18．乙醇按一定比例和汽油混合后，就可制成新型汽車燃料--乙醇汽油．下列關于乙醇汽油的說法中不正確的是（　　）
A．是一種純凈物B．是一種混合物
C．乙醇和汽油各自保持原有的性質D．比汽油更加環(huán)保

分析 A、根據(jù)題意，乙醇按一定比例和汽油混合后，就可制成新型汽車燃料--乙醇汽油，進行分析判斷．
B、根據(jù)題意，乙醇按一定比例和汽油混合后，就可制成新型汽車燃料--乙醇汽油，進行分析判斷．
C、根據(jù)混合物中各物質各自保持原有的性質，進行分析判斷．
D、根據(jù)乙醇燃燒生成二氧化碳和水，進行分析判斷．

解答 解：A、乙醇按一定比例和汽油混合后，就可制成新型汽車燃料--乙醇汽油，是一種混合物，故選項說法錯誤．
B、乙醇按一定比例和汽油混合后，就可制成新型汽車燃料--乙醇汽油，是一種混合物，故選項說法正確．
C、混合物中各物質各自保持原有的性質，乙醇和汽油各自保持原有的性質，故選項說法正確．
D、乙醇中不含有硫、氮等元素，燃燒不會生成二氧化硫、氮氧化物等有害氣體，使用乙醇汽油能減少有害氣體的排放，比汽油更加環(huán)保，故選項說法正確．
故選：A．

點評 本題難度不大，理解乙醇汽油的組成成分、乙醇的化學性質、純凈物與混合物的判別方法等是正確解答本題的關鍵．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

5．下列推理正確的是（　�。�
A．原子是呈電中性的微粒，所以呈電中性的微粒一定是原子
B．置換反應都有單質生成，所以有單質生成的反應一定是置換反應
C．燃燒需要同時滿足三個條件才能發(fā)生，所以滅火也一定要同時控制這三個條件
D．化合物是不同元素組成的純凈物，所以由不同元素組成的純凈物一定是化合物

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

6．某研究小組發(fā)現(xiàn)，維C泡騰片（保健藥品，主要成分如圖（1）溶于水中，有許多氣泡產(chǎn)生（如圖2），該小組同學進行如下探究．
探究一：該氣體的成分．
【猜想與假設】
小華說：該氣體可能是CO2、O2、CO、H2、N2．
小明說：不可能含有N2，因為根據(jù)質量守恒定律（或化學反應前后元素種類不變），反應物中不含氮元素．
小芳說：不可能含有CO和H2，因為從藥品安全角度考慮，H2易燃易爆，CO有毒．
該小組同學認為：該氣體可能含有CO2、O2中的一種或兩種．
【進行實驗】
實驗編號實驗操作實驗現(xiàn)象
①將氣體通入澄清的石灰水中澄清石灰水變渾濁
②將帶火星的木條伸入該氣體中帶火星的木條沒有復燃
【得出結論】
（1）由實驗①可知，該氣體中肯定含有二氧化碳，該反應的文字表達式二氧化碳+氫氧化鈣→碳酸鈣+水．
（2）由實驗②不能（填“能”或“不能”）確定該氣體中不含氧氣，理由是若生成氧氣和二氧化碳的混合物，當氧氣含量過少時，帶火星的木條也不能復燃．
探究二：維C泡騰片溶液能否使紫色石蕊試液變色．
向維C泡騰片溶液中滴加紫色石蕊試液，溶液變紅．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

6．下列關于離子檢驗的方法與結論均正確的是（　�。�
A．向溶液中加BaCl2，有沉淀生成，再加入稀HNO3，沉淀不溶解．結論：該溶液中含SO42-
B．向溶液中加稀HCl，有無色，幾乎無味氣體放出，將氣體通入石灰水，石灰水變渾．結論：該溶液含CO32-
C．向溶液中加稀HCl，無沉淀，再加入BaCl2溶液，有白色沉淀．結論：該溶液中含SO42-
D．向溶液中加入AgNO3溶液有白色沉淀生成．結論：該溶液中含Cl-

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科目：初中化學 來源： 題型：計算題

13．現(xiàn)有碳和氧化銅的固體混合物20g，其中氧元素的質量分數(shù)為18%，高溫加熱該混合物一段時間后剩余固體15.6g（只生成二氧化碳）．試計算：
（1）原固體混合物中氧化銅的質量為多少？
（2）反應生成二氧化碳的質量為多少？
（3）剩余固體物質中單質銅的質量分數(shù)為多少？（計算結果保留到0.1%）．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

3．如圖是鈉與氯氣（Cl2）反應生成氯化鈉的模擬圖．下列說法不正確的是（　�。�
A．鈉原子轉移一個電子給一個氯原子B．反應中氯氣分解為氯原子
C．核外電子在反應中有重要作用D．氯化鈉由氯化鈉分子構成

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

10．小芳取了一支試管，加入蔗糖固體后放在酒精燈上加熱，但是過了一會兒，卻發(fā)現(xiàn)試管炸裂了．請你幫小芳分析一下，造成試管炸裂的原因有哪些（答出兩條即可）．

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7．混合物不能由一種元素組成，這種說法是否正確？

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8．燃燒是人類最早利用的化學反應之一，根據(jù)燃燒的條件回答：
①生木柴火時先點燃紙張是為了為了使溫度達到木柴的著火點
②“火上澆油”時火勢會更旺，這是應為增加了可燃物的量，并且油更易揮發(fā)和燃燒．

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