13.實(shí)驗(yàn)室常用下列裝置研究氣體的制取和性質(zhì),根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問題.

(1)寫出實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的一個(gè)化學(xué)方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2
利用該反應(yīng)制取氧氣,發(fā)生裝置應(yīng)選B(填序號(hào),下同).
(2)一氧化氮?dú)怏w難溶于水,在空氣中容易發(fā)生下列反應(yīng)2NO+O2═2NO2,則收集一氧化氮?dú)怏w時(shí)不能用的裝置是(填序號(hào))C.
(3)按圖F作細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn),我觀察到的現(xiàn)象有劇烈燃燒或火星四射或放出熱量或生成黑色固體(只答一條),化學(xué)方程式為3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe3O4
實(shí)驗(yàn)室里將制得的二氧化碳?xì)怏w通入澄清石灰水中,始終未出現(xiàn)渾始濁現(xiàn)象,可能的原因是:猜想1裝置不嚴(yán)密,二氧化碳?xì)怏w逸出
猜想2二氧化碳?xì)怏w中混有氯化氫氣體
你能設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明你的猜想嗎?每證明一個(gè)猜想加2分(附加題)
實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
將生成的氣體先通過飽和碳酸氫鈉溶液,再通過澄清的石灰水澄清石灰水變渾濁二氧化碳?xì)怏w中混有氯化氫氣

分析 制取裝置包括加熱和不需加熱兩種,如果用雙氧水和二氧化錳制氧氣就不需要加熱,如果用高錳酸鉀或氯酸鉀制氧氣就需要加熱.氧氣的密度比空氣的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空氣法和排水法收集.一氧化氮?dú)怏w難溶于水,在空氣中容易發(fā)生下列反應(yīng)2NO+O2═2NO2,則收集一氧化氮?dú)怏w時(shí)不能用排空氣法;細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是:劇烈燃燒、火星四射、放出熱量、生成黑色固體;鐵和氧氣在點(diǎn)燃的條件下生成四氧化三鐵,配平即可.實(shí)驗(yàn)室制取CO2,是在常溫下,用大理石或石灰石和稀鹽酸制取的,碳酸鈣和鹽酸互相交換成分生成氯化鈣和水和二氧化碳,因此不需要加熱.二氧化碳能溶于水,密度比空氣的密度大,因此只能用向上排空氣法收集.實(shí)驗(yàn)室里將制得的二氧化碳?xì)怏w通入澄清石灰水中,始終未出現(xiàn)渾始濁現(xiàn)象,可能的原因是:猜想1裝置不嚴(yán)密,二氧化碳?xì)怏w逸出;猜想2二氧化碳?xì)怏w中混有氯化氫氣體;驗(yàn)證猜想2:將生成的氣體先通過飽和碳酸氫鈉溶液,再通過澄清的石灰水;澄清石灰水變渾濁;證明二氧化碳?xì)怏w中混有氯化氫氣體.

解答 解:(1)如果用雙氧水和二氧化錳制氧氣就不需要加熱,過氧化氫在二氧化錳做催化劑的條件下生成水和氧氣,要注意配平;故答案為:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;B;(合理即可)
(2)一氧化氮?dú)怏w難溶于水,在空氣中容易發(fā)生下列反應(yīng)2NO+O2═2NO2,則收集一氧化氮?dú)怏w時(shí)不能用排空氣法;故答案為:C;
(3)細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是:劇烈燃燒、火星四射、放出熱量、生成黑色固體;鐵和氧氣在點(diǎn)燃的條件下生成四氧化三鐵,配平即可;實(shí)驗(yàn)室里將制得的二氧化碳?xì)怏w通入澄清石灰水中,始終未出現(xiàn)渾始濁現(xiàn)象,可能的原因是:猜想1裝置不嚴(yán)密,二氧化碳?xì)怏w逸出;猜想2二氧化碳?xì)怏w中混有氯化氫氣體;驗(yàn)證猜想2:將生成的氣體先通過飽和碳酸氫鈉溶液,再通過澄清的石灰水;澄清石灰水變渾濁;證明二氧化碳?xì)怏w中混有氯化氫氣體;故答案為:劇烈燃燒或火星四射或放出熱量或生成黑色固體;3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe3O4;裝置不嚴(yán)密,二氧化碳?xì)怏w逸出;二氧化碳?xì)怏w中混有氯化氫氣體;將生成的氣體先通過飽和碳酸氫鈉溶液,再通過澄清的石灰水;澄清石灰水變渾濁;二氧化碳?xì)怏w中混有氯化氫氣體;

