下列變化中,既屬于化合反應又屬于氧化反應的是( )
A. 甲烷+氧氣二氧化碳+水 B. 硫+氫氣硫化氫
C. 氧化汞汞+氧氣 D. 氧氣+氫氣水
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下列各變化能用質(zhì)量守恒定律解釋的是( )。
A.食鹽逐漸溶解在水中
B.潮濕的衣服在陽光下曬干
C.空氣液化后再蒸發(fā)得到氣態(tài)的氮氣和液態(tài)氧氣
D.蠟燭燃燒后,越來越短,最終消失
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科目:初中化學 來源: 題型:
物質(zhì)的性質(zhì)對其用途起決定作用,請在題后橫線上填寫下列物質(zhì)在應用時所體現(xiàn)出來的性質(zhì)(填序號)。
①硬度大的性質(zhì);②可燃性;③吸附性;④導電性;⑤延展性。
(1)冬天燃煤取暖____________。
(2)用金剛石刻劃玻璃____________。
(3)用銅和鋁制電線電纜____________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
小茜同學對部分物質(zhì)的性質(zhì)和用途做了如下歸納,其中你認為錯誤的是( )
A. 氮氣的化學性質(zhì)穩(wěn)定——填充食品包裝袋防腐
B. 稀有氣體通電時能發(fā)出不同顏色的光——用于霓虹燈
C. 氦氣的密度很小且穩(wěn)定——探空氣球
D. 氮氣高溫時性質(zhì)活潑——光合作用的原料
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科目:初中化學 來源: 題型:
我們的生活中離不開空氣。
(1)空氣是混合物,其成分中含有氧氣、__ __、稀有氣體、二氧化碳等,其中氧氣按體積計算約占空氣含量的___ __(填百分數(shù))。
(2)防止空氣污染,是我們每個人的責任,請?zhí)岢鲆粭l減少空氣污染的建議:_______________。
(3)二百多年前,法國化學家拉瓦錫對空氣的成分進行研究。用汞在密閉空氣中加熱,得到的氧化汞是___ __色的固體,汞在空氣中加熱發(fā)生反應的文字表達式為____________________。
(4)初中階段,我們用如右圖所示的裝置和藥品研究空氣的組成。寫出發(fā)生反應的文字表達式:_______________________________;實驗過程中,燃著的紅磷熄滅后,當冷卻至室溫時,水能進入集氣瓶中,其原因為________________________________________。若實驗中測得氧氣的體積分數(shù)低于理論值,則造成此誤差的可能原因有哪些?____________________________________________________________________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
2010年4月5日,科學家成功合成了第117號元素,填補了第116號和118號元素之間的空缺.推測該元素為117號元素的依據(jù)是( 。
A. 中子數(shù) B. 質(zhì)子數(shù) C. 電子數(shù) D. 質(zhì)子數(shù)和中子數(shù)
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科目:初中化學 來源: 題型:
下列生活中常見現(xiàn)象用微觀粒子解釋正確的是( )
A.深色衣服和淺色衣服浸泡在一起,會使衣服上染上顏色,這是因為原子發(fā)生了變化
B.溫度計中的水銀球受熱體積膨脹。這是因為汞原子受熱體積變大了
C.碘蒸氣和碘溶液都能使淀粉變藍色,是因為它們都含有碘分子
D.擦黑板時看到粉塵在空中飛舞,這是分子在運動
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