20.做科學(xué)實(shí)驗(yàn)應(yīng)提倡綠色環(huán)保.圖甲為某種“微型”實(shí)驗(yàn)裝置,實(shí)驗(yàn)使用藥品的量少,產(chǎn)生的廢棄物也少.用該儀器完成“制取并檢驗(yàn)CO2”的實(shí)驗(yàn)只消耗了0.66克10%的鹽酸.化學(xué)方程式為:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2

(1)“微型塑料滴管”相當(dāng)于乙圖實(shí)驗(yàn)裝置中的b.(填字母)
(2)請(qǐng)計(jì)算利用該“微型”實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的過(guò)程中產(chǎn)生CO2的質(zhì)量是多少克?(結(jié)果保留兩位小數(shù))

分析 (1)微型塑料滴管能夠控制稀鹽酸的用量;
(2)根據(jù)稀鹽酸的質(zhì)量及其質(zhì)量分?jǐn)?shù),可以計(jì)算鹽酸中氯化氫的質(zhì)量,再根據(jù)反應(yīng)的化學(xué)方程式可以計(jì)算產(chǎn)生二氧化碳的質(zhì)量.

解答 解:(1)微型塑料滴管和注射器一樣,能夠控制稀鹽酸的用量,可以節(jié)約藥品.
故填:b.
(2)設(shè)生成二氧化碳的質(zhì)量為x,
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑,
             73                        44
     0.66g×10%                    x
$\frac{73}{0.66g×10%}=\frac{44}{x}$,
x=0.04g,
答:實(shí)驗(yàn)的過(guò)程中產(chǎn)生二氧化碳的質(zhì)量是0.04g.

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查實(shí)驗(yàn)裝置的比較及其根據(jù)化學(xué)方程式進(jìn)行計(jì)算,比較簡(jiǎn)單,計(jì)算時(shí)只要注意規(guī)范性和準(zhǔn)確性即可.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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(1)一種難溶性的堿Cu(OH)2  
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

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A.A為氯化鈣溶液,B為二氧化碳?xì)怏w
B.A為氫氧化鈉溶液,B為二氧化硫氣體
C.A為氫氧化鈣溶液,B為一氧化碳?xì)怏w
D.A為稀硫酸溶液,B為二氧化碳?xì)怏w

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

15.將少量的①植物油,②面粉,③酒精,④白糖,⑤泥土,分別加入水中,充分振蕩后,其中②⑤形成懸濁液,①形成乳濁液,③④形成溶液.(填編號(hào))

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

5.在野外和災(zāi)區(qū)可用下列幾個(gè)步驟將河水轉(zhuǎn)化為飲用水:
①加凝聚劑沉降(用明礬)   ②消毒殺菌(用漂白粉)   ③自然沉降   ④加熱煮沸.以上處理過(guò)程最合理的順序是( 。
A.③①②④B.③②①④C.③①④②D.①③④②

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

12.構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)是一種重要的學(xué)習(xí)方法,如圖是關(guān)于硫酸化學(xué)性質(zhì)的知識(shí)網(wǎng)絡(luò):“-”表示相連的兩種物質(zhì)能發(fā)生反應(yīng),“→”表示一種物質(zhì)能轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì),A,B,C分別屬于不同類(lèi)別的化合物,則A,B,C可能是( 。
A.KOH,HNO3,K2CO3B.NaOH,CuSO4,NaNO3
C.Ba(OH)2,CuSO4,CuOD.NaOH,HCl,Ba(NO32

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

12.海水是種寶貴資源.
用途一:提供海上航行飲用水.一般可采用圖1裝置獲得淡水.用該裝置將2000g含氯化鈉3%的海水暴曬4小時(shí)后,剩余海水中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為4%,則收集到的可飲用水為500g.

用途二:“海水曬鹽”.地球上總儲(chǔ)水量很大,但淡水很少,海水中溶解了很多物質(zhì),又苦又咸,除了含H2O外,還含有NaCl、CaSO4、MgSO4等.以海水為原料提取食鹽的工藝流程如圖2:
(1)圖中①是蒸發(fā)池(填“蒸發(fā)”或“冷卻”).
(2)“母液”的成分中,大量含有的陽(yáng)離子是Ca2+、Mg2+、Na+(填離子符號(hào)).
(3)根據(jù)海水曬鹽的原理,下列說(shuō)法中不正確的是AC.
A.得到的粗鹽是純凈的氯化鈉
B.在①中,海水中水的質(zhì)量逐漸減少
C.在①中,海水中氯化鈉的質(zhì)量逐漸增加
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

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(2)反應(yīng)后所得的溶液的pH值>7.
(3)所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?

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