【題目】打開裝有白醋的試劑瓶，能聞到刺激性氣味，從分子的角度解釋正確的是( 　)

A. 分子可以保持物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì) B. 分子由原子構(gòu)成

C. 分子大小可以改變 D. 分子在不斷運動

【答案】D

【解析】打開盛有白醋的瓶塞，能聞到刺激性氣味，是因為白醋含有的分子是在不斷的運動的，使人們聞到刺激性氣味；故選：D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是在實驗室里制取氣體可能用到的儀器，回答下列問題：

（1）標(biāo)號為A的儀器名稱是　 　；

（2）將H2O2溶液和MnO2混合制取氧氣：

①該反應(yīng)的化學(xué)方程式為　 　；

②組裝制取裝置時，可選擇所給儀器中的B、F、G、H和　 　；

③檢驗O2是否收集滿的操作是　 　．

（3）上述組裝的裝置，還可用于H2O2溶液和CuSO4溶液（作催化劑）混合制取O2、大理石和稀鹽酸混合制取CO2，但不能用于加熱高錳酸鉀制取O2，此選擇需要考慮　 　、反應(yīng)條件和氣體的性質(zhì)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列是初中化學(xué)中的一些重要實驗，請回答：

（1）A是氫氣或甲烷的燃燒實驗，點燃前必須　 　；

（2）B實驗中能夠說明鹽酸與氫氧化鈉發(fā)生了反應(yīng)的現(xiàn)象是　 　；

（3）C是除去粗鹽中難溶性雜質(zhì)實驗中的過濾操作，其中玻璃棒的作用是　 　；

（4）D是用碳酸鈉粉末與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳的簡易裝置，此裝置的最大優(yōu)點是　 ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】人們常說蘋果中含有豐富的“鐵”，這里的“鐵”指的是

A. 元素 B. 原子 C. 分子 D. 單質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】通過創(chuàng)建衛(wèi)生城市活動，孝昌縣城區(qū)空氣狀況有了明顯變化，但測得目前造成空氣污染的主要是PM2.5。造成這種現(xiàn)象的可能原因是( )

①采石場產(chǎn)生大量粉塵�、谌紵ㄌ幚斫蹢U�、鄞罅渴褂锰柲軣崴鳌�

④私家車使用數(shù)量驟增　⑤燃燒天然氣

A. ①②④ B. ①③⑤ C. ②④⑤ D. ③④⑤

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下圖為某鈣片的商品標(biāo)簽，請根據(jù)標(biāo)簽的有關(guān)信息完成下列各題：

（1）主要成分碳酸鈣（CaCO3）由______________種元素組成。

（2）碳酸鈣中鈣、碳、氧元素的質(zhì)量比為______________。

（3）某兒童按標(biāo)簽用量服藥，每天補充鈣元素質(zhì)量是________g。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】阿依、阿嘎對鎂帶在空氣中燃燒，產(chǎn)生耀眼的白光的實驗產(chǎn)生了強烈的探究愿望，他們先將三段相同長度的鎂帶用砂紙打磨干凈，以除去銹漬，一般用坩鍋鉗夾住在酒精燈上點燃，發(fā)出耀眼的白光，生成白色固體，并有黑煙伴隨產(chǎn)生．

【資料】

（1）他們將點燃的另一段鎂帶插入一瓶充滿二氧化碳的集氣瓶時，奇跡出現(xiàn)了，鎂帶居然在“不能燃燒，也不能支持燃燒”的二氧化碳中繼續(xù)燃燒起來并生成一種白色固體和黑色粉末，請你寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式　 ．該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為　 　反應(yīng)．

（2）阿依、阿嘎激動之后，冷靜思考并查閱資料得知點燃的鎂帶還能在氮氣為燃燒，請寫出鎂帶在氮氣中燃燒的化學(xué)方程式：　 　．通過上述探究，給你的啟發(fā)是 ．且做空氣中氧氣含量測定實驗時，不能用鎂帶代替紅磷；生產(chǎn)和貯存鉀、鈣、鈉、鎂等活潑金屬的車間、倉庫失火時，不能用二氧化碳滅火．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】二甲醚（C2H6O)是一種清潔燃料，能替代柴油作車用能源，具有廣闊的市場前景。下列有關(guān)二甲醚的說法錯誤的是

A．由C、H、O三種元素組成 B．一個分子中含有3個氫分子

C．相對分子質(zhì)量為46 D．屬于有機化合物

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（8分）有一種標(biāo)簽破損的片狀胃藥，某�；瘜W(xué)興趣小組欲對該胃藥的主要成分進行實驗探究。已知該胃藥可以治療胃酸過多，其主要成分是MgCO3、Al(OH)3中的一種或二種。

【查閱資料】①MgCO3受熱能分解，且MgCO3的化學(xué)性質(zhì)與CaCO3相似；

②Al(OH)3受熱分解生成Al2O3 和H2O；③藥品中的其它成分不參與反應(yīng)。

【實驗探究】

（1）甲同學(xué)取少量該胃藥于試管中，加入適量稀鹽酸，觀察到有氣泡產(chǎn)生。說明該胃藥中含有 。寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式 。

（2）乙和丙二位同學(xué)運用下圖提供的裝置，分別設(shè)計實驗方案，進一步確認(rèn)該胃藥的主要成分。虛線方框中的裝置從下圖B、C中選擇組裝。（裝置氣密性良好，裝置中空氣的影響忽略不計）

實驗過程

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

乙同學(xué)選用B、C裝置，按A→B→C順序連接，點燃酒精燈加熱

B中 ，

C中 。

該胃藥中含有MgCO3、Al(OH)3

丙同學(xué)也選用B、C裝置，按A→C→B順序連接，點燃酒精燈加熱

C中無明顯現(xiàn)象，B中澄清石灰水變渾濁。

該胃藥中不含有

【交流反思】實驗小組經(jīng)過交流與反思，認(rèn)為乙同學(xué)的實驗過程中存在一處錯誤，請你指出該錯誤并說明理由： 　　　　　　　　　　　　　　　。

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同步練習(xí)冊答案