點(diǎn)評 本考點(diǎn)主要考查了鐵在氧氣中燃燒的現(xiàn)象、氣體的制取裝置和收集裝置的選擇,同時(shí)也考查了化學(xué)方程式的書寫、有關(guān)的實(shí)驗(yàn)探究等,綜合性比較強(qiáng).氣體的制取裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān);氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān).本考點(diǎn)是中考的重要考點(diǎn)之一,主要出現(xiàn)在實(shí)驗(yàn)題中.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

3.如圖是x、y兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線,下列說法不正確的是( 。
A.在20℃時(shí),x、y的溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同
B.溫度大于30℃時(shí),x的溶解度大于y的溶解度
C.當(dāng)x中含有少量y時(shí),可用降低x飽和溶液溫度的方法提純x
D.同質(zhì)量的x、y飽和溶液從30℃降到10℃時(shí),析出的y少于x

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

4.工業(yè)鐵紅的主要成分是Fe2O3,還含有少量的FeO、Fe3O4.某興趣小組用草酸晶體制取CO,并進(jìn)行了如圖所示實(shí)驗(yàn).試回答:
【查閱資料】草酸晶體(H2C2O4•3H2O)在濃H2SO4作用下受熱分解生成CO2和CO.

(1)實(shí)驗(yàn)前應(yīng)先檢查裝置氣密性.
(2)進(jìn)入D中的氣體是純凈、干燥的CO,則A中試劑是c、C中的試劑是a(填字母編號(hào)).
a.濃硫酸       b.澄清的石灰水      c.氫氧化鈉溶液
(3)F裝置的作用是防止空氣中二氧化碳、水蒸氣進(jìn)入E裝置中.
(4)某同學(xué)認(rèn)為圖示裝置有不足之處,改進(jìn)的方法是將導(dǎo)出氣體燃燒掉.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計(jì)算題

1.現(xiàn)有100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%的硝酸鉀溶液,欲使其溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)提高到30%,試計(jì)算,當(dāng)分別采取下列措施時(shí):
(1)需向此溶液中加入多少克硝酸鉀?
(2)需蒸發(fā)掉多少克水?
(3)需向此溶液中加入溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為50%的硝酸鉀溶液多少克?

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

8.下列現(xiàn)象的產(chǎn)生,與空氣中的水蒸氣無關(guān)的是( 。
A..酥脆的餅干放置在空氣中變軟B.夏天從冰箱取出的冰糕冒“白氣”
C.冬季的早晨看到玻璃上有“冰花”D.進(jìn)入久未開啟的菜窖使人感到頭昏

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計(jì)算題

18.有鹽酸和氯化銅的混合溶液共100g,向該溶液中逐滴加入質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氫氧化鈉溶液,生成的沉淀與加入的10%的氫氧化鈉溶液的質(zhì)量關(guān)系如圖所示.若氯化銅在原混合溶液中的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為13.5%.求:
(1)原混合溶液中HCl的質(zhì)量分?jǐn)?shù);
(2)C點(diǎn)的坐標(biāo)(x1,y1)為多少?

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計(jì)算題

5.T℃時(shí),200克某物質(zhì)的溶液,蒸發(fā)30克水或加入12克該物質(zhì)可達(dá)到飽和.求:
(1)T℃時(shí),該物質(zhì)的溶解度;
(2)T℃時(shí)飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù);
(3)原溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

2.氧氣是一種化學(xué)性質(zhì)比較活潑的氣體,它可以和許多物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng).如下圖所示,關(guān)于三個(gè)反應(yīng)的敘述中不正確的是( 。
A.都是化合反應(yīng)B.都是氧化反應(yīng)C.都需要點(diǎn)燃D.生成物都是固體

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

3.化學(xué)世界絢麗多彩,請選擇適當(dāng)?shù)男蛱?hào)填空.
A.綠色     B.黑色   C.紫黑色    D.白色
物質(zhì)氧化銅氧化鎂堿式碳酸銅碳酸氫銨
顏色

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案