【題目】在研究酸和堿的化學性質時,同學們想證明:稀H2SO4與NaOH溶液確實發(fā)生了反應。請你與他們一起完成實驗方案設計、實施和評價。(注:硫酸鈉溶液呈中性)
(1)向NaOH溶液中滴入2~3滴酚酞溶液,溶液由無色變?yōu)?/span>__________色。
(2)根據(jù)上述實驗中顏色變化,確定稀H2SO4與NaOH溶液發(fā)生了化學反應,反應的化學方程式為____________。
(3)因為溶液變成了無色,小林說“稀硫酸一定過量了”,小林這么說的理由是_____________。
(4)為確定小林的說法是否正確,同學們又設計了下列實驗方案并進行實驗:
實驗方案 | 實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結論 |
方案一 | 取樣,滴入適量的氯化鋇溶液 | 出現(xiàn)白色沉淀 | 稀H2SO4過量 |
方案二一 | 取樣,滴入2-3滴紫色石蕊溶液 | 溶液變成紅色 | 稀H2SO4過量 |
上述方案中,你認為正確的是____________(填“方案一”或“方案二”)。另外一個實驗方案錯誤的原因(用化學方程式表示): ______________。請你再設計一種實驗方案確定稀H2SO4過量,你選用___________(填藥品)。
【答案】紅 H2SO4+2NaOH=Na2SO4+2H2O 酸溶液不能使酚酞溶液變色 方案二 Na2SO4+BaCl2=BaSO4↓+2NaCl 鋅粒(合理即可)
【解析】
(1)向NaOH溶液(顯堿性)中滴入2~3滴酚酞溶液(酚酞遇堿性溶液變紅)由無色變?yōu)榧t_色。
(2)稀硫酸與氫氧化鈉溶液反應產(chǎn)生硫酸鈉溶液和水的化學方程式為 H2SO4+2NaOH=Na2SO4+2H2O。
(3)因為溶液變成了無色,小林說“稀硫酸一定過量了”,小林這么說的理由是:酸溶液不能使酚酞溶液變色;
(4)正確的是方案二。方案一錯誤的原因是:硫酸鈉與氯化鋇反應也能產(chǎn)生硫酸鋇沉淀和氯化鈉:Na2SO4+BaCl2=BaSO4↓+2NaCl。
設計一種實驗方案確定稀H2SO4過量,加入適量鋅,鋅與稀硫酸反應產(chǎn)生硫酸鋅和氣體,若有氣泡產(chǎn)生,則說明硫酸過量,反之,則沒有。
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【題目】在密閉容器內(nèi),有甲、乙、丙、丁四種物質,在一定條件下充分反應,測得反應前后各物質的質量分數(shù)如圖所示,下列說法錯誤的是( 。
A. 該反應符合質量守恒定律
B. 生成的甲,丙兩物質的質量比為8:1
C. 乙可能是該反應的催化劑
D. 參加反應的丁的質量等于生成的甲和丙的質量之和
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【題目】某同學在實驗室做加熱碳酸氫銨固體(一種白色粉末)的實驗時,組裝了如圖所示的裝置。
請回答:
(1)寫出圖中標號儀器的名稱:a_____,b_____。
(2)該同學按正確操作向試管中加入藥品,其操作方法是_____;然后,他將裝有藥品的試管按正確方式固定好(如圖所示),這樣做的目的是_____。
(3)給試管內(nèi)固體加熱的方法(如圖)是_____。
(4)班級的其他同學做完此實驗后,出現(xiàn)了試管破裂的現(xiàn)象,請你幫助分析導致試管破裂的可能原因有哪些?(至少寫兩條)_____;_____。
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【題目】汽車尾氣催化轉換器可將有毒氣體轉化為無毒氣體,以減少有害氣體的排放,其反應過程的微觀變化如圖所示。
下列說法錯誤的是
A.丁的化學式為N2
B.丙、丁兩種分子的個數(shù)比為2:1
C.此反應是置換反應
D.分子在化學變化中是可分的
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【題目】根據(jù)下列實驗裝置圖,回答問題:
(1)寫出圖中儀器a的名稱:____________________________。
