【題目】下列物質(zhì)中，不能用金屬跟稀鹽酸反應(yīng)直接制得的是（　　）

A. 氯化鋅 B. 氯化鎂 C. 氯化鐵 D. 氯化鋁

【答案】C

【解析】

由金屬活動(dòng)性順序可知：

A、由金屬活動(dòng)性順序可知鋅排在氫的前面，鋅和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鋅，故不符合題意；

B、由金屬活動(dòng)性順序可知鎂排在氫前面，能和鹽酸反應(yīng)生成氯化鎂，故不符合題意；

C、由金屬活動(dòng)性順序可知鐵跟稀鹽酸反應(yīng)生成了氯化亞鐵，不能生成氯化鐵，故符合題意；

D、由金屬活動(dòng)性順序可知鋁排在氫的前邊，鋁與稀鹽酸反應(yīng)生成了氯化鋁，故不符合題意。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)下列裝置，結(jié)合所學(xué)化學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題．
（1）寫(xiě)出標(biāo)號(hào)儀器①的名稱： ．
（2）實(shí)驗(yàn)室選擇裝置A用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)，你認(rèn)為A裝置存在的問(wèn)題是 ， 該反應(yīng)的化學(xué)方程式是 ， 選擇收集裝置應(yīng)依據(jù)氧氣、的物理性質(zhì)以及不與水和空氣反應(yīng)的化學(xué)性質(zhì)．．
（3）實(shí)驗(yàn)室可以選擇裝置（填A(yù)﹣E中的字母）制取并收集CO2氣體，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是 ， 驗(yàn)滿的方法是；
（4）通常情況下，SO2是一種無(wú)色、有刺激性氣味的氣體，密度比空氣大，易溶于水且水溶液顯酸性．實(shí)驗(yàn)室里，用亞硫酸鈉固體和濃硫酸反應(yīng)制取SO2 ． 實(shí)驗(yàn)室制取SO2選擇的發(fā)生裝置是（填字母），若選擇F裝置收集SO2 ， 氣體應(yīng)該從口（填“a”或“b”）進(jìn)入，實(shí)驗(yàn)結(jié)束后剩余的SO2氣體用吸收，吸收的目的是 ．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】了解物質(zhì)的分類可使我們更好的學(xué)習(xí)化學(xué)．下列各組物質(zhì)，前者屬于混合物，后者屬于化合物的是（　�。�

A. 凈化后的自來(lái)水 鋁合金

B. 氮?dú)?/span> 煤

C. 冰水混合物 液氧

D. 空氣 二氧化碳

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)中含有大量自由移動(dòng)離子的是

A. 稀鹽酸 B. 氯化鈉晶體

C. 酒精 D. 石墨

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列各組物質(zhì)中前者屬于混合物，后者屬于化合物的是（　�。�

A. 煤、食醋 B. 生鐵、氫氣

C. 冰水共存物、過(guò)氧化氫 D. 潔凈的空氣、二氧化硫

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是工業(yè)利用海水提取粗鹽的過(guò)程。

（1）圖中①是（填“蒸發(fā)”或“冷卻”）池。
（2）在①中，海水中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)逐漸（填“變大”或“變小”）。
（3）母液為氯化鈉的（填“飽和”或“不飽和”）溶液。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】鉆木取火是我國(guó)古代勞動(dòng)人民的智慧。取火的原因有以下三點(diǎn)：①鉆鑿處，木頭溫度升高：②木頭在空氣中的溫度達(dá)到著火點(diǎn)，發(fā)生燃燒；③鉆鑿木頭時(shí)，克服摩擦力做的功可轉(zhuǎn)化為熱能。這三點(diǎn)按因果關(guān)系排列正確的是(　　)

A. ①②③ B. ③①② C. ①③② D. ③②①

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列變化屬于化學(xué)變化的是( )

A. 海水蒸發(fā) B. 水果榨汁 C. 冰雪融化 D. 鋼鐵生銹

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)在氧氣中燃燒，可以產(chǎn)生藍(lán)紫色火焰的是（　　）

A. 硫 B. 紅磷 C. 木炭 D. 鐵絲

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同步練習(xí)冊(cè)答案