5．下列性質(zhì)中，體現(xiàn)物質(zhì)化學性質(zhì)的是（　　）
A．氧氣是無色無味的氣體B．氧氣在一定條件下變?yōu)榈{色液體
C．氧氣能支持燃燒D．氧氣不易溶于水

分析 物質(zhì)的化學性質(zhì)是需要通過化學變化才能表現(xiàn)出來的性質(zhì)，物理性質(zhì)是不需要發(fā)生化學變化就能表現(xiàn)出來的性質(zhì)，包括物質(zhì)的顏色、狀態(tài)、氣味、熔點、沸點、密度、溶解性等，化學性質(zhì)一般包括可燃性、氧化性、穩(wěn)定性、還原性等．

解答 解：A、氧氣是無色無味的氣體，不需要通過化學變化就能表現(xiàn)出來，屬于物理性質(zhì)，故選項錯誤．
B、氧氣在一定條件下變?yōu)榈{色液體，不需要通過化學變化就能表現(xiàn)出來，屬于物理性質(zhì)，故選項錯誤．
C、氧氣能支持燃燒，需要通過化學反應才能表現(xiàn)出來，屬于化學性質(zhì)，故選項正確．
D、氧氣不易溶于水，不需要通過化學變化就能表現(xiàn)出來，屬于物理性質(zhì)，故選項錯誤．
故選：C．

點評 本題難度不大，區(qū)分物質(zhì)的性質(zhì)屬于物理性質(zhì)還是化學性質(zhì)，關(guān)鍵是看這條性質(zhì)是否需要通過化學變化表現(xiàn)出來．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：填空題

10．請你根據(jù)所學知識并結(jié)合如圖所示裝置回答有關(guān)問題：

（1）用高錳酸鉀制取氧氣的化學方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑，當用E裝置收集氧氣時觀察到集氣瓶口有氣泡逸出現(xiàn)象時，說明氧氣已收集滿．
（2）制取并收集一定量的二氧化碳，應選擇的裝置是B和D，該反應的化學方程式是CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
（3）用收集到的氧氣和二氧化碳分別完成如圖F、G所示實驗．F中集氣瓶底部盛有少量水的原因是防止生成物熔化濺落下來使瓶底炸裂，G瓶中紫色石蕊溶液的紙花顯紅色．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

16．碳在地殼中的含量不高，但它的化合物數(shù)量眾多，而且分布極廣．

根據(jù)所學知識回答：
（1）圖①為碳原子的結(jié)構(gòu)示意圖，碳原子最外層電子數(shù)為4，常溫下碳的化學性質(zhì)不活潑，（填“活潑”或“不活潑”）．
（2）圖②、③、④對應三種碳單質(zhì)：圖②單質(zhì)的名稱是金剛石，圖④單質(zhì)的化學式是C60．
（3）C為+4價，Cl為-1價，由C和Cl組成的化合物的化學式為CCl4．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

13．下列化學符號與表述的意義相符的是C
A．Cl2 兩個氯原子     B．NO2 二氧化氮由一個氮原子和一個氧分子構(gòu)成
C．H2$\stackrel{-1}{O}$2過氧化氫中氧元素顯-1價     D.3Fe2+3個亞鐵離子．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

20．莽草酸（化學式：C7H10O5）是制取抗“H1N1流感”藥物“達菲”的原料．請回答：
（1）莽草酸分子中C、H、O原子的個數(shù)比為7：10：5，1個莽草酸分子中共含有22個原子；
（2）莽草酸中C、H、O元素的質(zhì)量比為42：5：40；
（3）對1歲以上的兒童推薦按照下列“體重-劑量表”服用“達菲”：
體重小于等于15千克15～23千克23～40千克大于40千克
每次用量30mg45mg60mg60mg
假如患病兒童的體重是35千克，在治療過程中，需每天服用“達菲”膠囊（每顆膠囊含“達菲”75mg）2次，一個療程5天，那么該患兒一個療程共需服用8顆．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

10．2010年冬天至2011年春天，我國西南地區(qū)遭遇大范圍持續(xù)干旱．全國人民團結(jié)一致，共同抗旱．
（1）有些村莊打深井取用地下水．檢驗地下水是硬水還是軟水，可用的物質(zhì)是肥皂水．
（2）有些村民取渾濁的坑水作生活用水．有同學利用所學的知識將渾濁的坑水用如圖2所示的簡易凈水器進行凈化，其中小卵石、石英沙的作用是：過濾．
（3）如果地下水硬度大，或者坑水中病原微生物過多，都可以采取加熱煮沸方法，來降低硬度和殺滅病原微生物．
（4）許多地方以液氮或干冰作增雨劑實施大面積人工降雨．液氮或干冰增雨的原理是：它們在云層中變成氣態(tài)時吸收大量的熱，使云層中水蒸氣凝結(jié)成小雨滴．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

17．請用化學用語填空：
（1）氖氣Ne                      （2）乙醇C2H5OH  
（3）保持氫氣化學性質(zhì)的最小微粒H2   （4）3個亞鐵離子3Fe2+．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

14．回答下列與水有關(guān)的問題
（1）在過濾、蒸餾、沉淀三種操作中，能使硬水轉(zhuǎn)化為軟水的是蒸餾；
（2）H2O和H2O2元素組成相同，但化學性質(zhì)不同，其原因是它們的分子的構(gòu)成不同不同．
（3）下列物質(zhì)分別放入足量水中，充分攪拌后可得到無色溶液的是CD（填序號）．
A．高錳酸鉀      B．食用油     C．酒精      D．氯化鈉．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

15．在宏觀、微觀和符號之間建立聯(lián)系是化學學科的特點．
（1）在水、銅和氯化鈉三種物質(zhì)中，由離子構(gòu)成的物質(zhì)是NaCl
（2）請從微觀的角度分析：電解水時，水分解過程中發(fā)生改變的是水分子種類（或數(shù)目）（寫出一點即可），寫出該反應的化學方程式2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑
（3）食醋中含有醋酸（CH3COOH），醋酸由3種元素組成，1個醋酸分子由8個原子組成．

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