【題目】A、B、C、D、E是初中化學(xué)常見的物質(zhì)，它們之間有如下轉(zhuǎn)化關(guān)系：其中A、B是黑色固體，C是紅色固體，D、E是無色氣體，請據(jù)圖回答下列問題：

（1）請寫出相關(guān)物質(zhì)的化學(xué)式：A DE
（2）請寫出B、E 轉(zhuǎn)化為C、D的反應(yīng)方程式。

【答案】
（1）C,CO2,CO
（2）CO+CuO Cu+CO2
【解析】A、B是黑色固體，C是紅色固體，則ＡＢ為碳和氧化銅，Ｃ為銅，Ｄ為二氧化碳，Ｄ與Ａ反應(yīng)生成Ｅ，Ｅ和Ｂ反應(yīng)生成銅和二氧化碳，則Ａ為碳，Ｂ為氧化銅。（1）Ａ的化學(xué)式為Ｃ；Ｄ為ＣＯ２；Ｅ為ＣＯ；（2）ＢＥ反應(yīng)為一氧化碳和氧化銅的反應(yīng)，方程式為CO+CuO Cu+CO2。

物質(zhì)的推斷主要是根據(jù)已知的實驗步驟和實驗現(xiàn)象，找出突破口，然后運(yùn)用物質(zhì)的特性進(jìn)行分析推理，判斷未知物質(zhì)或被檢驗的樣品中所的物質(zhì)。掌握常見物質(zhì)的性質(zhì)及物質(zhì)間相互轉(zhuǎn)化是解題關(guān)鍵。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)屬于純凈物的是（　�。�

A.澄清石灰水B.干冰C.鮮榨果汁D.石油

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】以下哪種方法可以檢驗硬水和軟水（　　）

A.觀察水的顏色B.聞水的氣味

C.品嘗水的味道D.用肥皂，易起泡的是軟水，不易起泡的是硬水

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)的性質(zhì)與所對應(yīng)的用途沒有關(guān)系的是（　�。�

A.石墨質(zhì)軟——作潤滑劑B.氧氣供給呼吸——醫(yī)療急救

C.金剛石硬度大——鉆探機(jī)鉆頭D.氫氣有可燃性——作燃料

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】我國首次捕捉高分辨率的“剪接體”分子結(jié)構(gòu)，并闡述其基本分子機(jī)制。下列關(guān)于原子、分子敘述中錯誤的是（ ）

A.分子都是由原子構(gòu)成的

B.分子和原子在化學(xué)變化中都能夠再分

C.剪接體分子是保持剪接體化學(xué)性質(zhì)的最小粒子

D.分子能構(gòu)成物質(zhì)，而原子不能構(gòu)成物質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】初中化學(xué)中幾種常見物質(zhì)之間的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖所示。已知常溫下B、C、E為氣體，且B是植物進(jìn)行光合作用的一種重要原料，E有毒；D、F均為無色液體，都由兩種相同的元素組成，且分子中原子個數(shù)比依次為2:1和1:1；（部分反應(yīng)物和生成物及反應(yīng)條件已略去）。下列有關(guān)判斷不正確的是

A. E轉(zhuǎn)變?yōu)?/span>B可以通過與O2發(fā)生反應(yīng)實現(xiàn)

B. D、F中氧元素的化合價一定不相同

C. A可能是CaCO3

D. 除去B中混有的少量的E，可以將混合氣體點(diǎn)燃

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)中，既有可燃性又有還原性的化合物是( )

A.CB.H2

C.COD.CO2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列生活生產(chǎn)中的變化中，屬于化學(xué)變化的是（　�。�

A.工業(yè)上用分離液態(tài)空氣法制取氧氣

B.自來水廠用過濾的方法除去難溶性雜質(zhì)

C.工業(yè)上將煤隔絕空氣加強(qiáng)熱，得到焦炭、煤焦油和煤氣

D.氣象部門向云層中播撒干冰進(jìn)行人工降雨

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】空氣是一種寶貴的自然資源，下列有關(guān)空氣的說法正確的是( )

A.空氣中含量最多的是氧氣，氧氣可支持燃燒

B.臭氧(O3)屬于稀有氣體，主要分布在距離地面10—50km的高空中

C.SO2約占空氣體積的0.03%，能產(chǎn)生溫室效應(yīng)

D.空氣質(zhì)量報告中,空氣質(zhì)量級別數(shù)值越大，空氣質(zhì)量越差

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同步練習(xí)冊答案