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【題目】如圖所示為蒸發(fā)氯化鈉溶液的過程，其中①→②→③為恒溫蒸發(fā)過程，③→④為升溫蒸發(fā)過程，②溶液恰好為飽和狀態(tài)，分析實驗過程，

可以作出的正確判斷是（　　）

A.在①→②過程中，氯化鈉的質量分數(shù)保持不變

B.在②→③過程中，氯化鈉的溶解度不斷增大

C.在③→④過程中，水的質量分數(shù)不斷增大

D.在②→④過程中，氯化鈉的質量分數(shù)先不變后增大

【答案】D

【解析】

A、根據(jù)①溶液變化為②溶液，沒有晶體析出，所以圖①和圖②中溶液的溶質質量相等，在①→②過程中，溶劑質量減少，所以溶質質量分數(shù)②＞①故A說法錯誤；

B、②③都是恒溫蒸發(fā)得到的氯化鈉的飽和溶液，所以圖②和圖③中溶液的溫度不變，溶解度不變，故B說法錯誤；

C、在③→④過程中，升溫蒸發(fā)水分，此時溶解度變大，溶質的質量分數(shù)④＞③，所以溶劑水的質量分數(shù)③＞④，即溶劑質量分數(shù)減小，故C說法錯誤；

D、在②→③過程中，氯化鈉的溶解度不變，溶質質量分數(shù)不變，在③→④過程中，升溫蒸發(fā)水分，此時溶解度變大，溶質的質量分數(shù)④＞③，故D說法正確。

故選D。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】進行如下圖所示微型實驗，研究物質的性質。

（1）若要驗證鐵、銅、銀的金屬活動性順序，依據(jù)的現(xiàn)象是_____， 反應的化學方程式為_____。

（2）在鋅、鐵、銅、銀中，通過該實驗，無法比較金屬活動性順序的兩種金屬是_____。

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【題目】今年春節(jié)新型冠狀肺炎肆虐，做好衛(wèi)生消毒工作，能夠有效遏制病毒的傳播。據(jù)官方報道過氧乙酸是一種較為有效的消毒劑，其化學式為C2H4O3，請回答：

（1）過氧乙酸的相對分子質量為 。

（2）過氧乙酸中碳元素的質量分數(shù)是 ？（本小題計算結果精確到0.1% ）

（3）38g過氧乙酸中含碳元素的質量是 g？（寫出計算過程，本小題計算結果精確到0.1% ）

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列關于反應的描述，反應方程式及反應類型完全正確的是( )

A.實驗室用加熱高錳酸鉀制氧氣 分解反應

B.鐵絲在氧氣中燃燒 化合反應

C.高爐煉鐵原理 復分解反應

D.將鐵片投入足量的稀鹽酸中 置換反應

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】二氧化碳是人類生存不可缺少的物質。早在公元三世紀，我國西晉時期的張華在其所著的《博物志》中就有“燒白石作白灰既訖……”的記載，其中“白石”即石灰石，同時生成CO2。隨著人類社會的發(fā)展，化石燃料的消耗量急劇增加，釋放的CO2越來越多……．當大氣中CO2等氣體的含量升高時，會增強大氣對太陽光中紅外線輻射的吸收，阻止地球表面的熱量向外散發(fā)，從而導致溫室效應增強，全球氣候變暖�？茖W家一直致力于將CO2分離回收、循環(huán)利用和再生轉化成資源，化學吸收法是利用吸收劑與CO2發(fā)生化學反應來吸收分離CO2的方法，常見的吸收劑有氫氧化鈉、氫氧化鈣、碳酸鉀溶液以及各類胺溶液等。CO2和H2在催化劑的作用下會發(fā)生生成甲醇、一氧化碳和甲烷等的一系列反應，實現(xiàn)再生轉化，我國科學家在催化劑研究方面取得重大突破，分別合成出了ZnGa2O4介孔光催化材料和單晶納米帶，并將其用于CO2的光還原，成功地實現(xiàn)了將CO2轉化為碳氫化合物燃料。

請回答：

（1）《博物志》中所記載“白灰”的主要成分的化學式為______；

（2）溫室效應加劇對環(huán)境的影響有______（寫一條即可）；

（3）ZnGa2O4中Ga元素的化合價為______；

（4）用碳酸鉀溶液吸收CO2時，產物是KHCO3，該反應的化學方程式為______；

（5）一定條件下，CO2和H2反應生成CH4和H2O．請在以下框圖中將該反應的微觀粒子補充完整。____

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【題目】化學是一門以實驗為基礎的科學。請根據(jù)下列實驗裝置完成有關問題：

