20．將一定質(zhì)量的鎂鋁鐵混合物放入足量的稀鹽酸中，完全反應(yīng)后得到氫氣的質(zhì)量為0.2克，則混合物的質(zhì)量可能是C．
A.1.2克   B.5.8克  C.2.2克   D．4g．

分析 本題用極值法．這三種金屬與鹽酸反應(yīng)，等質(zhì)量的三種金屬產(chǎn)生氫氣最多為鋁、最少為鐵．要產(chǎn)生0.2gH2，如果全用鋁，則需要1.8g，如果全為鐵，需要5.6g，所以混合金屬質(zhì)量取值范圍為1.8g～5.6g之間進(jìn)行分析．

解答 解：鎂與足量鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量比為Mg：H2=12：1，鋁為Al：H2=9：1，鐵為Fe：H2=28：1；
由此可見，產(chǎn)生氫氣0.2g，若全部為鋁，則混合物質(zhì)量最少，為1.8g，若全為鐵則混合物質(zhì)量最大為5.6g，由于是混合物，因此混合物質(zhì)量應(yīng)介于1.8與5.6之間；
故答案為：C，4g．

點(diǎn)評(píng) 使用一定質(zhì)量金屬完全反應(yīng)產(chǎn)生氫氣質(zhì)量$\frac{金屬的化合價(jià)}{金屬的相對(duì)原子質(zhì)量}$×金屬質(zhì)量，可簡(jiǎn)化計(jì)算．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

10．下列關(guān)于物質(zhì)變化的現(xiàn)象描述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量白霧
B．銅絲在空氣中灼燒后變成黑色固體
C．木炭燃燒后生成無色無味氣體
D．鎂帶在空氣中燃燒，發(fā)出耀眼的白光，生成白色固體

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

11．下列對(duì)物質(zhì)的歸類正確的是（　�。�
選 項(xiàng)歸 類物 質(zhì)
A 有機(jī)物淀粉、油脂、酒精
B揮發(fā)性酸濃鹽酸、濃硫酸、濃硝酸
C可燃性氣體氫氣、氧氣、一氧化碳
D形成酸雨的氣體二氧化硫、氮氧化物、二氧化碳
A．AB．BC．CD．D

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

8．利用一個(gè)底部有小孔的廢舊試管，輔以其它儀器和藥品，配裝成一個(gè)實(shí)驗(yàn)室制取氣體的裝置，請(qǐng)回答下列問題．
（l）儀器a名稱為燒杯．
（2）當(dāng)關(guān)閉彈簧夾，將試管底部有小孔部分浸入在液面以下，再用手握住試管觀察到試管底部有氣泡冒出現(xiàn)象，則說明此裝置氣密性良好．
（3）若用此裝置制取二氧化碳，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑，利用此裝置還可以制取的氣體有H2（填化學(xué)式）．
（4）用該裝置制取氣體的顯著優(yōu)點(diǎn)是隨時(shí)控制反應(yīng)的發(fā)生與停止．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

15．根據(jù)如圖完成相關(guān)問題：
實(shí)驗(yàn)室用圖A裝置制取二氧化碳的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑．簡(jiǎn)要敘述用A裝置檢查氣密性的操作方法．將產(chǎn)生的氣體通入圖B裝置中，無明顯現(xiàn)象，指出可能的原因是什么？寫出用A裝置還可以制取的一種氣體的化學(xué)方程式．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：推斷題

5．A-H是初中化學(xué)常見的物質(zhì)，其相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示，其中A是人體胃液中幫助消化的物質(zhì)，B用于改良酸性土壤．
（1）D的化學(xué)式為CaCl2；
（2）A轉(zhuǎn)化為E的化學(xué)方程式為Zn+2HCl=ZnCl2+H2↑，其反應(yīng)基本類型屬于置換反應(yīng)；B轉(zhuǎn)化為H的化學(xué)方程式為Ca（OH）2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：推斷題

12．如圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常用裝置，請(qǐng)回答下列問題：

（1）儀器①的名稱是長頸漏斗．
（2）實(shí)驗(yàn)室加熱氯酸鉀和二氧化錳制取并收集氧氣應(yīng)選用的裝置是AD或AE（填字母），用B裝置也可以制取氧氣，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．
（3）某同學(xué)設(shè)計(jì)了用裝置C制取CO2，與裝置B相比，其制取二氧化碳的優(yōu)點(diǎn)是可以控制反應(yīng)的發(fā)生或停止，裝置C中的粗銅絲能否用鐵絲代替不能（填“能”或“不能”），原因是鐵可以與稀鹽酸反應(yīng)，生成氫氣，影響二氧化碳的純度．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

9．為了測(cè)定某品牌小蘇打樣品中碳酸氫鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，向10g小蘇打樣品加入足量稀鹽酸，充分反應(yīng)后，放出4.4g二氧化碳?xì)怏w．假設(shè)該樣品中只含有氯化鈉一種雜質(zhì)，請(qǐng)計(jì)算
（1）樣品中碳酸氫鈉的質(zhì)量
（2）樣品中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

10．實(shí)驗(yàn)室用鋅和稀硫酸制取氫氣，下列操作錯(cuò)誤的是（　　）
A．裝置甲：稀釋濃硫酸B．裝置乙：加入鋅粒
C．裝置丙：產(chǎn)生氫氣D．裝置�。菏占瘹錃�

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案