【題目】分類是學習化學的一種重要科學方法。下列關(guān)于物質(zhì)分類正確的是
A.純凈物:干冰、稀鹽酸、蒸餾水B.可燃性物質(zhì):面粉、氫氣、煤炭
C.供能營養(yǎng)素:蛋白質(zhì)、糖類、維生素D.稀有氣體:氦氣、氖氣、氮氣
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】生活中常見物質(zhì)的變質(zhì)或銹蝕會給我們的生活帶來不便。
(1)燒堿溶液露置在空氣中會發(fā)生變質(zhì),請寫出相應(yīng)的化學方程式_____。
(2)鐵制品生銹是鐵與_____共同作用的結(jié)果。工業(yè)上常用鹽酸除去鐵銹,化學方程式為_____。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】煙道氣中含有大量的CO2經(jīng)“捕捉”可用于生產(chǎn)尿素、甲醇、純堿等產(chǎn)品。
(1)尿素[CO(NH2)2]屬于化學肥料中的______________肥。
(2)純堿與熟石灰的水溶液恰好完全反應(yīng),得到的溶液中主要含有的陰離子是___________(填化學式)。
(3)“捕捉”CO2,在高壓時,將煙道氣中的CO2溶解于甲醇,得到CO2的甲醇溶液,所得溶液中的溶質(zhì)是_______(填化學式)。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】閱讀下面科普短文,回答相關(guān)問題。
酸奶口感酸甜,營養(yǎng)豐富,是人們喜愛的乳制品。與牛奶比較,酸奶中的蛋白質(zhì)和鈣更易被人體吸收,是乳糖不耐癥者的良好食品。通常的酸奶是將牛奶發(fā)酵而制成的。牛奶中主要含蛋白質(zhì)、乳糖和脂肪。在發(fā)酵過程中,乳酸菌把乳糖( C12H22O11)轉(zhuǎn)化成乳酸(C3H6O3) ,使牛奶的酸度升高。隨著酸度增加,蛋白質(zhì)分子互相連接,形成一個巨大的“網(wǎng)絡(luò)” 。這個“蛋白質(zhì)網(wǎng)絡(luò)”把乳糖、水、脂肪顆粒都“網(wǎng)” 在其中。所以牛奶變“粘”、變“酸”了。酸奶在儲藏過程中,乳酸菌的數(shù)量會因乳酸的過量積聚而減少,而酸奶的乳酸積聚又會影響到酸奶的酸度。
(1)乳糖和乳酸都屬于______________(填“無機物”、 “有機物”)。
(2)乳酸和乳糖化學性質(zhì)不同的根本原因是_____________不同。
(3)上文中提到的營養(yǎng)素有____________種。
(4)下列說法正確的是________________。
A牛奶發(fā)酵過程中,酸度會減小
B酸奶是胃酸過多病人的食品
C酸奶在儲藏過程中,因乳酸菌的減少,其酸度會降低
D牛奶變“粘”、變“酸”,是因為酸度增加,形成了“蛋白質(zhì)網(wǎng)絡(luò)”
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【題目】物質(zhì)的用途與性質(zhì)密切相關(guān)。下列說法不正確的是
A.用熟石灰改良酸性土壤,是因為熟石灰能與酸發(fā)生中和反應(yīng)
B.液氧用于火箭發(fā)射,是因為氧氣具有可燃性
C.用洗潔精清洗餐具上的油污,是因為洗潔精具有乳化功能
D.制糖工業(yè)中利用活性炭來脫色,是因為活性炭具有吸附性
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【題目】“一氧化二氫(H2O)”震驚了三億人的危險真相?網(wǎng)上流傳:“一氧化二氫”是一種無色無味的物質(zhì),每年奪去成千上萬人的生命,它是酸雨的主要成分、腐蝕的成因,氣態(tài)時可引起燙傷。但它真的有害嗎?下列有關(guān)“一氧化二氫”的說法不正確的是
A.河水可用蒸餾的方法凈化
B.硬水和軟水可用肥皂水來區(qū)別
C.電解水時正、負極產(chǎn)生氣體的質(zhì)量比為 1 : 2
D.地球上的水儲量是豐富的,但可供利用的淡水資源是有限的
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【題目】“從生活走進化學,從化學走向社會”。請你用化學知識回答問題。
(1)活性炭能除去家庭裝修中產(chǎn)生的有害氣體,這是利用了活性炭的_______________。
(2)餐具上的油污可用洗潔精來洗掉,這是利用洗潔精的___________。
(3)三種物質(zhì)加入水中,可以形成溶液的是___________。
A泡騰片 B胡椒粉 C香油
(4)吸煙有害健康,燃著的香煙產(chǎn)生的煙氣中含有一種能與血液中血紅蛋白結(jié)合的有毒氣體,它的化學式是_________。
(5)洗潔精能去除油污,是因為它具有________作用。
(6)生活用水在凈化過程中常用活性炭除去色素和異味,這是利用活性炭的____性。
(7)碘酒是家庭常備藥,碘酒中的溶劑是________。
(8)將面粉、食鹽、食用油3種物質(zhì)分別加入水中,能形成溶液的是________,再分別加入洗潔精振蕩,能出現(xiàn)乳化現(xiàn)象的是________。
(9)用下列物質(zhì)除去油污時,利用乳化作用的是________(填序號)。
A汽油 B洗潔精 C氫氧化鈉溶液
(10)生理鹽水密封放置一段時間出現(xiàn)渾濁現(xiàn)象,可以立即判斷這是不合格產(chǎn)品,理由是___________。
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【題目】實驗室有一瓶久置的固體,標簽上寫著“氫氧化鈉”。為了檢驗里面是否還有未變質(zhì)的NaOH,小明取少量該固體樣品進行以下實驗:加足量水溶解后滴加幾滴無色酚酞溶液,溶液變紅。
(1)根據(jù)上述現(xiàn)象不能證明是否存在氫氧化鈉,其中的道理是什么?_____
(2)若要達到目的,只需要在上述操作后繼續(xù)加入足量的某種試劑即可。請寫出所加試劑的名稱___,并答出判斷依據(jù)_____。
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【題目】分類、類比是學習化學常用的方法。
(1)物質(zhì)的性質(zhì)很大程度上:決定了物質(zhì)的用途;以下是生產(chǎn)、生活中一些物質(zhì)的用途;
①洗滌劑除油污
②氫氧化鈉去除油污
③濃硫酸做干燥劑
④鹽酸制造藥物
⑤銅用作導線
⑥用含有氫氧化鎂的藥物治療胃酸過多
請你從用途中體現(xiàn)出的主要性質(zhì)角度,將上述用途平均分為兩類:其中一類的分類標準是________。包括事例為_______(填序號)。
(2)許多物質(zhì)的命名與元素的化合價高低有關(guān),如錳酸鉀、高錳酸鉀,其中錳元素的化合價分別為+6、+7。氯元素常見的化合價有+7、+5、+1、-1等,由此推測鈉元素,氧元素和+7價氯元素三種元素組成的化合物的名稱為_______,化學式為_______。
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