A. | 碳酸鈉和碳酸鈣 | B. | 碳酸氫鈉和碳酸鎂 | ||
C. | 碳酸氫鉀和碳酸鈉 | D. | 碳酸氫鈉和碳酸鈉 |
分析 兩邊各放一只等質(zhì)量的燒杯,分別放入同體積、同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸,分別加入質(zhì)量相等的碳酸鈣粉末和混合物,反應(yīng)停止后,天平仍然保持平衡,說明兩邊減少的質(zhì)量相等.左盤減少的是碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)生成的二氧化碳的質(zhì)量,右盤反應(yīng)也要生成與二氧化碳質(zhì)量相等的氣體.
解答 解:根據(jù)題意可知天平要平衡,左右兩盤減少的質(zhì)量必須相等,
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
100 73 44
可見,當(dāng)10g碳酸鈣與100g、10%的稀鹽酸反應(yīng)時,鹽酸過量.可生成4.4g二氧化碳?xì)怏w.
Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑
106 44
MgCO3+2HCl=MgCl2+H2O+CO2↑
84 44
NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑.
84 44
KHCO3+HCl=KCl+H2O+CO2↑.
100 44
已知左盤燒杯生成4.4g二氧化碳?xì)怏w,右盤中也需要生成4.4g二氧化碳?xì)怏w,根據(jù)上述數(shù)據(jù)可知左盤減少的二氧化碳是4.4g時,混合物中必須一個生成4.4g二氧化碳?xì)怏w需要的質(zhì)量大于10g,另一個生成4.4g二氧化碳?xì)怏w需要的質(zhì)量小于10g.
故選:D
點評 分析本類型題時把兩盤固體的質(zhì)量、所加鹽酸的質(zhì)量、兩盤減少的質(zhì)量間的關(guān)系,這樣分析起來比較直觀,容易理解.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:多選題
A. | 10mL酒精和10mL 水混合后體積小于20mL.是因為分子變小了 | |
B. | 緝毒犬能根據(jù)氣味發(fā)現(xiàn)毒品,是因為分子在不斷運動 | |
C. | 水電解生成氫氣和氧氣,是因為分子在化學(xué)變化中可以改變 | |
D. | Fe,F(xiàn)e2+,F(xiàn)e3+三種微粒的質(zhì)子數(shù)相同,所以化學(xué)性質(zhì)相同 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 酸雨的形成 | |
B. | 秸稈、雜草等在沼氣池中發(fā)酵制沼氣 | |
C. | 二氧化碳?xì)怏w經(jīng)加壓、降溫得到干冰 | |
D. | 用鐵礦石煉鐵 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 在金屬表面涂油或刷漆 | B. | 在金屬表面鍍上一層耐腐蝕的鉻 | ||
C. | 制成耐腐蝕的合金 | D. | 用砂紙擦去鋁制品表面的氧化膜 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 墻內(nèi)開花墻外香,是由于分子在不斷運動 | |
B. | 冰凍三尺非一日之寒,水結(jié)冰時,分子靜止不動 | |
C. | 空氣中的氧氣、二氧化碳經(jīng)混合,它們的化學(xué)性質(zhì)改變 | |
D. | 經(jīng)過液化、蒸發(fā)從空氣中得到氮氣和氧氣的過程屬于化學(xué)變化 |
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