【題目】A、B、CD、E五種物質(zhì)相互之間存在如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系(部分反應(yīng)及條件已省略)。表示物質(zhì)間可以發(fā)生化學(xué)反應(yīng),“→”表示物質(zhì)間存在相應(yīng)的轉(zhuǎn)化關(guān)系。若A、B是組成元素相同的無色液體,C、D是兩種常見的無色氣體,氣體D是常用的滅火劑,E是一種白色固體,受熱可以生成A、D和另一種有刺激性氣味的氣體。試推斷:

1)物質(zhì)B、D分別為:B_____;D_____。

2E受熱分解的符號(hào)表達(dá)式_____。

3AD反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式_____。

4)自然界中通過_____(填變化名稱)可將D轉(zhuǎn)化為C;

5)寫出由A→C發(fā)生分解反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式_____。

【答案】H2O2 CO2 NH4HCO3NH3↑+H2O+CO2 CO2+H2OH2CO3 光和作用 2H2O2H2↑+O2

【解析】

AB、CD、E五種物質(zhì)都含有一種相同的元素,A、B是組成元素相同的無色液體,B會(huì)生成A,所以B是過氧化氫溶液,A是水,過氧化氫、水都會(huì)生成C,CD是兩種常見的無色氣體,所以C是氧氣,AD會(huì)發(fā)生反應(yīng),所以D是二氧化碳,E是一種白色固體,受熱可以生成水、二氧化碳和一種有刺激性氣味的氣體,所以E是碳酸氫銨,經(jīng)過驗(yàn)證,推導(dǎo)正確,所以五種物質(zhì)中所含的相同元素是OE物質(zhì)的化學(xué)式為NH4HCO3;

1)通過推導(dǎo)可知,B物質(zhì)名稱為過氧化氫溶液,D為二氧化碳;

2E受熱分解是碳酸氫銨受熱分解為氨氣、水和二氧化碳,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為:NH4HCO3NH3↑+H2O+CO2;

3AD反應(yīng),可以是二氧化碳和水反應(yīng)生成碳酸,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CO2+H2OH2CO3;

4)自然界中,通過光合作用可將D轉(zhuǎn)化為C;

5)由A→C是水在通電的條件下生成氧氣和氫氣,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2H2O2H2↑+O2。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的發(fā)生裝置和氣體收集裝置。請(qǐng)你回答下列問題:

(1)儀器a的名稱是___。

(2)寫出實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式:___,若從控制反應(yīng)速率和節(jié)約藥品的角度考慮,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是___(填字母編號(hào))。

(3)實(shí)驗(yàn)室若用氯酸鉀和二氧化錳(作催化劑)制取氧氣,可選擇裝置C作發(fā)生裝置,其反應(yīng)的化學(xué)方程式是___。

(4)D、EF、G都是實(shí)驗(yàn)室中氣體的收集裝置,其中不能用來收集氧氣的是___(填字母編號(hào))。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】請(qǐng)結(jié)合下列實(shí)驗(yàn)常用裝置,回答有關(guān)問題。

1)寫出圖中標(biāo)有字母的儀器名稱:a_____。

2)若用高錳酸鉀制取氧氣,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是_____(填“A”“B”“C”),在加入藥品前,應(yīng)首先_____,加藥品后試管口還應(yīng)放置一團(tuán)_____,若用雙氧水制取氧氣應(yīng)選用的發(fā)生裝置是_____(填“A”、“B”“C”)反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____。

3)若要制取二氧化碳,在B裝置中裝有石灰石,那么a中應(yīng)加入_____ (填寫試劑名稱),反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____ 如果用E裝置收集該氣體,則氣體從_____端進(jìn)入(填“b”“c”),驗(yàn)滿方法是_____。

4)實(shí)驗(yàn)室如用塊狀固體和液體無需加熱制取難溶性氣體,可將B裝置改進(jìn)為C裝置(多孔隔板用來放塊狀固體),其優(yōu)點(diǎn)是_____。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】蘇州的“碧螺春”享譽(yù)全國(guó)!氨搪荽骸辈枞~中的單寧酸具有抑制血壓上升、清熱解毒、抗癌等功效,其化學(xué)式為C76H52O46。下列說法錯(cuò)誤的是

A. 單寧酸由碳、氫、氧三種元素組成

B. 一個(gè)單寧酸分子是由76個(gè)碳原子、52個(gè)氫原子和46個(gè)氧原子構(gòu)成

C. 單寧酸中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小

D. 單寧酸中碳、氧元素的質(zhì)量比為57∶23

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】過氧化氫溶液分解反應(yīng)的催化劑很多;瘜W(xué)興趣小組同學(xué)設(shè)計(jì)如下四組實(shí)驗(yàn),比較兩種物質(zhì)的催化效果,其中觀察效果較差的是

A. 第一組同時(shí)實(shí)驗(yàn),觀察比較反應(yīng)過程中兩個(gè)氣球體積變化的快慢

B. 第二組同時(shí)實(shí)驗(yàn),觀察比較反應(yīng)過程中兩者產(chǎn)生氣泡的快慢

C. 第三組分兩次實(shí)驗(yàn),看木條是否能復(fù)燃

D. 第四組分兩次實(shí)驗(yàn),比較收集一定體積的氧氣所需時(shí)間

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】在某溫度下,分別向盛有等質(zhì)量蒸餾水的兩燒杯中逐漸加入固體溶質(zhì)甲或乙,圖中x表示所加固體的質(zhì)量,y表示溶液中溶質(zhì)與水的質(zhì)量比。下列有關(guān)說法正確的是(  )

A. 甲物質(zhì)的溶解度比乙物質(zhì)的溶解度大

B. a點(diǎn)之前,該溫度下兩溶液均為不飽和溶液

C. 該溫度時(shí),乙飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為25%

D. 該溫度時(shí),甲物質(zhì)的溶解度為50g

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下圖五個(gè)圓圈代表的五種物質(zhì)分別是單質(zhì)、氧化物、酸、堿、鹽中的某一種,它們之間的反應(yīng)關(guān)系如圖所示,圖中兩圓相交部分(a、b、cd)表示物質(zhì)間反應(yīng)的有關(guān)現(xiàn)象及反應(yīng)類型,下列說法中不正確的是 ( )

A. X可能是AgNO3溶液

B. b處發(fā)生的反應(yīng)基本類型為置換反應(yīng)

C. c處可能生成白色沉淀

D. d處一定有白色沉淀生成

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】AgNO3、Cu(NO3)2、Mg(NO3)2的混合溶液中,加入一定量的鐵粉,充分反應(yīng)后過濾,濾液呈藍(lán)色。下列判斷正確的是(

A. 濾液中可能有Fe(NO3)2、Mg(NO3)2Cu(NO3)2

B. 向?yàn)V渣中加入稀鹽酸,可能有氣泡產(chǎn)生

C. 與原溶液相比,濾液的質(zhì)量可能增大

D. 向?yàn)V液中滴入稀鹽酸,可能會(huì)有白色沉淀出現(xiàn)

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】A、BC三種物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示。下列分析正確的是( 。

A. t1℃時(shí),A、C兩種物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量相等

B. A,B、C三種物質(zhì)的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤,可采用升溫的方?/span>

C. t2℃時(shí)A、BC三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至 t1℃,所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系是BCA

D. t2℃時(shí),把AB、C三種物質(zhì)各25g分別入50g水中均得到飽和溶液,但溶質(zhì)和溶劑的質(zhì)量比不相等

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案