(2)實驗室制取并收集二氧化碳,應選用的裝置是____________________________(填字母),發(fā)生反應的化學方程式為____________________________。
(3)圖2的轉化②是實驗室制取O2的方法之一,用該方法制取并收集氧氣,應選用的裝置是____________________________(填字母,從A~E中選擇),發(fā)生反應的化學方程式為____________________________,四種制取氧氣的方法中最節(jié)能的途徑是____________________________,(填序號),水通電分解反應的化學方程式為____________________________。
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【題目】化石燃料在當今社會能源中擔當“主角”。
(1)化石燃料包括煤、______和天然氣。
(2)天然氣是生活中常用的燃料,其主要成分充分燃燒的化學方程式是________。
(3)分別充分燃燒1000 g天然氣、煤所產(chǎn)生的CO2和SO2氣體的質量如下圖所示,根據(jù)圖示分析,則________燃燒產(chǎn)生的氣體更易導致酸雨。
(4)潔凈的空氣對人類非常重要。下列做法不利于保護大氣的是________(填序號)
A燃煤取暖改為天然氣供暖 B積極植樹造林
C工業(yè)廢氣凈化后排放 D焚燒落葉和垃圾
(5)為減少污染、提高煤的利用率,也可將煤與水蒸氣在高溫下反應轉化為兩種常見的可燃性氣體,該反應的化學方程式為_________。
(6)化石燃料的廣泛使用不僅造成酸雨,還能導致______,致使全球變暖,極端天氣多發(fā)。為減緩全球變暖,應大力開發(fā)下列哪些能源______。
A石油 B地熱能 C太陽能 D氫能
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【題目】室溫時,隨著向盛有稀硫酸的燒杯中逐滴加入Ba(OH)2溶液,燒杯內(nèi)溶液中的溶質質量變化如圖所示(忽略溶液溫度的變化),下列分析正確的是( 。
A. a點溶液中有兩種溶質
B. b點溶液中滴加紫色石蕊溶液,溶液變藍
C. c點燒杯內(nèi)液體的pH=7
D. d點溶液中較多的Ba2+、OH﹣、SO42﹣、H+
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【題目】據(jù)圖回答問題:
(1)儀器⑨的名稱________________。
(2)從甲圖中選擇實驗室制取一瓶純凈的氧氣的儀器組合_______________,該反應的化學方程式是_____________________。
(3)實驗室制取二氧化碳,常用的藥品是____________。
I.若用乙圖裝置收集二氧化碳,氣體應從____________(選填“a”或“b”)端通入;
Ⅱ.若用丙圖裝置驗證二氧化碳與水的反應,為證明使石蕊變色的物質是碳酸而不是水或二氧化碳,應該采取的實驗操作順序是______________(填序號,可重復選用)。
①從c端通二氧化碳
②將用石蕊溶液染成紫色的干燥紙花放入廣口瓶中
③從d端通氮氣
④從分液漏斗中滴加適量水。
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【題目】實驗室用如圖所示裝置制取氧氣并完成相關實驗(夾持儀器已略去)。
(1)A裝置中發(fā)生反應的化學方程式為_____________。
(2)用C裝置收集氧氣的方法是___________(填序號)。
① 排水法 ② 向下排空氣法 ③ 向上排空氣法
(3)檢驗C中收集滿氧氣的操作是___________________________________。
(4)C中收集滿氧氣后,打開彈簧夾K1、K4,關閉K2、K3,其中打開K1的目的是______。點燃D中燃燒匙內(nèi)的紅磷后,立即伸入C裝置中并把塞子塞緊,待紅磷熄滅,C裝置冷卻后,打開K3觀察到的現(xiàn)象是___________________。
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