結(jié)合下列有關(guān)鐵的實(shí)驗(yàn),回答有關(guān)問題:
(1)鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn):
點(diǎn)燃系在螺旋狀細(xì)鐵絲底端的火柴,待火柴將要燃盡時,插入盛有氧氣的集氣瓶中,觀察現(xiàn)象.這根火柴的作用是 ;為了防止集氣瓶底炸裂,應(yīng)采取的方法是 。
(2)如圖是探究鐵釘銹蝕條件的實(shí)驗(yàn):
①A中植物油的作用是 ;
②一段時間后,B中鐵釘沒有銹蝕,而C中鐵釘銹蝕,通過B、C對比說明鐵釘銹蝕的條件之一是 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列方法中可用于區(qū)別蒸餾水和硬水的是( )
A.測密度,密度大的是硬水 B.嘗一下,有咸味的是硬水
C.加入肥皂水,產(chǎn)生泡沫多的是硬水 D.取樣蒸干有固體剩余物的是硬水
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列關(guān)于用海水提取出鎂鹽來制取金屬鎂的敘述正確的是( )
A.電解氯化鎂溶液
B.將石灰乳加入海水中制得氫氧化鎂
C.氫氧化鎂與鹽酸的反應(yīng)屬于化合反應(yīng)
D.直接蒸發(fā)海水制得氯化鎂
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
鐵在潮濕的空氣里會發(fā)生銹蝕,證明氧氣一定參加了反應(yīng)必須要做的實(shí)驗(yàn)是( 。
A.①② B.①③ C. ②③ D.①②③
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
某同學(xué)模擬煉鐵原理,用如圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(玻璃管中Fe2O3質(zhì)量為16g,瓶中NaOH溶液質(zhì)量為186.8g,假設(shè)每個裝置反應(yīng)是徹底的)。
(1)硬質(zhì)玻管中反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ,
可證明有鐵生成的現(xiàn)象或?qū)嶒?yàn)有 (填序號)。
①紅色固體變黑 ②瓶中NaOH溶液變渾濁
③導(dǎo)管末端處有藍(lán)色火焰 ④用磁鐵靠近玻璃管上方
⑤取少許反應(yīng)后的固體物質(zhì)加入適量的稀鹽酸
(2)反應(yīng)中生成的CO2質(zhì)量為 g。
(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后瓶中所得溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少?
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
硫鐵礦燒渣(主要成分Fe2O3、Fe3O4、FeO等)是工業(yè)生產(chǎn)硫酸的廢渣,利用硫鐵礦燒渣制備鐵紅(氧化鐵)等產(chǎn)品的部分流程如下圖所示:
⑴ 硫鐵礦燒渣是 物(填“純凈”或“混合”)。
⑵請寫出反應(yīng)爐中CO與Fe3O4反應(yīng)的化學(xué)方程式 ;
⑶ 溶液D中的溶質(zhì)主要是 (填化學(xué)式);
⑷ 實(shí)驗(yàn)室完成操作①,用到的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒和 (填儀器名稱)
⑸ 氣體C的主要成分是 ; 你認(rèn)為對氣體C最佳的處理方法是 。
A.冷卻后排入空氣 B.燃燒后排放 C.再通入反應(yīng)爐
⑹ 為了檢驗(yàn)FeCO3固體是否洗滌干凈,可以向最后的洗出液中加入
A.硝酸鉀溶液 B.氯化鋇溶液 C.氯化鈉溶液
⑺ 在空氣中煅燒FeCO3生成Fe2O3與CO2,該反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式為 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
工業(yè)上將赤鐵礦煉成鐵是一個復(fù)雜的過程,煉鐵高爐中發(fā)生的主要反應(yīng)有
①C+O2CO2
②Fe2O3+3H22Fe+3H2O
③Fe2O3+3CO2Fe+3CO2
④2Fe2O3+3C4Fe+3CO2↑ ⑤CO2+C2CO
A.②③⑤ B.①③⑤ C.①④⑤ D.②③
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
右圖是甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度曲線,從圖中獲得的信息錯誤的是
A.t1℃時,甲、乙、丙三者的溶解度相等
B.t1℃時,甲、乙、丙三者的溶液的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
一定相等
C.分別把等質(zhì)量的甲、乙兩飽和溶液從t2℃降到t1℃
時,兩溶液析出晶體的質(zhì)量甲大于乙
D.t2℃時,往100 g水中加入90 g甲,充分?jǐn)嚢韬蟮玫?80 g甲的溶液
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
小亮同學(xué)學(xué)習(xí)化學(xué)后,對生活中的一些常識進(jìn)行了總結(jié),其中不合理的是( 。
| A. | 吃松花皮蛋時,為了消除其中所含堿性物質(zhì)的澀味,可加入少量食醋 |
| B. | 蜂窩煤比煤球燃燒更完全 |
| C. | 食用霉變的大米、花生等不會危害人體健康 |
| D. | 用燃燒的方法可以區(qū)別羊毛和滌綸 |
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