【題目】某化學興趣小組的同學為了探究“復分解反應發(fā)生的條件”,做了如圖兩個實驗:
實驗二
組合序號 | ③ | ④ | ⑤ |
組合的溶液 | H2SO4 NaOH | H2SO4 NaCl | H2SO4 Na2CO3 |
(實驗一):
把試管①②中靜置后的上層清液倒入潔凈的燒杯中,最后只得到藍色沉淀和無色溶液。
(1)寫出混合后得到藍色沉淀一定發(fā)生反應的化學方程式 _________。
(2)混合后所得無色溶液中一定含有的溶質是_______(填化學式,下同)可能含有的溶質是_________。請你設計實驗證明混合后所得的無色溶液中可能含有的物質存在:
實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結論 |
取反應后的溶液少量于試管 中,向其中加入________ | ________ | 可能含有的物質存在 |
(實驗二):
(3)在組合③、④、⑤中,組合_____無明顯現(xiàn)象,但它們的實質不同,為了證明實質不同,小夕在實驗過程中使用了酚酞試液。
(4)實驗結束后把3個組合反應后的溶液混合,混合后溶液也顯無色。混合后所得溶液中除酚酞外,溶質的組成可能是_______(填化學式)。
(結論):
(5)復分解反應發(fā)生的條件是:生成物中有__________。
【答案】 NaCl、Na2SO4 NaOH 酚酞溶液/CuSO4溶液 變紅/藍色沉淀 ③④ NaCl、Na2SO4、H2SO4或NaCl、Na2SO4 沉淀或氣體或者水
【解析】
(1)把試管①②中靜置后的上層清液倒入潔凈的燒杯中,最后只得到藍色沉淀和無色溶液,說明第①個試管中反應后氫氧化鈉一定有剩余,即第①個試管反應后溶質是硫酸鈉和氫氧化鈉;第②個試管中氯化鋇不能剩余,否則會產生白色沉淀,硫酸銅可能剩余,也可能不剩余,所以第②個試管中一定含有氯化銅,所以混合后得到藍色沉淀一定發(fā)生反應的化學方程式是氫氧化鈉和氯化銅反應生成氫氧化銅沉淀和氯化鈉,即:CuCl2+2NaOH=Cu(OH)2↓+2NaCl;
故填:CuCl2+2NaOH=Cu(OH)2↓+2NaCl;
(2)氫氧化鈉與硫酸銅反應生成氫氧化銅沉淀和硫酸鈉,氫氧化鈉與氯化銅反應生成氫氧化銅沉淀和氯化鈉,氫氧化鈉可能剩余,所以混合后所得無色溶液中一定含有的溶質是NaCl和Na2SO4;可能含有的溶質是NaOH;
取反應后的溶液少量于試管 中,向其中加入酚酞溶液,如果溶液變紅,證明含有氫氧化鈉;或取反應后的溶液少量于試管中,向其中加入CuSO4溶液,如果生成藍色沉淀,證明含有氫氧化鈉;
故填:NaCl、Na2SO4;NaOH;酚酞溶液/CuSO4溶液;變紅/藍色沉淀;
(3)③硫酸和氫氧化鈉反應生成硫酸鈉和水,反應現(xiàn)象不明顯,④硫酸和氯化鈉不發(fā)生反應,無明顯現(xiàn)象;⑤硫酸和碳酸鈉反應生成硫酸鈉、水和二氧化碳,有氣泡放出;
故填:③④;
(4)溶液無色,說明一定不顯堿性,一定不含有氫氧化鈉和碳酸鈉,由于硫酸與氫氧化鈉反應生成硫酸鈉和水,碳酸鈉與硫酸反應生成硫酸鈉、水和二氧化碳,所以反應后溶液中一定含有硫酸鈉,在第④個組合中含有氯化鈉,氯化鈉和其它物質不反應,所以溶質中還一定含有氯化鈉,硫酸可能過量,可能恰好完全反應,所以除酚酞外溶質的組成可能是:Na2SO4和NaCl或Na2SO4、NaCl、H2SO4;
故填:Na2SO4和NaCl或Na2SO4、NaCl、H2SO4;
(5)復分解反應發(fā)生的條件是:生成物中有沉淀生成或氣體放出或有水生成。
故填:沉淀或氣體或者水。
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【題目】請從A~D中任選三個作答。
如圖所示,在兩支試管中進行實驗,補全實驗方案。
序號 | 目的 | 步驟 |
A | 驗證_____ | ①試管1中加入一小塊白磷和5mL80℃熱水,試管2中加入一小塊白磷和5mL冷水;②分別通入氧氣 |
B | 鑒別稀硫酸和碳酸鈉溶液 | ①試管1、2中分別加入兩種待測溶液;②分別加入_____溶液 |
C | 比較鐵、銅、銀的金屬活動性 | ①試管1中加入FeSO4溶液,試管2中加入AgNO3溶液; ②分別插入_____ |
D | 比較_____ | ①試管1中加入一粒高錳酸鉀和5mL汽油,試管2中加入一粒碘和5mL汽油;②振蕩 |
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】已知A、B、C三種物質有如圖所示的轉化關系(“→”表示反應-一步實 現(xiàn),部分物質和反應條件已略去),下列各組物質不能符合要求的是
A.NaOH、NaCl、NaNO3
B.Cu、CuO、CuSO4
C.H2O、O2、CO2
D.CaCO3、CO2、Na2CO3
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】銀白色的金屬鈉是化學實驗室中常見的藥品,其化學性質十分活潑。某化學興趣小組的同學,進行如下探究活動。
[查閱資料]
將一小塊銀白色的金屬鈉放置在空氣中會發(fā)生下列變化:
鈉鈉的氧化物氫氧化鈉溶液白色固體
[查閱資料]
A.鈉的氧化物有氧化鈉(Na2O)和過氧化鈉(Na2O2),都能與水反應,反應化學方程式
如:Na2O+H2O=2NaOH;2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑
B.CaCl2溶液呈中性;碳酸鈉溶液能與CaCl2溶液發(fā)生復分解反應;
C.碳酸鈉溶液與鹽酸反應方程式有:
Na2CO3 +HCl=NaHCO3 +NaCl(鹽酸量不足)
Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑(鹽酸量過量)
探究一:鈉的氧化物是Na2O還是Na2O2 ?
