【題目】如圖化學(xué)反應(yīng)的溶液顏色變化體現(xiàn)了“魔法世界,魅力化學(xué)”,請(qǐng)回答:
(1)溶液X是 (填“酸”、“堿”、“鹽”),試劑A的名稱是 .
(2)若X是稀硫酸,B是氧化物,則B的化學(xué)式為 .
(3)若X是稀鹽酸,C是單質(zhì),則C的名稱是 .
(4)若X是稀硫酸,D是堿,則X與D反應(yīng)的化學(xué)方程式為 .
【答案】(1)酸 紫色石蕊試液
(2)Fe2O3(3)鐵
(4)H2SO4+Cu(OH)2═CuSO4+2H2O
【解析】(1)根據(jù)分析可知黃色溶液、藍(lán)色溶液、淺綠色溶液都是鹽的溶液,能夠三種物質(zhì)反應(yīng)生成可溶性的且?guī)ь伾柠}的只有酸的溶液,所以X應(yīng)該為酸,和酸反應(yīng)生成紅色溶液的就是紫色石蕊試液
(2)若X為稀硫酸,B為氧化物,它們生成的是黃色溶液,我們知道的黃色溶液應(yīng)該為鐵鹽的溶液,所以B應(yīng)該為氧化鐵,故本題答案為:Fe2O3
(3)我們所學(xué)的淺綠色的溶液只有亞鐵鹽的溶液,當(dāng)X為稀鹽酸,C為單質(zhì)時(shí),那么可以知道C應(yīng)該為單質(zhì)鐵,故本題答案為:鐵
(4)我們所學(xué)的藍(lán)色溶液只有銅鹽的溶液,所以在這里和稀硫酸反應(yīng)的堿應(yīng)該為氫氧化銅,故本題答案為:H2SO4+Cu(OH)2═CuSO4+2H2O
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】磁懸浮列車給城鎮(zhèn)交通帶來(lái)極大的方便,其超導(dǎo)材料需要在低溫環(huán)境下發(fā)揮作用,下列用與磁懸浮列車的氣體是
A.N2 B.O2 C.CO2 D.NH3
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某小組同學(xué)利用混有少量CO2的CO氣體進(jìn)行還原氧化銅實(shí)驗(yàn)并驗(yàn)證有關(guān)氣體的性質(zhì)(裝置氣密性良好):
①實(shí)驗(yàn)開始時(shí),先_____(選填“通氣體”或“加熱”),目的是_______。B中的現(xiàn)象是_____________,反應(yīng)的化學(xué)方程式是__________。
②小紅同學(xué)認(rèn)為進(jìn)入C中氣體是CO2、CO、H2O,但上述A~E裝置不能驗(yàn)證小紅同學(xué)的觀點(diǎn),裝置正確的連接是A→B→______。
③小蘭同學(xué)認(rèn)為為了防止溶液倒吸,本實(shí)驗(yàn)停止加熱前應(yīng)先斷開B和C的連接,小明同學(xué)認(rèn)為不需要,理由是_____________。
④實(shí)驗(yàn)后小高同學(xué)又指出:上圖裝置的尾氣處理E也可以用F裝置代替,F(xiàn)裝置的作用是_____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】自來(lái)水生產(chǎn)過(guò)程中,通入氯氣的目的是
A. 除去易揮發(fā)的雜質(zhì) B. 消毒殺菌
C. 沉降泥沙 D. 吸附懸浮物
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某化學(xué)實(shí)驗(yàn)小組實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí),將含有CuSO4、ZnSO4、FeSO4的廢液倒在廢液缸里,為回收有關(guān)金屬和鹽,同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案:
試回答:
(1)操作1是__,固體A的成分__,固體C是__,濾液1和濾液2中溶質(zhì)相同,該溶質(zhì)是__.
(2)加入物質(zhì)a必須過(guò)量的原因是__.
(3)要檢驗(yàn)加入的稀硫酸是否足量的方法是__.
(4)若實(shí)驗(yàn)過(guò)程中的物質(zhì)損失可以忽略,最終所得硫酸鋅的質(zhì)量__(填“>”、“<”或“=”)原廢液中硫酸鋅的質(zhì)量.要計(jì)算該廢液中硫酸銅質(zhì)量,必須要稱量__ 的質(zhì)量.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下面是實(shí)驗(yàn)室制取和收集氣體的裝置,請(qǐng)按要求作答:
(1)用B裝置制取氣體并能隨時(shí)停止反應(yīng),上部與下部對(duì)接應(yīng)選__(填“b”、“c”).
(2)從裝置A~D中選擇:加熱KMnO4制取O2并用排水法收集,應(yīng)選用圖中的__(填字母),現(xiàn)要制取32g 氧氣,需要高錳酸鉀的質(zhì)量為__,實(shí)驗(yàn)室制取并收集CO2應(yīng)選用圖中的__(填字母).
(3)用裝置E排空氣收集H2,氣體應(yīng)從導(dǎo)管的__(填“d”、“e”)端進(jìn)入;若制取的O2用F裝置排水收集,氣體應(yīng)從導(dǎo)管的__(填“f”、“g”)端進(jìn)入.
(4)如圖2為制取H2并還原Fe3O4的微型實(shí)驗(yàn)裝置,針筒與青霉素瓶組合部分相當(dāng)于如圖裝置__(填字母);檢查此裝置氣密性的具體操作是__,若現(xiàn)象為__,則氣密性良好.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】2015年5月31日是第28個(gè)“世界無(wú)煙日”。吸煙不僅危害自身健康,而且危害他人健康,不吸煙的人易吸到二手煙,從分子的角度解釋是
A.分子不停地運(yùn)動(dòng) B.分子質(zhì)量小
C.分子間有間隙 D.分子體積小
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