分析 (1)物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途,根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)進行分析進行分析解即可;
(2)由兩種或兩種以上的物質(zhì)混合而成的物質(zhì)是混合物;由同種元素組成的純凈物是單質(zhì);酸是電離出來的陽離子全部是氫離子的化合物;鹽是電離出金屬離子和酸根離子的化合物;根據(jù)以上概念進行分析判斷.
解答 解:(1)①天然氣的主要成分是甲烷;故填:F;
②干冰升華吸熱,可用于人工降雨;故填:B;
③活性炭具有吸附性,可用吸附冰箱異味;故填:A;
④生石灰能與水反應(yīng),常用作食品干燥劑;故填:E.
⑤小蘇打溶于水顯堿性,且能和鹽酸反應(yīng),所以可用于治療胃酸過多;故填:C;
⑥二氧化硫與水反應(yīng)生成一種酸,是形成酸雨的主要物質(zhì)之一;故填:D;
(2)①潔凈的空氣,有氮氣、氧氣、二氧化碳等組成,屬于混合物;⑧汽水由水和氣體組成,屬于混合物;
④銅和⑦S屬于單質(zhì);②HNO3 和 ⑤HCl屬于酸;③純堿和⑥Na2SO4 屬于鹽.
故答案為:①⑧;④⑦;②⑤;③⑥.
點評 本題難度不大,熟練掌握常見物質(zhì)的性質(zhì)、用途及物質(zhì)的分類是正確解答此類題的關(guān)鍵所在.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 乙的溶解度最大 | |
B. | 一定量的溶液由60℃降溫至40℃時,乙析出的晶體最多 | |
C. | 40℃時,乙和丙的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)相同 | |
D. | 40℃時,100g水中加入50g丙,所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為33.3% |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 測某溶液的酸堿度時,可用洗凈干燥的玻璃棒蘸取少量該溶液,然后滴在pH試紙上 | |
B. | 稀釋濃硫酸時,把濃硫酸沿著玻璃棒緩緩倒入盛有水的量筒里,并邊倒邊攪拌 | |
C. | 稱氫氧化鈉固體質(zhì)量時,可以把氫氧化鈉固體放在墊有等大濾紙的天平托盤上 | |
D. | 給試管里的液體加熱時,不能手拿試管,液體也不能超過試管容積的三分之二 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 水果、蔬菜 | B. | 米飯、面條 | C. | 瘦肉、魚肉 | D. | 奶油、牛油 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:多選題
A. | 我國古代燒制陶器 | B. | 測定酸堿鹽溶液導(dǎo)電性 | ||
C. | 用高分子分離膜淡化海水 | D. | 二氧化碳作氣體肥料 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 金屬資源有限,而且不可再生,如果不顧國家利益亂采礦,金屬元素就會被耗盡 | |
B. | 地球上的生物種類千差萬別,但體內(nèi)水的質(zhì)量分數(shù)一般都在60%以上 | |
C. | 石油是一種混合物,主要含有碳氫兩種元素,汽油和煤焦油都是石油煉制的產(chǎn)品 | |
D. | 太陽能、風(fēng)能、核能、生物質(zhì)能等能源的利用,可以解決化石能源面臨耗盡的問題 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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