(1)為檢驗常溫下鈉與氧氣反應的產物,是Na2O還是Na2O2,完成實驗方案:
選取試劑 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結論 |
__________ | __________ | 產物為Na2O |
探究二:白色固體是NaOH還是Na2CO3 ?
(2) 鈉在空氣中放置一段時間得到白色固體的成分
猜想1:Na2CO3 猜想2:NaOH 猜想3:Na2CO3和NaOH
[實驗1] 取少量白色固體加水配成溶液,再滴入幾滴稀鹽酸,無氣泡產生。
化學小組認為:據(jù)此現(xiàn)象,還不能得出猜想2成立。理由是________________。
[實驗2] 化學小組進行如下實驗
實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結論 |
①取少量白色固體配成溶液,加入足量______ | __________ | 猜想3成立 |
②過濾,取少量濾液滴入___________ | __________ |
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】t2℃時,將等質量的甲、乙兩物質分別放到盛有100g水的兩個燒杯中,充分溶解后,恢復到t2℃,現(xiàn)象如圖一所示。甲和乙的溶解度曲線如圖二所示。請回答下列問題。
(1)固體乙對應的溶解度曲線是_________(填“a”或“b”)。
(2)M點的含義 ___________。
(3)將t2℃時圖一中的兩溶液分別降溫到t1℃時,有關所得溶液的說法正確的是_______(填字母)。
a乙溶液仍為飽和溶液
b t1℃時,甲、乙兩溶液質量可能相等
c兩溶液中溶劑質量甲=乙
d甲溶液一定有晶體析出
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某化學反應的微觀示意圖如下,根據(jù)該圖得出的結論正確的是()
A.該反應屬于置換反應
B.甲和乙的分子個數(shù)比為4∶5
C.反應前后只有氮元素的化合價發(fā)生了變化
D.化學反應前后分子種類和數(shù)目都沒變
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列是化學實驗中常見的基本操作,據(jù)圖回答下列問題:
(1)如圖A所示,手握細口瓶傾倒液體時,細口瓶標簽的一面要 ,細口瓶的塞子要 在桌面上。
(2)如圖B所示,用完酒精燈后,必須用燈帽蓋滅、蓋滅后輕提一下燈帽,再重新蓋好.對其原因的敘述不正確的一項是 (填序號)。
A.平衡氣壓,方便取下燈帽
B.揮發(fā)水分,利于點燃酒精燈
C.減少揮發(fā),利于節(jié)約酒精
(3)如圖C所示,用酒精燈加熱試管里的液體時:
①試管里的液體不應超過試管容積的 。
②先對試管進行 ,然奇偶u用酒精燈的外焰對準藥品所在部位加熱。
(4)如圖D所示,如果試管內壁附有不易洗掉的物質時,清洗試管一般先用試管刷蘸去污粉 ,再用自來水沖洗和蒸餾水潤洗,然后倒放在試管架上晾干。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】科學貴在創(chuàng)新,以下是對部分化學實驗的改進,其中不能達到目的是( 。
A | B | |
改 進 后 實 驗 | 燃燒條件 | CO還原氧化劑 |
目的 | 防止燃燒產物污染空氣 | 防止尾氣對大氣的污染 |
C | D | |
改 進 后 實 驗 | 測定氧氣含量 | 檢驗氣密性 |
目的 | 不用酒精燈點燃,使測定結果更精確 | 現(xiàn)象更明顯 |
A. AB. BC. CD. D
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】用下圖裝置進行實驗。升溫至60℃的過程中,僅①燃燒;繼續(xù)升溫至260℃的過程中,僅③燃燒。下列分析不正確的是( )
A. ①燃燒,說明白磷是可燃物
B. 對比①③,可說明紅磷的著火點比白磷的高
C. 對比②③,可驗證燃燒需可燃物與氧氣接觸
D. ④未燃燒,說明無煙煤不是可燃物
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