鈉（Na2O2）是一種淡黃色固體，能與CO2，H2O發(fā)生反應： Na2O2+2CO2═2Na2CO3+O2，2Na2O2+H20═4NaOH+O2↑

請回答下列問題：

（1）裝置A中發(fā)生反應的化學方程式為 ，利用裝置A制取CO2的優(yōu)點是 ．

（2）裝置B的作用是吸收CO2中混有的HCl，發(fā)生反應的化學方程式為 ．

（3）裝置D的作用是 ．

（4）裝置E中收集到的氣體是 （填化學式），該氣體還可以用下列圖2裝置中的 進行收集（填寫字母序號）．

（5）為探究反應后裝置C硬質(zhì)玻璃管中固體的成分，該小組同學進行了如圖3實驗：

根據(jù)判斷，反應后裝置C硬質(zhì)玻璃管中固體為 ．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】氫氧化鈷【CO(OH)2】受熱易分解，能與酸性溶液反應，可作涂料的干燥劑，制備方法是①CO ＋ 2HCl = COCl2 ＋ H2↑，②COCl2 ＋2NaOH =CO(OH)2 ＋ 2NaCl下列對帕拉米韋的說法中正確的是

A．氫氧化鈷的化學性質(zhì)穩(wěn)定

B．氫氧化鈷可以干燥氯化氫氣體

C．①為置換反應，②為復分解反應

D．CO(OH)2中CO元素的化合價為+4

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