（1）寫出B中標號①儀器的名稱：_____，實驗室用加熱高錳酸鉀制取氧氣，發(fā)生裝置可選擇_____（填字母），該反應的化學方程式是_____，該裝置有一處不足之處是_____；

（2）用裝置F收集一瓶O2，驗滿時應將帶火星的木條放在_____（填“a”或“b”）處；

（3）將裝置G傾斜使兩種藥品混合，即可制得氣體。下列制取氣體的方法可選用裝置G的是_____；

A 用鋅和稀硫酸反應制取氫氣

B 加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣

C 用雙氧水和二氧化錳反應制取氧氣

D 加熱無水醋酸鈉和堿石灰的固體混合物制取甲烷

（4）實驗室用加熱氯化銨和氫氧化鈣固體混合物的方法制取氨氣（已知：氨氣密度比空氣小，極易溶于水），則實驗室制取氨氣可選用的實驗裝置組合為_____（填序號）；

A A和D B A和E C B和E D A和F

（5）如圖H所示，由“①處的白磷不燃燒、②處的白磷燃燒”的現(xiàn)象，說明可燃物燃燒需滿足的條件是_____；

（6）Ⅰ圖是鐵生銹條件的探究，一周后試管①、②中鐵釘無明顯變化，另一鐵釘生銹，說明鐵銹蝕的過程，實際上是鐵與空氣中的_____發(fā)生化學反應的過程。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】類價二維圖反映元素的化合價與物質類別之間的關系，構建類價二維圖是化學學習的重要方法。如圖是某同學繪制的關于碳元素的類價二維圖。

（1）a處氫化物的化學式為_______；

（2）如圖是用天然氣合成甲醇的反應微觀示意圖：

①把圖中反應物的微觀示意圖補畫齊全_______；

②該反應的化學方程式為______，基本反應類型為______。

（3）類價二維圖中的物質在一定條件下可以相互轉化。請從含碳物質中選擇合適物質完成下列表格：

轉化類型

轉化的化學方程式

反應用途

碳元素化合價升高

_________

工業(yè)煉鐵

碳元素化合價不變

______

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】我市擁有豐富的海洋資源，開發(fā)利用這些寶貴的資源有力地促進了我市經濟的發(fā)展。從海水中提取出的粗鹽中除了NaCl外，還含有泥沙等雜質。請完善下列實驗室中除去泥沙等雜質的實驗步驟，井回答相關問題:

(1)其中操作a、b.的名稱分別是___________，_____________;在操作a中要用到的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒、____________ (填儀器名稱)。 在操作b過程中，當____________時，停止加熱。

(2)上述除去泥沙后的澄清濾液中，還含有鈣、鎂等陽離子。要想知道該濾液是硬水還是軟水，可加入_____________;進行檢驗。

(3)海水提取出粗鹽后的母液中，還含有較多的氯化鎂，用氯化鐵可制得金屬鎂。工業(yè)上從母液中提取氯化鎂的過程如下:

反應Ⅰ的化學方程式為______________; 物質X是______________(填名稱)。

(4) 工業(yè)上可用電解飽和NaCl溶液的方法制得燒堿、氯氣和氫氣。請寫出該反應的化學方程式: ____________ ;

(5)從下列裝置中選擇并組裝一套制取干燥二氧化碳氣的裝置，正確的連接順序為___________(用接口處字母填寫)

(6)寫出一個在實驗室中用加熱法制取氧氣的化學方程式:_________________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】有一白色固體X，其主要成分是氯化鈉，可能含有碳酸鈣、氯化鈣、硫酸銅和氫氧化鈣中的一種或幾種。為探究其組成進行如下實驗。主要流程及現(xiàn)象記錄如下：（提示：氯化鈣溶液呈中性）

根據(jù)流程圖回答下列問題：

（1）根據(jù)步驟①的實驗現(xiàn)象，確定白色固體X中一定沒有的物質是_____。

（2）步驟②中發(fā)生反應的化學方程式是_____。

（3）步驟③中產生白色沉淀A的化學方程式是_____。

（4）白色固體x中含有的物質是_____。

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