物質 | a | b | c | d |
反應前質量/g | 6.4 | 3.2 | 4.0 | 0.5 |
反應后質量/g | 待測 | 1.6 | 7.2 | 0.5 |
A. | d物質一定是催化劑 | |
B. | 待測值為5.6 | |
C. | 該反應屬于化合反應 | |
D. | 反應中a與b的化學計量數(shù)之比一定為1:1 |
分析 本題分析b、c、d三種物質反應前后的質量變化情況,確定是反應物還是生成物;然后根據(jù)質量守恒定律確定a是反應物還是生成物;根據(jù)各物質的質量變化情況結合催化劑、化合物的特征進行分析解答即可.
解答 解:根據(jù)質量守恒定律,由表中數(shù)據(jù)可知:b的質量減少了3.2g-1.6g=1.6g,可確定b是反應物;c的質量增加了7.2g-4.0g=3.2g,可確定c是生成物;d的質量反應前后不變,則反應物a的待測值為:6.4g-待測值=3.2g-1.6g,故待測值=4.8g;
A、根據(jù)表格值的數(shù)據(jù),d的質量不變,d可能作該反應的催化劑,也可能沒有參加反應,故選項說法錯誤.
B、根據(jù)分析,a應是反應物,6.4g-待測值=3.2g-1.6g,則待測值=4.8g,故選項說法錯誤.
C、由分析可知,該反應是:a+b→c,該反應為化合反應,故選項說法正確.
D、因為不知a與b的相對分子質量,則無法推測反應中a與b的化學計量數(shù)之比一定為1:1,選項說法錯誤.
故選C.
點評 本題難度不大,考查的是質量守恒定律的應用,解題的關鍵是分析表中數(shù)據(jù),靈活運用質量守恒定律.
科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 廚房中沒有抽油煙機,炒菜時房間內(nèi)會聞到很大的油煙味,是因為分子在不斷運動 | |
B. | 某同學用肥皂水洗衣服時,發(fā)現(xiàn)泡沫少浮渣多,是因為所用的水為硬水 | |
C. | 點燃的蠟燭熄滅后產(chǎn)生的白煙是因為石蠟燃燒生成了水 | |
D. | 膨化食品開封一段時間后不再松脆,是因為吸收了空氣中的水蒸氣 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 中和反應一定能生成鹽和水,所以有鹽和水生成的反應一定是中和反應 | |
B. | 酸中一定含有氫元素,所以含氫元素的物質一定是酸 | |
C. | 堿的溶液能使無色酚酞試液變紅色,能使無色酚酞變紅色的一定是堿的溶液 | |
D. | 鹽酸能使紫色石蕊試液變紅色,能使紫色石蕊試液變紅色的物質一定呈酸性 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 圖中表示化合物的是“” | |
B. | 該反應類型為化合反應 | |
C. | 分子是化學變化中的最小粒子 | |
D. | 反應前后原子的種類和數(shù)目保持不變 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結論 | 備注 |
①點燃純凈的氫氣 | 發(fā)出淡藍色火焰. | 反應的文字表達式是氫氣+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$水. | |
②在火焰上方罩上一個干而冷的小燒杯 | 小燒杯內(nèi)壁有無色液珠(液滴). | 有水生成. | |
③用手輕輕觸摸燒杯. | 小燒杯發(fā)燙(或熱). | 放出熱量. |
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