【題目】下圖為某化學(xué)反應(yīng)的微觀模擬圖!”和“”分別表示兩種不同的原子,下列說法正確的是( )

A. 該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為置換反應(yīng)

B. 反應(yīng)前后原子的種類和數(shù)目保持不變

C. 由大量微粒甲“”聚集成的物質(zhì)是單質(zhì)

D. 參加反應(yīng)的甲、乙兩種反應(yīng)物的分子個數(shù)比為1:1

【答案】B

【解析】由微觀模型示意圖可看出,分子是由原子構(gòu)成的,反應(yīng)物是一種化合物分子和一種單質(zhì)分子,生成物是一種化合物分子,在反應(yīng)前后原子的數(shù)目沒有變化,只是進(jìn)行了重新組合。

解:A、由圖示可知,該反應(yīng)中有一種單質(zhì)和一種化合物反應(yīng)生成一種化合物,不是置換反應(yīng);故A不正確;

B、化學(xué)反應(yīng)遵循質(zhì)量守恒定律,反應(yīng)前后原子的種類和數(shù)目保持不變;故B正確;

C、由圖示可知,由大量微觀甲“”聚集成的物質(zhì)是化合物,故C不正確;

D、實際反應(yīng)的微觀變化過程示意圖可表示,參加反應(yīng)的甲、乙兩種反應(yīng)物的分子個數(shù)比為2:1;故D不正確.

故選B。

練習(xí)冊系列答案
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【題目】下列廚房用品的主要材料屬于合成材料的是

A. 不銹鋼刀 B. 塑料菜盆 C. 木質(zhì)砧板 D. 陶瓷湯匙

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【題目】大氣中CO2含量不斷升高,使全球氣候問題日趨嚴(yán)重?茖W(xué)家們正在努力嘗試通過下列途徑減少CO2的排放:利用NaOH溶液來“捕捉”CO2,并將CO2儲存或利用,流程如圖。

下列有關(guān)該過程的敘述正確的是 ( 。

該過程可實現(xiàn)CO2零排放

該過程中只有1種物質(zhì)可以循環(huán)利用

C.分離室中分離物質(zhì)的操作是蒸發(fā)

D.該過程至少發(fā)生了4個化學(xué)反應(yīng)

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【題目】人類的生活和生產(chǎn)都離不開金屬。

(1)鋁和銅常用于制造導(dǎo)線,是利用了鋁和銅的_____________性。

(2)世界上每年鋼鐵的產(chǎn)量很高,但鋼鐵的銹蝕也給人類帶來了巨大的損失。鐵在空氣中銹蝕,實際上是鐵跟___________等物質(zhì)作用的結(jié)果。試舉一種能防止鐵器銹蝕的方法_______________;鋁熱劑是修建鐵路時常用的焊接材料,其反應(yīng)原理是在高溫下,鋁與氧化鐵反應(yīng)得到熔融的鐵與一種氧化物,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________________。

(3)向兩份等質(zhì)量、等溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸中分別加入等質(zhì)量的鋅粉和鐵粉,生成氫氣質(zhì)量與反應(yīng)時間的關(guān)系如圖所示。下列說法錯誤的是_______。

A.a(chǎn)為鋅,b為鐵

B.兩份溶液中的硫酸一定都反應(yīng)完

C.鐵、鋅一定都有剩余

D.反應(yīng)掉的鐵和鋅的質(zhì)量比為56∶65

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【題目】(1)物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途,反之物質(zhì)的用途又反映物質(zhì)的性質(zhì)。請?zhí)顚懴铝锌崭瘛?/span>

①氮氣化學(xué)性質(zhì)不活潑,可用作___________________;

②石墨具有_________,可用于制作干電池的電極;

③由于一氧化碳具有____________,可用于冶煉金屬;

④由于活性炭具有吸附性,可用于除去水中的_____________。

(2)能源與環(huán)境成為人們?nèi)找骊P(guān)注的問題。

①目前人們利用最多的能源是煤、_________________和天然氣等化石燃料。為使燃料充分燃燒,減少污染,可采用的方法除提供充足的氧氣外,還可_________________________

②氫化鎂(MgH2)固體可作為氫動力汽車的能源提供劑。提供能源時MgH2與水反應(yīng)生成氫氧化鎂和氫氣,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________。

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【題目】下列做法不正確的是

A. 塑料回收,節(jié)能環(huán)保 B. 殺菌消毒,高溫煮沸

C. 油鍋著火,鍋蓋蓋滅 D. 燃?xì)庑孤,明火查?/span>

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【題目】硫酸銅溶液對過氧化氫的分解有催化作用,取一定質(zhì)量8.5%的過氧化氫溶液倒入燒杯中,加入一定質(zhì)量15%的硫酸銅溶液,過氧化氫完全分解,有關(guān)實驗數(shù)據(jù)如表所示(不考慮氣體在水中的溶解).請計算:

反應(yīng)前

反應(yīng)后

實驗數(shù)據(jù)

燒杯和過氧化氫溶液的質(zhì)量/g

硫酸銅溶液的質(zhì)量/g

燒杯和燒杯中溶液的質(zhì)量/g

60

3.3

62.5

(1)生成氧氣的質(zhì)量為________

(2)反應(yīng)后燒杯中溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).(寫出計算過程,結(jié)果精確到0.1%).

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(1)寫出指定儀器的名稱:A _____________ ,B__________

(2)若要組裝一套二氧化碳的發(fā)生和收集裝置,可選擇圖甲中的___________(填字母標(biāo)號)。

實驗室制取二氧化碳的化學(xué)方程式為_________________________

若要干燥該二氧化碳?xì)怏w,氣體應(yīng)該從圖乙中_____進(jìn)。(填“a”或“b”)

(3)用該裝置還可以制取的氣體是________,實驗室制取該氣體的化學(xué)方程式為__________。

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